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江苏省东海县南辰中学2017届物理中考一轮复习 物体的运动学案(无答案)

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  • 2025/6/13 22:33:34

第5章 物体的运动学案

【课前预习】 一、长度和时间的测量

1、长度的测量工具是 ,长度的国际单位是 ;时间的测量工具是 ,时间的国际单位是 。 2、长度单位换算;

1km= m 1dm= m 1cm= m 1mm= m 1μm= m 1nm= m 3、刻度尺的使用:

⑴测量长度时,首先要观察刻度尺的 、 ; ⑵使刻度尺 的一边 被测物体,放正尺的位置; ⑶刻度尺的 与被测对象的一端对齐; ⑷观测时,视线与尺面 ;

⑸测量时应估读到 ; 二、误差与错误

1、 叫误差,误差 消除,只能 。错误 避免。 2、常用的减小误差的方法是 。 三、速度

1、速度是描述 的物理量,其大小等于 。 2、速度的计算公式是 ,速度的国际单位是 。 3、1m/s= km/h

4、人步行的速度约 m/s 人骑自行车的速度约15 四、直线运动

1、 叫做匀速直线运动。 2、 叫做变速直线运动。 五、运动的相对性

1、 叫做机械运动。一个物体是运动还是静止取决于 ,机械运动的这种性质叫做 。 2、相对静止的条件是 。运动的物体具有 能。

【合作探究】

1、公路边有一农舍,它的烟囱正冒着烟,插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。观察图中旗与烟的情况,判断关于a、b两车相对于房子的运动情况,正确的是A.a、b两车一定向左运动 B.a、b两车一定向右运动 C.a车可能运动,b车向右运动 D.a车可能静止,b车向左运动

2、甲、乙两车运动的s-t图像如图所示,由图像可知( ) A. 甲、乙两车都做匀速直线运动

B. 甲车的速度为10米/秒,乙车的速度为2米/秒 C.经过6秒,甲、乙两车相距2米

D. 经过5秒,甲、乙两车通过的路程均为10米

3、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲。

⑴小明用分度值是1mm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,每块地砖的长度是________m; ⑵小明用停表测量自己从A端走到B端所用的时间,读数如图丙所示,他所用的时间是________s;

( )

4、小星利用节假日到上海去看望奶奶,他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图所示,他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后,决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海。若两列车均正常运行,试问:

往上海方向(里程:237km) 车次 到达时间(镇江) 开车时间(镇江) 终点站(上海) T131 D413 09:43 10:04 09:45 10:06 12:31 11:53 ⑴动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间?

⑵动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少m/s?合多少km/h?

【课堂反馈】

1、如图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是( )

2、一般人步行10min所通过的路程最接近( ) A、7m B、70m C、700m

D、7000m

3、随着“神舟七号”载人飞船发射成功,我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段,航天员是被固定在飞船座舱内的,相对下列哪个参照物航天员是静止的( ) A、太阳 B、地球 C、月球 D、飞船

4、在北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示。根据它们的飘动方向,可以判断下列说法是( )

A、甲火炬一定静止 C、乙火炬一定静止

B、乙火炬一定向左运动

D、甲火炬一定向右运动

正确的

5、在如图所示的各图中,用来表示匀速运动规律的图像是( )

A、(1)(2) B、(2)(4)

C、(1)(4) D、(2)(3)

6、一位同学对物体长度进行四次测量,得到的数据为1.41cm 1.42cm 1.41cm 1.43cm,则物体的长度为( )

A、1.4cm B、1.4175cm C、1.42cm D、1.418cm

7、《刻舟求剑》这则寓言故事中,刻舟人最终没能寻到剑,是因为船相对于河岸是________的,而剑相对于河岸是________的。

8、一列长360m的火车匀速穿过一条长1800m的隧道,测得火车完全通过隧道需要108s。求:(1)火车的运行速度,(2)火车全部在隧道内运行的时间。

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第5章 物体的运动学案 【课前预习】 一、长度和时间的测量 1、长度的测量工具是 ,长度的国际单位是 ;时间的测量工具是 ,时间的国际单位是 。 2、长度单位换算; 1km= m 1dm= m 1cm= m 1mm= m 1μm= m 1nm= m 3、刻度尺的使用: ⑴测量长度时,首先要观察刻度尺的 、 ; ⑵使刻度尺 的一边 被测物体,放正尺的位置; ⑶刻度尺的 与被测对象的一端对齐; ⑷观测时,视线与尺面

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