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2019-2020年高考数学大题专题练习——立体几何(一)

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17.如图,DC⊥平面ABC,EB//DC,AC?BC?EB?2DC?2,?ACB?120?,Q为AB的中点.

(Ⅰ)证明:CQ⊥平面ABE; (Ⅱ)求多面体ACED的体积; (Ⅲ)求二面角A-DE-B的正切值.

18.如图1 ,在△ABC中,AB=BC=2, ∠B=90°,D为BC边上一点,以边AC为对角线做平行四边形ADCE,沿AC将△ACE折起,使得平面ACE ⊥平面ABC,如图2.

(1)在图 2中,设M为AC的中点,求证:BM丄AE; (2)在图2中,当DE最小时,求二面角A -DE-C的平面角.

9

19.如图所示,在已知三棱柱ABF-DCE中,?ADE?90?,?ABC?60?,

AB?AD?2AF,平面ABCD⊥平面ADEF,点M在线段BE上,点G是线段AD的中

点.

(1)试确定点M的位置,使得AF∥平面GMC; (2)求直线BG与平面GCE所成角的正弦值.

20.已知在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,AC=AB,PA⊥平面ABCD,E,F分别是AB,PD的中点.

(Ⅰ)求证:AF∥平面PCE;

(Ⅱ)若AB?2AP?2,求平面PAD与平面PCE所成锐二面角的余弦值.

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21.如图,五面体PABCD中,CD⊥平面PAD,ABCD为直角梯形,

?BCD??2,PD?BC?CD?1AD,AP?PD. 2(1)若E为AP的中点,求证:BE∥平面PCD; (2)求二面角P-AB-C的余弦值.

22.如图(1)所示,已知四边形SBCD是由Rt△SAB和直角梯形ABCD拼接而成的,其中

?SAB??SDC?90?.且点A为线段SD的中点,AD?2DC?1,AB?2.现将△SAB

沿AB进行翻折,使得二面角S-AB-C的大小为90°,得到图形如图(2)所示,连接SC,点E,F分别在线段SB,SC上. (Ⅰ)证明:BD?AF;

(Ⅱ)若三棱锥B-AEC的体积为四棱锥S-ABCD体积的

2,求点E到平面ABCD的距离. 5

11

23.四棱锥S-ABCD

中, AD∥BC,BC?CD,?SDA??SDC?600,

AD?DC?11BC?SD,E为SD的中点. 22(1)求证:平面AEC⊥平面ABCD; (2)求BC与平面CDE所成角的余弦值.

24.已知三棱锥P-ABC,底面ABC是以B为直角顶点的等腰直角三角形,PA⊥AC,BA=BC=PA=2,二面角P-AC-B的大小为120°. (1)求直线PC与平面ABC所成角的大小; (2)求二面角P-BC-A的正切值.

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17.如图,DC⊥平面ABC,EB//DC,AC?BC?EB?2DC?2,?ACB?120?,Q为AB的中点. (Ⅰ)证明:CQ⊥平面ABE; (Ⅱ)求多面体ACED的体积; (Ⅲ)求二面角A-DE-B的正切值. 18.如图1 ,在△ABC中,AB=BC=2, ∠B=90°,D为BC边上一点,以边AC为对角线做平行四边形ADCE,沿AC将△ACE折起,使得平面ACE ⊥平面ABC,如图2. (1)在图 2中,设M为AC的中点,求证:BM丄AE; (2)在图2中,当DE最小时,求二面角A -DE-C的平面角. 9 19.如图所示,在已知三棱柱ABF-DCE中,?ADE?90?,?ABC?60?,AB?AD?2AF,平面ABC

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