课外作业设计作品 - 图文

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＝＝小小智慧星＝＝

班别： 姓名： 小组长： 同学们，今天我们一起来回顾一下连乘、连除 数学问题的解答方法：

①阅读题目，寻找信息。

②（ ）信息，提出问题，求出中间量。 ③解决问题。

一、用“ ”划出3个信息，并在旁边标出序号，然后 选择其中两个信息提出问题并解答。 1、环保小天使。 我们有46人，一周能① 收集多少个塑料瓶？

（填序号） （1）我根据 和 ，

提出问题：

算式：

（填序号） （1）我根据 和 ，

提出问题：

算式：

二、用两种方法解答下面的题目。

1、小东购买了15套邮票，每套12张，每张4元。一共需 要付多少钱？ 方法1：

① 问题： ② 问题：一共需要付多少钱？

算式： 算式：

③ 综合算式： ④ 答：

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小小智慧星 老师评价 如果我们每人每天收集4个塑料瓶。

（2）我根据 和 ，（填序号） 提出问题： 算式：

2、儿童节卖了5箱服装，每箱6件，一共收入1500元。

（2）我根据 和 ，（填序号） 提出问题： 算式：

老师评价

方法2：

① 问题： ② 问题：一共需要付多少钱？ 算式： 算式：

③ 综合算式： ④ 答：

2、平均每只青蛙每天捉了多少只害虫？

三、划出信息，根据信息提出一个连乘或者连除的数学 问题，并解答。 1、

每箱5盒

每盒7支

生产了有490支圆珠笔。

老师评价 我们一周捉了共784只害虫。

①问题： 算式： ②问题：平均每只青蛙捉了多少只害虫？ 算式： ③综合算式： 答：

提出（连除的）问题： 解答过程：

2、植树节，三、四、五、六年级各派出有一些同学参加 植树活动，每个年级分成15组。

提出（连乘的）问题： 解答过程：

每组3人

每组植树6棵。

老师寄语：

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