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2018-2019学年湖北省鄂州市鄂城区八年级(下)期末数学试卷

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  • 2025/5/3 20:16:18

易得△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4、△A4B4A5……均是等腰直角三角形, 可得:每一个正方形的边长都是它前一个正方形边长的2倍, 因此:B2的横坐标为1+1×2=1+2=2+2=3=2﹣1, B3的横坐标为1+1×2+2×2=1+2+4=2+2+2=7=2﹣1, B4的横坐标为2﹣1,B5的横坐标为2﹣1,……B2019的横坐标为2故答案为:2

2019

4

5

2019

0

1

2

3

0

1

2

﹣1,

﹣1.

【点评】此题主要考查了一次函数图形上的点与坐标特征,规律型问题常用的方法是,分别求出前几个数据,然后依据变化规律,得出一般的结论.本题就是先求出B1的横坐标为2﹣1,B2的横坐标为2﹣1,B3的横坐标为2﹣1,B4的横坐标为2﹣1,……进而得到Bn的横坐标为2﹣1.

三、解答题(第17-20题各8分,第21-22题各9分,第23题10分,第24题12分,共72分)

17.(8分)计算: (1)(﹣(2)(3

)×+

﹣4

+|

﹣1|+(5﹣2π); )

0

n

1

2

3

4

【分析】(1)直接利用二次根式乘法运算法则以及绝对值的性质、零指数幂的性质分别化简得出答案;

(2)首先化简二次根式进而利用二次根式混合运算法则计算得出答案. 【解答】解:(1)原式=3=4

(2)原式=(9=8=2.

【点评】此题主要考查了二次根式的混合运算,正确化简二次根式是解题关键. 18.(8分)先化简,再求值:=0.

【分析】先化简分式,然后将a、b的值代入计算即可.

第17页(共27页)

+﹣1+1

+﹣2)÷4

÷4

÷(),其中(a﹣﹣1)+|b﹣

2

+1|

【解答】解:原式==﹣∵(a﹣∴a﹣∴a=

﹣1)+|b﹣﹣1=0,b﹣+1,b=

﹣1

2

+1|=0, +1=0,

∴原式=﹣=﹣=﹣

【点评】本题考查了分式的化简求值,熟练分解因式是解题的关键.

19.(8分)为创建足球特色学校,营造足球文化氛围,某学校随机抽取部分八年级学生足球运球的测试成绩作为一个样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,制成了如下不完整的统计图.(说明:A级:8分﹣10分,B级:7分﹣7.9分,C级:6分﹣6.9分,D级:1分﹣5.9分)根据所给信息,解答以下问题:

(1)样本容量为 40 ,C对应的扇形的圆心角是 117 度,补全条形统计图; (2)所抽取学生的足球运球测试成绩的中位数会落在 B 等级;

(3)该校八年级有300名学生,请估计足球运球测试成绩达到A级的学生有多少人?

【分析】(1)由B等级人数及其所占百分比可得样本容量,再求出C等级人数,用360°乘以对应比例即可得;

(2)根据中位数概念求解可得; (3)利用样本估计总体思想求解可得. 【解答】解:(1)样本容量为18÷45%=40, C等级人数为40﹣(4+18+5)=13,

第18页(共27页)

则C对应的扇形的圆心角是360°×补全图形如下:

=117°,

故答案为:40、117;

(2)这40个数据的中位数为第20、21个数据的平均数,而这两个数据均落在B等级, 所抽取学生的足球运球测试成绩的中位数会落在B等级, 故答案为:B.

(3)估计足球运球测试成绩达到A级的学生有300×

=30(人).

【点评】本题考查频数(率)分布直方图、用样本估计总体、扇形统计图,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.

20.(8分)已知:如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点E,点G为AD的中点,连接CG,CG的延长线交BA的延长线于点F,连接FD. (1)求证:AB=AF;

(2)若AG=AB,四边形ACDF为矩形,试求出∠BCD的度数?

【分析】(1)只要证明AB=CD,AF=CD即可解决问题; (2)只要求出∠ADC=60°,即可求解.

【解答】证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥CD,AB=CD, ∴∠AFC=∠DCG,

∵GA=GD,∠AGF=∠CGD,

第19页(共27页)

∴△AGF≌△DGC(AAS), ∴AF=CD, ∴AB=AF.

(2)∵四边形ACDF是矩形 ∴AG=GD=FG=CG ∵AB=AG,AB=CD ∴GD=CD=GC ∴△GCD是等边三角形 ∴∠GDC=60° ∵AD∥CB

∴∠BCD=180°﹣∠GDC=120°

【点评】本题考查平行四边形的判定和性质、矩形的判定、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.

21.(9分)如图,在平行四边形ABCD中,DB=DA,∠ADB的平分线交AB于点F,交CB的延长线于点E,连接AE. (1)求证:四边形AEBD是菱形; (2)若DC=

,EF:BF=3,求菱形AEBD的面积.

【分析】(1)由角平分线的性质和平行线的性质可得∠BED=∠BDE,可得BE=BD,即可证四边形AEBD是平行四边形,且DB=DA,可得结论; (2)由平行四边形的性质得出AB=CD=决问题.

【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC, ∴∠ADE=∠DEB, ∵DE平分∠ADB,

第20页(共27页)

,再由菱形的性质求出EF的长,即可解

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易得△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4、△A4B4A5……均是等腰直角三角形, 可得:每一个正方形的边长都是它前一个正方形边长的2倍, 因此:B2的横坐标为1+1×2=1+2=2+2=3=2﹣1, B3的横坐标为1+1×2+2×2=1+2+4=2+2+2=7=2﹣1, B4的横坐标为2﹣1,B5的横坐标为2﹣1,……B2019的横坐标为2故答案为:220194520190123012﹣1, ﹣1. 【点评】此题主要考查了一次函数图形上的点与坐标特征,规律型问题常用的方法是,分别求出前几个数据,然后依据变化规律,得出一般的结论.本题就是先求出B1的横坐标为2﹣1,B

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