小风洞

小风洞

今天我们迎来了土木工程的六大创新平台其中的小风洞的学习，由王汉封老师带领我们学习。首先老师不是直入我们今天的主题，而是让我们观看了一个视频，视频讲的是古人如何勤苦求学，以及对一些已经工作的人们采访，他们在工作的过程中还要不断学习，给自己充电，从而让我们树立终生学习的思想。我们已经大四了，不管是对继续深造或者是去工作同学来说，学习都不能停下来，不然你就会落后于别人。

不管是古代和现代比较，或者是国内与国外相比，都是一成不变的教学方式，由老师引领学生，日新月异的互联网技术不仅改变着我们的生活，还可以改变我们的学习方式。教学的去中心化主要体现在我们离开了老师后，可以在网易公开课、TED、iTunes U等等学习，在我们毕业后，就可以利用这些资源学习，学习也可以成为我们的一种生活方式。

接着老师就给我们介绍了今天要学习的小风洞，结构空气动力学创新实验平台 (小型风洞实验室)”于2012年完成一期建设与验收，现已投入使用。本实验平台依托高速铁路建造技术国家工程实验室下属的高速铁路风洞，建有小型直流式风洞一套，可开展结构空气动力学、流动控制、风工程等方面的创新实验项目。现有指导老师5名，其中教授2名、副教授1名、讲师2名，可以为参与创新实验的本科生提供指导。目前本创新试验平台已完成相关本科生创新试验项目4项。理论分析是我们工作的基础，然后再进行数值模拟，它是一条较为可行的路，最后是实验研究，它是最为有效的方法。

最后老师给我们展示了学生在老师的带领下取得的成果，已开展创新试验与开放试验（指导老师：王汉封）（1）新型涡街风速计的实验研究 （已结题）项目类型：中南大学大学生创新试验项目参与学生：李卓峰、林祥德、葛浩、杨淳、李宏伟 （4人）（2）新型地下空间自然通风/采光装置试验研究 (已结题)项目类型：中南大学首届奥图泰可持续发展项目（一等奖）参与学生：李明洋、贺小刚、柳森、邓建江（4人）（3）一种新型脉动风压测量系统频响优化装置 （已结题）项目类型：土木工程实验教学示范中心实验教改课题参与学生：李欢、王祯伟、蒋雨桐、常卫（4人）（4）正三棱柱尾流与气动力特性的实验研究 （在研）项目类型：中南大学实验室开放项目参与学生：王健宏、朱生龙 等 （10人），欢迎大家加入他们这个大家庭。

经过今天的学习，我对土木工程的六大创新平台之一的风洞有了些许了解，但我觉得老师让我们树立终生学习这个观念更加重要，在我毕业工作后我还要充实自己，只有这样，才有可能追求自己理想的生活。