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第21课 新文化运动(详案) - 图文

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  • 2025/6/13 18:28:50

老师:上面这两幅图就是陈独秀和他的《新青年》。

1917

年鲁迅为北大设计的校徽

老师:北京大学创始于1898年,初名京师大学堂,1912年改为现名,是近现代中国进步思想和革命的发源 地和中心。接着,让我们走进北大看一下北大的几位名人。

辜鸿铭 蔡元培 胡适

5

老师:他们就是辜鸿铭、蔡元培和胡适。那么他们又在新文化运动中起到过什么走用呢?让我们带着这样的 疑问来学习新文化运动的主要内容。 三、新文化运动的主要内容

1.“德先生”与“赛先生”

老师:同学们先看一下屏幕上的这四段文字,请同学们分别说一下从这四段材料中你们能得出怎样的信息,

一会老师找人回答。

材料一:“抛弃官僚的专制的个人政治,而易以自由的自治的国民政治。”

- -------陈独秀 材料二:“国人等欲脱蒙昧时代,…当以科学与人权(即民主)并重。”

------陈独秀《敬告青年》 材料三:① 打倒“孔家店”

-------吴虞

②“我翻开历史一查,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字.我仔细看了半夜, …满本都写着‘吃人’”

------鲁迅《狂人日记》

材料四:①文学要“须不避俗字俗语。”

--- -胡适《文学改良刍议》 ②推倒…贵族文学,建设…国民文学。

—陈独秀《文学革命论》 学生:民主、科学、新道德、新文学

老师:这位同学回答得很好,屏幕上的内容就是新文化运动的主要内容。那么有没有同学知道新文化运动的

核心内容是什么呢?阅读教材88页第5自然段,一会找人回答。 学生:······

老师:回答得不错,接下来我们猜一下“民主”与“科学”这两个词的概念。 学生:······

老师:回答得很好,民主是指资产阶级的民主政治和民主思想。科学是指自然科学和科学的观念和方法 。 2.“打倒孔家店”与批判旧礼教

老师:新文化运动的倡导者们在提倡民主、科学、反对专制、迷信的同时,对以孔子和儒家学说为代表、维

护专制制度的旧礼教旧道德,发动了猛烈的攻击,树起了“打倒孔家店”的大旗。那么同学们谁能告诉老师新道德、旧道德分别指的是什么吗? 学生:······

老师:很好,既然旧道德指的是封建纲常伦理,那么谁能说一下中国古代束缚人们这么多年的纲常伦理具体

指的是什么吗? 学生:······

老师:“打倒孔家店”实质上是对统治中国几千年的意识形态、思想体系、文化传统的全面清算。下面,我

们来看三则材料,结合所学知识回答问题。

材料一:材料1:要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、……思想上一切的黑暗。

——陈独秀

思考:你能从材料中看出陈独秀先生提倡什么、反对什么?这与以前向西方学习相比发生了什么变化? 学生:······

老师:在新文化运动中,鲁迅对旧礼教、旧道德的抨击最为猛烈,他主要通过对现实生活的敏锐观察,他利

用文学作品深刻地揭露专制制度和纲常礼教的黑暗。同学们看一下屏幕上鲁迅的这两篇文章,同时,

6

记一下《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说,是中国现代小说的奠基之作,同时又是一片声讨旧势力的战斗檄文。

3.胡适与白话文

老师:接下来,让我们看一下新文化运动中另两位代表人物,分别看一下他们的主要作品与主要观点。 老师:他们认为新文化、新思想需要借助通俗易懂的文字,才能普及到大众中去。

老师:现在我们来看一下文言文与白话文的比较,老师一会找人来读一下白话文的这部分。

材料:天啊!我要和你相爱,一辈子也不断绝。除非是山没有了丘陵,长江、黄河都干枯了,冬天雷声隆隆,

夏天下起了大雪,天与地合到一起,我才敢同您断绝!

学生:······

老师:接下来,我们来看一下胡适写的中国第一首白话诗。 学生:······

老师:怎么样,读起来是不是简单易懂······ 4.文化平民化

老师:同学们把书翻到第90页,阅读一下最后一自然段,一会老师找人概括一下文化平民化的原因、表现

和影响。

学生:······

老师:很好回答的不错,让我们具体看一下文化平民化的原因、表现和影响。 老师:同学们,这节课我们学习了新文化运动的主要内容,让我们来讨论一个问题,文言文该不该抛弃

呢?请同学们自行讨论一下,一会找人谈一下你的观点。 学生:······

老师:同学们看一下大屏幕,我们现在来梳理一下整节课的知识框架。

老师:同学们,我们已经学习完了新文化运动的背景、过程及其内内容,让我们继续进行下一环节 三、对新文化运动的评价:

老师:请同学们看一下书,一会老师找人概括。 学生:······

老师:很好,概括的不错,现在让我们具体看下大屏幕。

老师:现在让我们来做一道课后探究题,如何全面看待新文化运动期间的“打倒孔家店”的口号?你认为 中国传统文化有哪些是优秀遗产?哪些是糟粕?我们如何正确对待传统文化?请同学们自由发挥, 说你下你们的观点。 学生:······

老师:很好,现在我们来看一下屏幕上的这几种观点。

老师:在对待传统文化这一方面我们应该取其精华去其糟粕,辩证的看待。好了,同学们这节课就上到这里 下课。

同步检测

1. 社会存在决定社会意识,新文化运动的兴起是当时各历史条件推动的产物,这些历史条件包括 ①辛亥革命使民主观念深入人心 ②中国民族资本主义进一步发展 ③马克思主义传入中国 ④西方启蒙思想进一步传入中国 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 2.《新青年》创刊后深受青年知识分子的欢迎,被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”。之所以有 如此反响,是因为 A.《新青年》宣传爱国主义思想 B. 《新青年》以民主、科学思想为其主旨 C.《新青年》歌颂了十月革命 D. 《新青年》传播了马克思主义思想 3.北京大学之所以能成为新文化运动的主要基地,其直接原因是 A.五四运动促进了青年学生思想的解放

B.北大校长蔡元培以“兼容并包”为办学宗旨,提倡“学术思想自由” C.北大学生爱国主义精神强烈

7

D.北大学生反封建的民主精神强烈

4.右图为北大校园的雕塑,其造型来源于“德先生”(Democracy)和 “赛先生”(science)英文头一字母 “D”“S”的变体。德先生和赛先生是指 A. 民主与自由 B.平等与自由 C.民权与科学 D.民主与科学

5.新文化运动也是一场文学革命,当时文学革命的内容包括 ①提倡白话文 ②文学要为工农服务

③使用简化字 ④建立新鲜、平易、明了的新文学 A.①② B.②③ C.①④ D.①③

6.新文化运动把批判矛头指向儒家传统道德,根本原因是 A. 儒家思想是中国的传统文化 B.当时北洋军阀政府推祟儒家思想 C.儒家思想比资产阶级思想文化落后 D.儒家思想是维护封建统治的理论基础 7.李大钊指出:“余之抨击孔子,非抨击孔子之本身,乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也”。这说明 A.新文化运动反孔教的根本目的是追求民主政治 B.新文化运动矛头所向是封建的儒家思想 C.新文化运动全盘否定儒家传统文化

D.新文化运动的领导者们找到了一条正确的民主政治的道路 8.中国现代小说的奠基之作是

A.鲁迅的《药》 B.陈独秀的《宪法与孔教》 C.鲁迅的《狂人日记》 D.鲁迅的《呐喊》

9.随着新文化运动的发展,文化平民化逐渐成为中国教育界、文学界曲艺界等思想文化的新潮流。下列现象 反映了文化平民化趋势的有

①诗体解放运动 ②打倒孔家店 ③京剧的市民化 ④白话文取代文言文 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 一、选择题: 题号 1 答案 A 2 B 3 B 4 D 5 C 6 D 7 A 8 C 9 C 作业布置:

概括说明新文化运动的主要内容 板书设计:

一、新文化运动的兴起的背景 政治:

经济:

文化:

二、新文化运动的兴起 三、新文化运动的主要内容

1.提倡民主,反对专制

2.提倡科学,反对愚昧和迷信 3.反对旧道德,(打倒吃人的礼教),提倡新道德 4.反对旧文学,提倡新文学 四、新文化运动的评价

8

课后反思:

1. 在教学过程中尽量使用教材中的材料能使同学们对课程的理解更为清晰。 2.在整节课中,课程中间尽量不要穿插练习题,应在整节课讲完之后进行联系。 3.在教学语言当中,尽量转化词语会变得更好。

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老师:上面这两幅图就是陈独秀和他的《新青年》。 1917年鲁迅为北大设计的校徽 老师:北京大学创始于1898年,初名京师大学堂,1912年改为现名,是近现代中国进步思想和革命的发源 地和中心。接着,让我们走进北大看一下北大的几位名人。 辜鸿铭 蔡元培 胡适 5 老师:他们就是辜鸿铭、蔡元培和胡适。那么他们又在新文化运动中起到过什么走用呢?让我们带着这样的 疑问

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