S版六年级上语文四、五、六单元测试卷（修改后实用）

六年级语文月考测试卷

班级 姓名 分数

（字词句30分）

一、看拼音，写词语。（12分）

dǒu qiào lián dāo p?ng pài miǎo shì jiǎo xiá yú chǔn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yáo d?ng tuí sàng jǐng tì miǎn qiǎng zhēn chá huāng miù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、修改成语中的错别字。（6分）

脍灸人口（ ） 恬目相看（ ） 惊涛赅浪（ ） 虎萧龙吟（ ） 披荆斩刺（ ） 贫生怕死（ ） 惊慌失措（ ） 挠勇善战（ ） 慷概激昂（ ） 可歌可气（ ） 连棉起伏（ ） 神彩奕奕（ ） 三、下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）（2分）

A．拮(ji?) 据 攥（cuàn）紧 顷（qiōng）刻 憔(qiáo)悴 B．琴弦（xuán） 鄱(b?)阳湖 蜷(quán)缩 削(xiāo)弱 C．黏(nián)稠 一缕(lǚ) 丧(sāng)事 渗(shan)水 D. 炽(zhì)热 铿(kāng)锵 说(shuì)客 龇(cī)牙咧嘴 四、按要求写句子。（每小题1分，共10分）

1、哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）

2、文天祥说：“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”（改为转述

句） 3、事情过去很久，我忘不了这位亲爱的战友。（用关联词连成一句话）

4、冼星海仅仅用了六天时间就谱出了这部让中华儿女骄傲、让世界刮目相看的《黄河大合唱》。 （缩句） 5、赤壁之战是以少胜多的战争奇迹。（改为反问句）

6、这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。（改为双重否定句）

7、 两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。（仿写拟人句）

8、加标点。（2分）

赵王和大臣们商议说 去吧 怕有危险 不去吧 又显得太胆怯 9、用修改符号修改病句。

我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。

（口语交际5分）

园园匆匆地走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地面上。同学吴敏看见后说：“你很讲究个人卫生嘛！”园园不好意思地笑了笑说：“ 。” 随即将纸团拾起来，扔进了垃圾桶。

1、吴敏的言外之意是： (2分) 2、吴敏还可以这样对园园说：“ ” (2分) 3、听了吴敏的话，园园应该这样来回答：“ ”(1分)

（阅读35分）

六、按课文内容填空。（15分）

1、大雪压青松， 。 ，待到雪化时。 2、 ，烈火焚烧只等闲。 ，要留清白在人间 。 3、《夏日绝句》中表现诗人宁死不屈的英雄气概的诗句是 ， 。

4、《将相和》节选自 ，这篇课文中的“将”是指 “相”是指 ，将相和的意思是 。文章主要讲了 、＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿三件事，学了课文我知道蔺相如是一个 的人，廉颇是一个 的人，他们能和好是因为 。

5、《赤壁之战》节选自 （朝代） （作者）的 ，学了课文，我

认识了 的曹操， 的周瑜， 的黄盖。

6、《怒吼吧，黄河》一文主要描写 和 合作，共同创作出 的故事，表达了他们 的情感。

7、“ ， 。”这句诗是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作。

8、《奴隶英雄》的体裁是 ，列宁称 是“最大一次奴隶起义中最卓越的英雄”。

七、阅读下面短文，回答问题。（15分） (一).重温课文选段，做练习（9分）

1939年3月11日晚上，皎洁的月光柔和地洒在大地上。在一间宽敞的窑洞里，光未然正在为大家朗诵他刚写完的《黄河大合唱》歌词。他坐在靠窗户的土坑上，面前摆了一张桌子，上面几盏油灯的火焰照亮了他手里的歌词稿。他的声音时而铿锵有力，充满激情，（ ）；时而低回婉转，无比哀伤，（ ）；时而行云流水，欢快流淌，（ ）；时而气势雄伟，苍凉悲壮，（ ）??抗敌演剧队队员们的每一颗心，都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。当听完最后一句“向着全世界劳动的人民，发出战斗的警号”，整个窑洞一片寂静。随即，掌声响彻窑洞。 1．按原文内容填空。（2分） 2．写词语。（2分）

“宽敞”的近义词（ ），反义词（ ）； “柔和”的近义词（ ），反义词（ ）。

3．这段话用了 和 修辞方法？读这段话应该用 的语气。(3分)

4.请写出你读完本段划横线分句的感受。(2分)

（二）课外阅读理解。（6分）

早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。

走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。 我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。

“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。啊！我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已使十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？ 我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。

可是爷爷，今天，我不能......我要自己趟过河去。

无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。

我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。 1、联系上下文理解词语的意思。（1分）

无微不至：_______________________________________________________________

2、“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？（改陈述句）（1分）__________________________________________________________________________ 3、第七自然段中省略号表示什么意思？在括号里打”√“（1分）

（1）表示说话未完或语意未尽（ ） （2）表示声音断断续续（ ） （3）表示列举省略（ ）

4、在文中划出描写爷爷外貌的句子。（1分） 5、读了这篇短文，你有什么感受？（2分）

_________________________________________________________________________ 八、习作（30分）。

父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你......大自然给你启迪，社会给你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起......对于这一切，你一定心怀感激。请你以“感谢 ”为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：（1）请把题目补充完整；（2）500字左右；（3）书写工整，卷面整洁。