《普通高中课程标准》语文背诵篇目+高考语文理解性默写全练（干货满满）

附录 1 古诗文背诵推荐篇目 文言文（ 32 篇） （一）必修（ 10 篇）

《论语》十二章（ “人而不仁”“朝闻道”“君子喻于义”“见贤思齐焉”“质胜文则野”“士不可以不弘毅”“譬如为山”“知者不惑”“有一言而可以终身行之者乎”“小子何莫学乎《诗》”“君子食无求饱”“克己复礼为仁” ） 劝学（ 学不可以已……用心躁也 ） 《荀子》

屈原列传（ 屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也 ） 司马迁 谏太宗十思疏 魏 征 师说 韩 愈 阿房宫赋 杜 牧 六国论 苏 洵 答司马谏议书 王安石 赤壁赋 苏 轼 项脊轩志 归有光

（二）选择性必修（ 10 篇）

子路、曾晳、冉有、公西华侍坐 《论语》

报任安书（ 古者富贵而名摩灭……难为俗人言也 ） 司马迁 过秦论（上） 贾 谊

礼运（ 大道之行也……是谓大同 ） 《礼记》 陈情表 李 密

归去来兮辞（并序） 陶 潜 种树郭橐驼传 柳宗元 五代史伶官传序 欧阳修 石钟山记 苏 轼 登泰山记 姚 鼐 （三）选修（ 12 篇）

《老子》八章（ 第八章“上善若水”；第十二章“五色令人目盲”；第十五章“古之善为士者”；第二十二章“曲则全”；第二十四章“跛者不立”；第二十七章“善行无辙迹”；第三十三章“知人者智”；第八十一章“信言不美” ） 季氏将伐颛臾 《论语》

大学（ 古之欲明明德于天下者……壹是皆以修身为本 ） 《礼记》

中庸（ 喜怒哀乐之未发……万物育焉；博学之……人十能之，已千之 ） 《礼记》 《孟子》一则（ 敢问夫子恶乎长……则不能也 ）

逍遥游（ 惠子谓庄子曰……则夫子犹有蓬之心也夫 ） 《庄子》 谏逐客书 李 斯 兰亭集序 王羲之 滕王阁序 王 勃 黄冈竹楼记 王禹偁 上枢密韩太尉书 苏 辙 古代文论选段

毛诗序（ 诗者，志之所之也……不知手之舞之足之蹈之也 ） 典论·论文（ 盖文章，经国之大业……而声名自传于后 ） 曹 丕 诗品序（ 若乃春风春鸟……故曰：“《诗》可以群，可以怨。” ） 钟 嵘 与元九书（ 感人心者……华声，实义 ） 白居易 题画（ 江馆清秋……独画云乎哉 ） 郑 燮

人间词话（ 词以境界为最上……自有名句；境非独谓景物也……否则谓之无境界；古今之成大事业、大学问者……恐为晏欧诸公所不许也 ） 王国维 诗词曲（ 40 首） 静女 《诗经》 无衣 《诗经》

离骚（ 帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路 ） 屈 原 涉江采芙蓉 《古诗十九首》 短歌行 曹 操

归园田居（其一） 陶 潜 拟行路难（其四） 鲍 照 春江花月夜 张若虚 山居秋暝 王 维 蜀道难 李 白

梦游天姥吟留别 李 白 将进酒 李 白 燕歌行 高 适 蜀相 杜 甫 客至 杜 甫 登高 杜 甫 登岳阳楼 杜 甫 琵琶行（并序） 白居易 李凭箜篌引 李 贺

菩萨蛮（ 小山重叠金明灭 ） 温庭筠 锦瑟 李商隐

虞美人（ 春花秋月何时了 ） 李 煜 望海潮（ 东南形胜 ） 柳 永 桂枝香·金陵怀古 王安石

江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏 轼 念奴娇·赤壁怀古 苏 轼 登快阁 黄庭坚

鹊桥仙（ 纤云弄巧 ） 秦 观 苏幕遮（ 燎沉香 ） 周邦彦 声声慢（ 寻寻觅觅 ） 李清照 书愤 陆 游

临安春雨初霁 陆 游 念奴娇·过洞庭 张孝祥 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 菩萨蛮·书江西造口壁 辛弃疾 青玉案·元夕 辛弃疾

贺新郎（ 国脉微如缕 ） 刘克庄 扬州慢（ 淮左名都 ） 姜 夔

长亭送别（ 【正宫】【端正好】 ） 王实甫 朝天子·咏喇叭 王 磐 高考理解性默写练习 300 题

( 附全国百强校模拟卷情境默写题 50 套汇编 ) ( 一 ) 高中必背 14 篇 1 劝 学

1. 在《劝学》中， “ ________________ ， ________________ ”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

2. 《劝学》中， “ ________________ ， ________________ ”，通过 “ 木 ” 与 “ 金 ” 的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

3. 荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： “ ________________ ， ________________ 。 ”

4. 荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。 “ 金 ” 要锋利，需 “ 就砺 ” ；人要改造成为 “ ______________ ”的君子，就要 “ ______________ ”，可见，学习的意义是十分重大的。 ( 用《劝学》中的句子作答 )

5. 《劝学》中的 “ ________________ ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为 “ ________________ ”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。

答案 1. 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 2. 故木受绳则直 金就砺则利 3. 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 4. 知明而行无过 博学而日参省乎己 5. 君子生非异也 善假于物也 2 逍遥游