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控辍保学活动记录2013年

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  • 2025/6/13 22:06:22

控辍保学活动记录

时间 2013年2月——2013年3月初 地点 清镇市红枫二小 宣 传 形 式 主 要 内 容 参加人员 全体师生 1、学校与班主任、科任教师签定控辍保学责任书。 2、班主任同监护人签订《控辍保学责任书》。 3、利用班会进行思想教育,使学生在思想上端正态度。 4、开展丰富多彩的校园活动,激发学习的学习兴趣。 5、学校、家庭和社区同抓共管,以保证学生在义务教育阶段的学习不受影响。 1、学校与班主任、科任教师签定控辍保学责任书。将控辍保学的工作明确责任,端正态度,将控辍保学工作真正的落到实处。 2、在任课教师的课堂上注重德育教育,让学生真正体会到学习的重要,珍惜难得的接受教育的机会,认真的把握好自己的未来。 3、对易辍生进行思想教育,使其同学校配合共同努力,改变学生厌学的情绪,激发学生学习的兴趣,树立继续学习的信心。 4、利用家长会同家长沟通,向家长介绍学生的在校情况,家庭与学校共同努力保证学生顺利完成学业。 5、开展丰富多彩的校园活动,在比赛中增加了班级的凝聚力,增加了学生间的亲和力,在竞争中激发学生的学习兴趣。 6、加强同学校周边的社区联系,齐抓共管的力度,以保证学生在义务教育阶段的学习不受影响。 活 动 效 果 通过控辍保学宣传月的活动,教师都能够自觉把德育教育工作渗透到自己的日常教育教学工作之中,时时向学生渗透德育教育。 全校学生尤其是“学困生”同学,能够端正了思想、明确了学习态度、进一步激发了学习的兴趣,加深了学习的意识,减少了厌学的情绪。 学生家长积极和配合学校的教育工作,从自己的家庭管理方面入手,使得学生解决了生活方面的后顾之忧,全身心的投入到学习工作之中。

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控辍保学活动记录 时间 2013年2月——2013年3月初 地点 清镇市红枫二小 宣 传 形 式 主 要 内 容 参加人员 全体师生 1、学校与班主任、科任教师签定控辍保学责任书。 2、班主任同监护人签订《控辍保学责任书》。 3、利用班会进行思想教育,使学生在思想上端正态度。 4、开展丰富多彩的校园活动,激发学习的学习兴趣。 5、学校、家庭和社区同抓共管,以保证学生在义务教育阶段的学习不受影响。 1、学校与班主任、科任教师签定控辍保学责任书。将控辍保学的工作明确责任,端正态度,将控辍保学工作真正的落到实处。 2、在任课教师的课堂上注重德育教育,让学生真正体会到学习的重要,珍惜难得的接受教育的机会,认真的把握好自己的未来。 3、对易辍生进行思想教育,使其同学校配合共同努力,改变学生厌学的情绪,激发学生学习的兴趣,树立继续学习的信心。 4、

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