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思想品德人教七年级下册《告别依赖 走向自立》教案1

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  • 2025/6/13 20:40:45

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《告别依赖 走向自立》教案

教学目标:

知识目标:

1.通过教学活动,引导学生分析依赖的危害。 2.知道自立的条件。 3.掌握自立的方法。 能力目标:

初步形成自己管理自己的学习和生活能力,为将来走向自立人生打下坚实的基础。 情感、态度、价值观目标: 树立自立生活态度。

教学重点:在实践中培养自立的品质。 教学难点:自立与自主的关系。

教学方法:本课通过案例分析法.讨论法.情境体验方法联系学生生活实际,培养学生正

确的人生观,初步形成自己管理自己的学习和生活的能力,为将来走向自立人生打下坚实的基础。

教学准备:多媒体课件 教学过程:

一 、 故事导入

多媒体展示:《谋杀恐龙的故事》 二、探究新知

(一)教学第一目 再不能有依赖 1、依赖现象大家说 2、依赖危害大家析 3、自立误区大家辨

(二)教学第二目 自立与自主 合作探究一

1、多媒体展示41页材料 2、学生讨论、分析、归纳 3、教师点拨 合作探究活动二

1、出示资料,《书生的故事》(请一位同学朗读,其他同学听读)

参考资料 学习帮手

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2、小组讨论,代表回答 3、教师归纳 自立和自主的关系

(三)教学第三目 多实践 多锻炼

1、行为反思:在自立方面你有哪些出色表现?还有哪些方面做得不够? 2、名言欣赏

3、创设情景、模拟实践 4、制定自立计划 (四)知识梳理 教学小结 本节课你学到了什么?

参考资料学习帮手

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word整理版可编辑 《告别依赖 走向自立》教案 教学目标: 知识目标: 1.通过教学活动,引导学生分析依赖的危害。 2.知道自立的条件。 3.掌握自立的方法。 能力目标: 初步形成自己管理自己的学习和生活能力,为将来走向自立人生打下坚实的基础。 情感、态度、价值观目标: 树立自立生活态度。 教学重点:在实践中培养自立的品质。 教学难点:自立与自主的关系。 教学方法:本课通过案例分析法.讨论法.情境体验方法联系学生生活实际,培养学生正确的人生观,初步形成自己管理自己的学习和生活的能力,为将来走向自立人生打下坚实的基础。 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一 、 故事导入 多媒体展示:《谋杀恐龙的故事》 二、探究新知 (

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