2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（一）

7、排球场长（ ）米，宽（ ）米，进攻线距中线（ ）米；足球点球点距球门（ ）米 8、第一届奥运会的（ ）年举行，现任国际奥委会主席是（ ）。 二、判断题（每小题1分，共计10分）

1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。 ( ) 2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。( )

3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。 ( )

4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。（ ） 5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（ ） 6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。（ ）

7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。( )

8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。（ ） 9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。( )

10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（ ） 三、选 择 题（每小题1分，共计20分） 1、走和跑的区别在于（ ） A、跑的速度快，走的速度慢

B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小

D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（ ）为轴摆动 A、手 B、肩 C、髋 D、腰

3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（ ）

A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任

4、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（ ）方向轮转一个位置。 A、逆时针 B、顺时针 C、任意 5、马拉松跑全程为（ ），属超长距离跑项目。 A、41．195千米 B、42．195千米 C、43．195千米 D、44．195千米 6、重复训练法的主要特征是（ ） A、不间断进行训练 B、循环进行训练

C、反复做同一练习 D、控制练习的间歇 7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（ ）

A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年 8、奥林匹克精神是 （ 、 ）

A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争 C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加

9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（ ）

A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快

10、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（ ）场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13 11、最早提出体育教学法的是（ ）

A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯 D、瑞典体育教师W?斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威 12、最合理的跳高过杆技术是（ ） A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式 13、背越式跳高的助跑是采用（ ）方式助跑

A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线 14、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（ ）

A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8 15、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是：（ ） A、有氧氧化供能和无氧氧化供能 B、磷酸源供能和乳酸能供能 C、糖源供能 16、现代奥运会的创始人是： （ ） A、维凯拉斯 B、顾拜旦 C、萨马兰奇

17、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（ ） A、违例 B、不违例 C、重新站在线外掷界外球 18、单杠支撑后回环的动作难点是：（ ）

A、倒肩压臂腹贴杠 B、倒肩压臂腹离杠 C、倒肩压臂抬头支撑 19、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（ ）

A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷，24小时后热敷 20、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（ ）

A、心理、生理、素质 B、形态、机能、素质 C、身高、体重、肺活量 四、简答题（30）

1、请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？（10分） 2、列出六种发展速度素质的练习方法和手段？（10） 3、骨骼肌的收缩形式有那几种？(10分）

五、论述题（20分）

1．要保证学生体育课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不够的，还须有一定的专业知识和安全保护技能。凭你的教学经验，当学生在运动中发生运动性昏厥时临场一般有哪些处理方法？出现运动性昏厥的原因是什么？请予以简述。

体育教师招聘理论试卷十六答案

一、填空题

1、 ( 身体 ) ( 健康 )

2、 （ATP ） 3、 （1-2 ）

4、 （速度 ）、（ 力量 )、( 角度) 。

5、 （助跑）、（起跳）、（ 腾空 ）、（落地）. 6、 （28） （ 15 ） ( 3.05) （ 1.8 ）

7、 （18） （9） （ 3 ） （9.15）

8、 （1896） （ 罗格 ）。 二、判断题 ）

1、 ( √ ) 2、 ( × ) 3、 ( × ) 4、 （√ ） 5、 （× ） 6、 （ √ ） 7、 ( × ) 8、 （ √ ） 9、( × ) 10、 （ × ） 三、选 择 题

1、 （D、 ） 2、 （B、 ） 3、 （C、 ） 4、 （ B、 ） 5、 （B ） 6、 （ C、 ）7、 （B、 ）8、 （ B、 ）9、 （ A、 ）10、 （ C、 ） 11、 （ B、 ）12、 （ C、 ）13、 （ C ） 14、 （B、 ）15、 （B、 ） 16、 （ B、 ）17、 ：（ B、 ）18、 （ A、 ） 19、 （ C、）20、 （ B ） 四、简答题（30）

1、

0——5 0——4 0——3 0——2 0——1

1——4 5——3 4——2 3——1 2——5 2——3 1——2 5——1 4——5 3——4

2、 答：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。 3、答：向心收缩 等长收缩 离心收缩等动收缩

论述题（20分）

1．要保证学生体育课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不够的，还须有一定的专业知识和安全保护技能。凭你的教学经验，当学生在运动中发生运动性昏厥时临场一般有哪些处理方法？出现运动性昏厥的原因是什么？请予以简述。

2012中小学特岗教师体育专业考试试题及答案解析（五）

第一部分：名词解释：

1．水平目标： 指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。

2．运动负荷： 又叫运动量，包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示；负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相互制约。

3．体育与健康： 是以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有体育课程进行深化改革，突出健身目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育中培德、智、体、美全面发展的人才必不可少的重要途径。 第二部分：填充题：

1．体育与健康新课程，将根据 三维健康观 和 体育自身 的特点，将课程学习内容划分为运动参与 、运动技能 、身体健康 、心理健康 、社会适应 五个学习领域。

2．新课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为 六级水平，既水平一至水平五分别相当于 1—2年级、 3—4年级、 5—6年级、 7—9年级、 高中学段。

3．《学生体质健康标准》规定小学一、二年级的测试项目为 身高 、体重、坐位体前屈 三项；小学五至六年级和初中以上年级测试项目为 六 项，其中 身高 、体重 、肺活量 为必测项目，选测项目为 3 项。

4．根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡 的。其中 神经系统 发育最快； 生殖系统 发育最晚。

5．人体能量的直接来源于 糖 、脂肪 、蛋白质 。

6．一个标准田径场，应由两个 平行的直道 和两个 半径相等的弯道组成，跑道全长应为 400 米；半径为 36米 ；分