语文人教版七下《闻一多先生的说和做》教学案之五

辽宁省普兰店市第二十七中学七年级语文下册《闻一多先生的说和

做 》导学案 新人教版

学 习 目 标 1、掌握本课的生字词，并能用“锲而不舍”、“沥尽心血”、“潜心贯注”“迥乎不同”等词语造句。 2、整体把握课文,学习闻一多先生的崇高品格和革命精神.。 3、学习本文围绕中心选材，叙述中抒情，描写和议论的表达方式、过渡和照应的手法。 4、积累词语并学会运用。 导 学 过 程 一、 检查 预习 二、 文学 常识 1、 给加点字注音。 衰微 赫然 迭起 弥高 无暇及此 群蚁排衙 气冲斗牛 ．．．．．．．2、 依据拼音写汉字。 qie( )而不舍 心会神ning ( ) kangkai( )( )淋漓 li( )尽心血 wuwu( )( )穷年 qian( )心( )guan注 jiong( )乎不同 3、 解释词语。 气冲斗牛： 锲而不舍： 沥尽心血： 一反既往： 潜心贯注： 兀兀穷年： 迥乎不同： 4、 运用词语造句。 锲而不舍： 沥尽心血： 潜心贯注： 迥乎不同： 1、闻一多（1899-1946），湖北浠水县人，学者，诗人，民主战士。曾参加学生运动，1922年赴美学习，1925年回国任大学教授。1923年出版诗集《红烛》，以反帝爱国为主题，1928年出版《死水》，表现出深沉的爱国主义激情，后致力于古典文学的研究。1937年，抗战开始，在昆明西南联合大学任教。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。1943年，因不满蒋介石反动独裁统治，积极参加爱国民主运动。1946年7月15日被国民党特务杀害。 导 学 过 程 三、 问题 探究 四、 语言积累 2、 臧克家，1905年出生，山东诸城人；杰出诗人，著名作家、编辑家，忠诚的爱国主义者， 是诗人闻一多先生的高徒。被誉为“农民诗人”。 他创作的《难民》、《老马》、《有的人》等诗篇，以凝练的诗句描写了旧中国农民忍辱负重的悲苦生活；长诗《罪恶的黑手》，揭露了帝国主义的罪恶和伪善的面目，这些诗是他早期诗歌的代表作，已成为我国现代诗史上的经典之作。 1、课文可以分为几部分？简要归纳各部分大意。 2、课文的两个部分之间，是如何过渡的？把这些话找出来，说说是怎样起过渡作用的。 3、文章开篇是怎样起笔的？这样写有什么好处？ 4、文章从哪两个方面写闻一多先生的“说”与“做”？把这两方面结合起来看，闻一多先生是怎样一个人？ 5、体会“他，是口的巨人他，是行的高标”句的含义及在全文中的作用。 6、学完本文对自己如何做人及如何做学问有什么启示？ 1、积累文中的四字词语。 2、摘抄文中对闻一多的肖像描写。 （整理在导学案的背面）