湖南省中小学教师信息技术应用能力测评细则(4) - 图文

培训测评、校本研修的终评及相关组织工作。会同各级工程办、网络研修机构和参训教师所在的中小学校做好教师测评数据的收集和上报。

第十九条 中小学校负责组织实施教师校本研修的初评，着重评价教师应用信息技术有效解决教学重点难点问题能力，并出具相应的书面评价意见。

第二十条 网络研修机构负责诊断测评、网络研修的测评工作。负责测评数据的汇总、统计、存储及测评数据的发布，确保参训教师、培训承办单位、各级工程办及中小学学校能够查询、管理、共享测评数据。

第二十一条 本实施细则由湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程办公室负责解释。

附件一：湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程集中现场实践性培训测评表

附件二：湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程网络研修测评表

附件三：湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程校本研修测评表

附件四：湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程测评数据汇总表

附件五：湖南省中小学教师信息技术应用能力提升培训结业证书模版

附件一：

湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程

集中现场实践性培训测评表

市州： 县市区： 学校： 被测评人：

测评模块 测评 内容 迟到/ 早退 权重 7 8 10 测评要点描述 记分 出勤 情况 培训 考勤 （15分） 缺课 及 组内 学习 活动 学习 态度 态度 (35分) （20分） 班级 活动 学习 体会 作业 数量 教学 （30分） 课件 教学 设计 培训期间无迟到或早退记7分，迟到或早退1次记5分，2次记3 分，3次以上记0分。 培训期间满勤记8分。缺课1次记5分，缺课2次记 0分，缺课 3次及以上者直接认定培训测评不合格，并通报所在单位。 参与组内活动发言积极，且有个人见解记10分；其他情况酌情递 减，最少记5分。 参与班级内活动发言积极，且有个人见解记10分，其他情况酌情递减，最少记5分；承担班级内学习组织、管理工作或学习汇报 任务的学员，记10分。 完成1篇以上学习感受在班级QQ群交流记5分。没有记0分。 学习期间独立完成教学设计1篇记10分。合作完成1篇的主执笔 者记8分，组员记6分。没有的记0分 独立完成与教学设计配套的教学课件记10分。合作完成1篇的主 制作人记8分，组员记6分，没有的记0分。 完成小组内说课任务的记3分，没有的记0分。被推荐到班级上 汇报课的记5分。 经小组评审，参训教师完成的学习体会（300字以上），被评为优 秀等次记5分，良好记4分，合格记3分，没有的记0分。 经小组内互评，评为优秀等次记10分，良好记8分，合格记6分。 经小组内互评，课件中体现有音视频编辑和图片处理加工技术， 且评为优秀等次记10分，良好记8分，合格记6分。 个人说课，经小组内互评，评为优秀等次记5分，良好记4分， 合格记3分。经小组推荐，参与班级上汇报课的记5分。 严格遵守基地学校和培训班规章制度，尊重他人、举止文明、讲 究卫生，记5分。如有违规，记0分。 / 测评时间： 测评人：

10 5 10 10 5 5 10 10 5 5 100 作业 数量 及 质量 (60分） 说课或上汇报课 学习 体会 教学 作业 设计 质量 （30分） 教学 课件 说课或上汇报课 文明素养（5分） 总分 附件二：

湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程

网络研修测评表

市州： 县市区： 学校： 被测评人：

测评指标 标准 800分钟及以上 600分钟—799分钟 在线学习（分钟） 400分钟—599分钟 400分钟以下 20条及以上 发起沙龙、话题研讨 （发帖+跟帖） （条） 10-19条 1-9条 总分 / 20分 0分 40分 20分 10分 100 权重 60分 40分 记分 测评时间： 测评人：

附件三：

湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程

校本研修测评表

市州： 县市区： 学校： 被测评人：

测评 模块 测评 权重 内容 测评要点描述 培训单学校初位终评评记分 得分 个人 学习空间 学习 空间 建设 空间内（20分） 容 教学设计 教学课件 建设有个人学习空间，提供个人空间链接地址： 10 记5分；应用所学技术装饰学习空间，且美观大方， 记5分。 上传原创文章（论文、心得体会、教学反思等），1010 篇以上记5分。上传原创教学资源（含教学素材）， 5件以上记5分。 10 20 撰写一篇本人所教学科的教学设计，上传到个人空 间，且格式符合信息技术应用理论要求，记10分。 制作与教学设计相匹配的教学课件，上传到个人空 间，且质量较高，美观实用，记20分。 校本 应用 （60分） 教学应用 将教学设计、教学课件应用于课堂的教学实录（突出10 解决重难点问题视频不少于5分钟）和过程照片（不 少于10张）上传到个人空间，质量较高记10分。 10 完成本课例分析报告或教学反思，并上传在空间中， 质量较高记10分。 10 完成本课例1个知识点微课制作记5分。 提示：由学校对参训教师回校后信息技术在教学中的应用、参与校本研修、教师工作坊、公开课案例交流等情况进行评价，字数不少于200字。 学校 评价 （20） 校长签名： 学校公章： 年 月 日 总分 100 / 测评时间： 测评人：