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高中物理解题方法专题指导

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  • 2025/6/13 18:10:17

等效法

一.方法介绍

等效法是科学研究中常用的思维方法之一,它是从事物的等同效果这一基本点出发的,它可以把复杂的物理现象、物理过程转化为较为简单的物理现象、物理过程来进行研究和处理,其目的是通过转换思维活动的作用对象来降低思维活动的难度,它也是物理学研究的一种重要方法.

用等效法研究问题时,并非指事物的各个方面效果都相同,而是强调某一方面的效果.因此一定要明确不同事物在什么条件、什么范围、什么方面等效.在中学物理中,我们通常可以把所遇到的等效分为:物理量等效、物理过程等效、物理模型等效等. 二.典例分析 1.物理量等效

在高中物理中,小到等效劲度系数、合力与分力、合速度与分速度、总电阻与分电阻等;大到等效势能、等效场、矢量的合成与分解等,都涉及到物理量的等效.如果能将物理量等效观点应用到具体问题中去,可以使我们对物理问题的分析和解答变得更为简捷.

例l.如图所示,ABCD为表示竖立放在场强为E=10V/m的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道,其中轨道的BCD部分是半径为R的半圆环,轨道的水平部分与半圆环相切,A为水平轨道的一点,而且AB?R?0.2m.把一质量m=100g、带电量q=10C的小球,放在水

-4

4

平轨道的A点由静止开始被释放后,在轨道的内侧运动。(g=10m/s)求:

(1)它到达C点时的速度是多大? (2)它到达C点时对轨道压力是多大? (3)小球所能获得的最大动能是多少?

2.物理过程等效

对于有些复杂的物理过程,我们可以用一种或几种简单的物理过程来替代,这样能够简化、转换、分解复杂问题,能够更加明确研究对象的物理本质,以利于问题的顺利解决.

高中物理中我们经常遇到此类问题,如运动学中的逆向思维、电荷在电场和磁场中的匀速圆周运动、平均值和有效值等.

例2.如图所示,在竖直平面内,放置一个半径R很大的圆形光滑轨道,

2

0为其最低点.在0点附近P处放一质量为m的滑块,求由静止开始滑

至0点时所需的时间.

1

例3.矩形裸导线框长边的长度为2l,短边的长度为l,在两个短边上均接有阻值为R的电阻,其余部分电阻均不计.导线框的位置如图所示,线框内的磁场方向及分布情况??x?如图,大小为B?B0cos??.一电阻为R的光滑导体棒AB与短边平行且与长边始终接

?2l?触良好.起初导体棒处于x=0处,从t=0时刻起,导体棒AB在沿x方向的外力F的作用下做速度为v的匀速运动.试求:

(1)导体棒AB从x=0运动到x=2l的过程中外力F随时间t变化的规律;

(2)导体棒AB从x=0运动到x=2l的过程中整个回路产生的热量.

3.物理模型等效

物理模型等效在物理学习中应用十分广泛,特别是力学中的很多模型可以直接应用到电磁学中去,如卫星模型、人船模型、子弹射木块模型、碰撞模型、弹簧振子模型等.实际上,我们在学习新知识时,经常将新的问题与熟知的物理模型进行等效处理.

例4.如图所示,R1、R2、R3为定值电阻,但阻值未知,Rx为电阻箱.当Rx为Rx1=10 Ω时,通过它的电流Ix1=l A;当Rx为Rx2=18 Ω时,通过它的电流Ix2=0.6A.则当Ix3=0.l A时,求电阻Rx3.

例5.如图所示,倾角为θ=30,宽度L=1 m的足够长的U形平行光滑金属导轨固定在磁感应强度B=1 T、范围足够大的匀强磁场中,磁场方向垂直导轨平面斜向上,用平行于导轨且功率恒为6 w的牵引力牵引一根质量m=0.2 kg,电阻R=1 Ω放在导轨上的金属棒ab由静止沿导轨向上移动,当金属棒ab移动2.8 m时获得稳定速度,在此过程中金属棒产生的热量为5.8 J(不计导轨电阻及一切摩擦,g取10 m/s),求: (1)金属棒达到的稳定速度是多大?

(2)金属棒从静止达到稳定速度所需时间是多少?

2

2

0

y A R O B F v R 2l x 三.强化训练

1. 如图所示,一面积为S的单匝矩形线圈处于一个交变的磁场中,磁感应强度的变化规律为B?B0sin?t。下列说法不正确的是 A、线框中会产生方向不断变化的交变电流 B、在t?2??时刻,线框中感应电流将达到最大值

C、对应磁感应强度B=B0的时刻,线框中感应电流也一定为零

D、若只增大磁场交变频率,则线框中感应电流的频率也将同倍数增加,但有效值不变

2.如图所示电路中,电表均为理想的,电源电动势E恒定,内阻r=1Ω,定值电阻R3=5Ω。当电键K断开与闭合时,ab段电路消耗的电功率相等。则以下说法中正确的是

A.电阻R1、R2可能分别为4Ω、5Ω B.电阻R1、R2可能分别为3Ω、6Ω

C.电键K断开时电压表的示数一定大于K闭合时的示数

D.电键K断开与闭合时,电压表的示数变化量大小与电流 表的示数变化量大小之比一定等于6Ω

3. 一个边长为6 cm的正方形金属线框置于匀强磁场

中,线框平面与磁场垂直,电阻为0.36Ω。磁感应强度B随时间t的变化关系如图所示,则线框中感应电流的有效值为

A.2×10A B.6×10A

C.(2/2)×10A D.(32/2)×10A

4.如图所示,DC是水平面,AB是斜面。初速为V0的物体从D点出发沿DBA滑到顶点A时速度刚好为零。如果斜面改为AC,让该物体从D点出发沿DCA滑到点A点且速度刚好为零,则物体具有的初速度(已知物体与路面的动摩擦因数处处相同且不为零。)

A.大于V0 B.等于V0 C.小于V0 D.处决于斜面的倾角

3

-5

-5

-5

-5

5.如图所示,两块同样的玻璃直角三棱镜ABC,两者的AC面是平行放置的,在它们之间是均匀的未知透明介质,一单色细光束O垂直于AB面人射,在图示的出射光线中 A.1、2、3(彼此平行)中的任一条都有可能 B.4、5、6(彼此平行)中的任一条都有可能 C.7、8、9(彼此平行)中的任一条都有可能 D.只能是4、6中的某一条

6.如右图所示,充电后的平行板电容器竖直放置,板间一带正电的绝缘球用绝缘细线悬挂于A板上端,若将小球和细线拉至水平位置,由静止释放后小球将向下摆动直至与A板发生碰撞,此过程细线始终处于伸直状态,则此过程中

A.小球电势能一直增加 B.小球的动能一直增大

C.小球受细线的拉力一直在增大 D.小球运动的向心加速度先增大后减小

7.在光滑水平面上的O点系一长为l的绝缘细线,线的一端系一质量为m,带电量为q的小球。当沿细线方向加上场强为E的匀强电场后,小球处于平衡状态。现给小球一垂直于细线的初速度v0,使小球在水平面上开始运动。若v很小,则小球第一次回到平衡位置所需时间为__________。

8.如图所示,电阻R1=R2=8Ω,R3=4Ω,R4=0.5Ω,电源电动势E=0.5 V,内电阻r =0.5 Ω,安培表A1和A2均为理想表,求两表的示数各为多少?

9.一条长为L的细线上端固定在O点,下端系一个质量为m的小球,将它置于一个很大的匀强电场中,电场强度为E,方向水平向右,已知小球在B点时平衡,细线与竖直线的夹角为θ,如图所示,求:

(1)当悬线与竖直方向的夹角为多大时,才能使小球由静止释放后,细线到竖直位置时,小球速度恰好为零?

(2)当细线与竖直方向成θ角时,至少要给小球一个多大的冲量,才能使小球在图示的竖直平面内做完整的圆周运动?

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等效法 一.方法介绍 等效法是科学研究中常用的思维方法之一,它是从事物的等同效果这一基本点出发的,它可以把复杂的物理现象、物理过程转化为较为简单的物理现象、物理过程来进行研究和处理,其目的是通过转换思维活动的作用对象来降低思维活动的难度,它也是物理学研究的一种重要方法. 用等效法研究问题时,并非指事物的各个方面效果都相同,而是强调某一方面的效果.因此一定要明确不同事物在什么条件、什么范围、什么方面等效.在中学物理中,我们通常可以把所遇到的等效分为:物理量等效、物理过程等效、物理模型等效等. 二.典例分析 1.物理量等效 在高中物理中,小到等效劲度系数、合力与分力、合速度与分速度、总电阻与分电阻等;大到等效势能、等效场、矢量的合成与分解等,都涉及到物理量的等效.如果能将物理量等效观点应用到具体问题中去,可以

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