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人教版六年级下册数学《期中考试试卷》附答案

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  • 2025/6/13 21:33:30

答案解析

一、选择题 1.【答案】 A

【解析】解:0不是最小的数。 故答案为:A。

【分析】A:负数比0小,故原题干说法错误; B:可举例进行判断,奇数加偶数都等于奇数; C:真分数是指分子小于分母的分数,故原题干正确; D:的分数单位是, 2.【答案】C

【解析】A.收入与支出是具有相反意义的两个量; B.浪费与节约是具有相反意义的两个量;

C.东与西相对,南与北相对,东和南不具有相反意义. 故答案为:C.

【分析】根据正负数的认识可知,具有相反意义的两个量可以用正负数表示,据此判断各选项的两个量是否是具有相反意义的两个量,据此解答. 3.【答案】 A

【解析】解:1-20%=80%,80%就相当于八折。 故答案为:A。

【分析】以原价为单位“1”,用1减去降价的百分率即可求出售价是原价的百分之几十,然后确定折扣即可。 4.【答案】 C

【解析】 爸爸在银行存入50000元,定期两年,年利率为2.25%。到期时,爸爸应根据:利息=本金×利率×存期,计算出他应得的利息。 故答案为:C.

【分析】根据利息的公式:利息=本金×利率×存期,据此列式解答. 5.【答案】 B 【解析】一成=10%, 10×10%=1(吨).

的分数单位是,

>, 故原题干正确。

故答案为:B.

【分析】根据成数的定义:成数表示一个数是另一个数的十分之几,一成是十分之一,用百分数表示就是10%,今年比去年减产一成,也就是今年比去年减少10%,要求今年土豆减10%=今年土豆减产的产量,据此列式解答. 产的产量,用去年的产量×6.【答案】 C

【解析】 把一个圆柱的底面分成许多相等的扇形,切开后拼成一个近似的长方体。这个长方体与原来的圆柱相比较表面积变了,体积没变。 故答案为:C。

表面积是指所有立体图形外面的面积之和,【分析】体积是指物质或物体所占空间的大小, 切开后拼成的一个近似的长方体与原来的圆柱相占据一特定容积的物质的量 ,由题可知,比较表面积变了而体积没变。 7.【答案】 C

6=18.84,与9.42不相等,不是展开图; 【解析】解:A、3.14×

B、3.14×6=18.84,与24不相等,不是展开图; C、底面周长与侧面的长相等,是展开图; D、底面周长与侧面的长不相等,不是展开图。 故答案为:C。

【分析】圆柱的侧面展开后是一个长方形,这个长方形的长与底面周长相等,计算出底面周长,再与侧面的长比较后判断即可。 8.【答案】 C

【解析】设这个正方形的边长为1,则 底面半径:1÷(2π)=

故答案为:C

【分析】一个圆柱侧面展开后是正方形,则这个正方形的边长就是圆柱的底面周长和高,设这个正方形的边长为1,则底面周长是1,高是1。先求出底面半径,底面半径=周长÷(2π);再写出底面半径和高的比;最后化简。 9.【答案】 A

【解析】解:底面半径扩大到原来的2倍,底面积会扩大到原来的4倍,高不变,体积就扩

大到原来的4倍。 故答案为:A。

【分析】圆柱的体积=底面积×高,高不变,底面积扩大多少倍,体积就会扩大多少倍。 二、判断题 10.【答案】正确

【解析】今年的大豆产量比去年增产一成,今年的大豆产量是去年的(1+10%)=110%,原题说法正确. 故答案为:正确.

【分析】根据成数的定义:成数表示一个数是另一个数的十分之几,一成是十分之一,用百分数表示就是10%,据此解答. 11.【答案】 错误

【解析】解:-3°比-10°高7°,原题说法错误。 故答案为:错误。

【分析】两个数都是负数,去掉负号后比较大的数小,比较小的数大。 12.【答案】 错误

【解析】解:零上12℃和零下12℃是两种意义相反的量。 故答案为:错误。

【分析】零上和零下是一对具有相反意义的量,所以即使它们后面的数据是一样的,它们仍旧表示的是相反的意义。 13.【答案】 正确

【解析】解:两个等高的圆柱半径比是2:3,底面积比就是4:9,则它们体积的比是4:9。原题说法正确。 故答案为:正确。

【分析】圆柱的体积=底面积×高,两个圆柱的高相等,体积的比与底面积的比相同。 14.【答案】 正确

【解析】 一个底面半径为2.5cm,高为5cm的圆柱,它的表面积是:S=2×3.14×2.5×2.5+2×3.14×2.5×5= 117.75 cm2 故答案为:正确。

【分析】圆柱的表面积公式:S=2πr2+2πrh,将数值代入即可。 三、填空题

15.【答案】 -7;+2

【解析】解:以北京时间为标准,罗马时间比北京时间晚7个小时,记为-7时;悉尼时间比北京时间早2小时,记为+2时。 故答案为:-7;+2。

【分析】正负数表示一组相反意义的量,以北京时间为标准,比北京时间早的记作正,比北京时间晚的记作负。 16.【答案】 4.32 【解析】解:3.6×(1+20%) =3.6×1.2 =4.32(吨) 故答案为:4.32。

【分析】今年产量比去年增长了二成,也就是今年比去年增长了20%,今年是去年的(1+20%),根据分数乘法的意义求出今年苹果的产量即可。 17.【答案】 -5

【解析】解:全年亏损:17-12=5(万元),记作-5万元。 故答案为:-5。

【分析】用亏损的钱数减去盈利的钱数就是全年亏损的钱数,亏损的钱数记作负即可。 18.【答案】 >;>;> ;<

【解析】0>-1.5;

;1>-1;-0.25<0.05 。

故答案为:>;>;>;<。

【分析】根据正数、负数和0的大小关系:正数>0>负数,比较两个负数大小时,负号后面的数越大,这个负数越小,据此解答。 19.【答案】 4240

【解析】解:800+(4800-800)×(1-14%)=4240(元)。 故答案为:4240。

【分析】800+扣除个人所得税后得到稿费=实际得到的稿费,据此导入数据解答即可。 20.【答案】 52500 【解析】5米=500厘米,

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答案解析 一、选择题 1.【答案】 A 【解析】解:0不是最小的数。 故答案为:A。 【分析】A:负数比0小,故原题干说法错误; B:可举例进行判断,奇数加偶数都等于奇数; C:真分数是指分子小于分母的分数,故原题干正确; D:的分数单位是, 2.【答案】C 【解析】A.收入与支出是具有相反意义的两个量; B.浪费与节约是具有相反意义的两个量; C.东与西相对,南与北相对,东和南不具有相反意义. 故答案为:C. 【分析】根据正负数的认识可知,具有相反意义的两个量可以用正负数表示,据此判断各选项的两个量是否是具有相反意义的两个量,据此解答. 3.【答案】 A 【解析】解:1-20%=80%,80%就相当于八折。 故答案为:A。 【分析】以原价为单

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