安徽省六安市2015年高三教学质量检测-语文（含答案）

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D．成都的集市文化具有多元性和包容性，和重庆的码头文化相比，真是半斤八两，不但体现出交易．．．．和交流的特点，而且展示出一步一步走向现代的崭新面貌。

答案：B 【解析】

试题分析：此题考查学生的词语辨析运用能力。A窜改：改动（成语、文件、古书等），中性词，应用“篡改” C含英咀华：比喻琢磨和领会文章的要点，应用“含苞待放” D比喻彼此一样，不相上下，多含贬义，可改用“旗鼓相当”。

考点：词语（包括熟语）。

17．下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．高校自主招生选拔的对象主要以具有超常的创新和实践能力、或在文艺等方面有特殊才能的应届高中毕业生为主。

B．日渐增多的灰霾天气引起了社会的广泛关注，不仅灰霾天气给人体健康带来巨大威胁，而且影响了人们的正常生活。

C．人们对“时间都去哪儿了”的集体忧虑，在某种意义上体现了公众对浪费时间的深深自责以及对生命消逝昀无尽怅惘。

D．老人跌倒该不该扶？当这个简单的问题都要作为一个话题来讨论的时候，表明了我们的道德品质和精神文明急需提高。

答案：c 【解析】

试题分析： 此题考查学生辨析病句的能力。A重复累赘，“主要”和“以为主”重复。 B语序不当，改“灰霾不仅”，逻辑混乱，递进不当。 D成分残缺，介词结构淹没主语，去掉“当”“的时候”。

考点：辨析并修改病句。

18．请为下面这则新闻拟一个标题，并简要谈谈你的看法，均不得超过20字。

新华网2013年10月22日报道：在高考改革方面，即将发布的“中高考改革征求意见稿”中提到，高考五个科目考试，除了数学分值没有变化外，语文、英语、文综和理综的分值均有调整。其中语文学科分值将由150分提高到180分；数学学科考试分值仍然为150分。降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。文科综合考试分值由300分提高到320分：理科综合考试分值由300分提高到320分。

（1）标题： （2）看法：

答案：（1）标题示例：高考学科分数将作调整；高考语文分值或将增至180分；高考英语分值或将降至100分。

（2）看法示例：语文高出英语80分，表明今后将要强化母语教学；学科分数调整，突出了对母语的重视；高考英语降分不利于英语学习。

【解析】

试题分析：拟标题考查的是学生筛选信息能力和概括能力，要筛选出本段的核心信息，并用凝练的语言概括出来。谈的看法要观点鲜明，一语中的。两个小题均不能超出20个字。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 19．欣赏漫画《扶不扶》，按要求作答。

（1）任选两个行人，替他们各写一段简短的内心独白，至少要运用一种修辞手法，均不超过50字。 行人甲： 行人乙： （2）点评一下这幅漫画的意义。 意义：

答案：示例：（1）行人甲：如果我扶她起来了，却被诬陷为肇事者怎么办？三十六计，走为上计。我还是走吧。行人乙：难道十三亿人就扶不起一个摔倒的老太太吗？人间自有公道在，都不扶，我来扶！（2）我们要有公德意识，对摔倒的老人要有恻隐之心。（心动不如行动，我们要摒弃“看客”私心，弘扬社会主义公德。）

【解析】

试题分析：（1）是一个图文转换题，就是要根据老人跌倒这个情境描写出甲乙两人的心理活动，不能重复，且都要至少运用一种修辞手法，不能超过50个字。（2）是要用议论的表达方式，上升到一定的高度，点评出这幅漫画发人深省的现实意义，也不能超过50个字。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

20．马年春节快到了，王伟和李浩来到集市上，只见两里长的街道边，大约有几十个卖春联的摊位，远远望去红彤彤一片。下面是两人与摊主的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。

王伟：① 。 李浩：这些春联好看是好看，可是内容不新，你看，连一个带“马”字的春联都没有。 摊主：春联嘛，说些吉祥话就行了。② 。 李浩：我认为，③ 。 王伟：可是，我们的毛笔字写得不好看，今年我们就买副春联对付对付吧。

李浩：我同意你的意见。不过，④ 。 答案：①嘿，这么多好看的春联！这回我们可以直接买副春联回家贴上就是了。②带“马”字的春联如果今年卖不完，明年卖给谁？③春联既要讲究形式，更讲究内容。大量印刷春联对春联文化传承不利。④回去后，我们要苦练毛笔字，明年自己写春联。

【解析】

试题分析：①根据李浩的接话“春联看是好看”可推出，②根据李浩的批评“连一个带‘马’字的春联都没有”可推出摊主的辩解，③ 根据摊主的因循敷衍和李浩买春联的提议可以推出，④是与王伟的观点形成转折。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 五、（60分）

21．阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

徐贵祥认为茅盾文学奖对他来说只是梯节，而不是枣子。他说，小时候，他为了得到树上的枣子，便搬来梯子往上爬，但刚爬一个梯节，腿就抖动得很厉害。他父亲说：“梯子的梯节不是用来搁脚的，它只是让人们的脚在上面放上一段时间，以便让另一只脚能够再往上攀。”于是他鼓足勇气往上爬，终于得到了香甜可口的枣子。

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

答案：略。 【解析】

试题分析：这则材料关键是要抓住“梯节”和“枣子”的寓意。面对荣誉与成就，徐贵祥巧妙地用小时候的亲身经历来解释获奖后的感想，告诉了我们一个哲理：荣誉和成就只是脚下的“梯节”，是暂时放置攀爬脚步的“支点”，而并不是终点。因为追求的高度才是生命中挂起的“枣子”，那里盛满生命意义的香甜。生活中，我们要“志存高远”，即使取得成绩，也不自傲，而应把这一成绩当作新的“起点”，向着更高的目标攀登。

【适用主题】1、荣誉与成就是继续攀登的支点；2、要永不满足获得的荣誉与成就；3、志当存高远；4、既要“仰望天空”，也要“脚踏实地”??

考点：材料作文

六安市20 1 4年高三质量检测语文参考答案

1．D（因果关系太绝对，文中只是说“两者相互作用，迅速形成污染”）

2．C（文中只说“相对湿度与能见度在整个过程中保持稳定的负相关线性关系”） 3．A（文中说“一旦形成往往很难消散”，“往往”与“大多”有较大差异） 4．A（诮：责备）

5．C（A．①表提示、停顿②定语后置标志B．①音节助词②代词C．①②于是D．①从②用） 6．C（文中的“遵循当初老师的教导”错）

7．（1）我不是儒生，为何要用儒生的标准来要求我？（“非”1分，“奈何”1分，“责”1分）（2）我不久就要做卿相，何至于谋取微薄的俸禄呢？（“不日”1分，“谋”1分，“升斗”1分）（3）恰逢太原的孙传庭调任商丘令，了解贾生，到任就引见贾生，每天前往拜谒。（“会”1分，“下车”1分，“日”1分，“谒”1分）

【参考译文】

贾生名叫开宗，是河南商丘人。年轻时，行为放浪，不受拘束，十四岁跟从老师学习。老师原本是个儒生，做事喜欢循规蹈矩。贾生仰慕司马相如的为人，学习击剑弹琴，喜欢远游。老师认为贾生不像自己，就责备他。贾生就说：“我不是儒生，为何要用儒生的标准来要求我？”当天就除去学籍，离开后反而与闾里的年轻人力伍。闲暇时读书写文章，贾生求托当权之人，考秀才收获了第一名；这时贾生才二十多岁，越发自负其才。

陈腾凤来考评儒士，关照郡县的太守，要让贾生充任县官。贾生说：“我不久就要做卿相，何至于谋取微薄的俸禄呢？”推辞不去。贾生和同郡的张渭等人仿效阮籍豪饮六十天，白天射箭，半夜击鼓。根据宋代的风俗，元宵节要张灯结彩纵情喝酒。贾生带领他的一帮子人，疾驰一百多里，半夜三更到达睢阳。有个姓司马的人，是睢阳的大族，他准备了一个银瓢，里面可盛几斗酒，约定能将银瓢里的酒喝完的人可以将银瓢拿走。许多年轻人都喝醉了躺在地上，窘态百出。贾生忽然大喝着踏上台阶，拿起银瓢将酒喝干净，就将银瓢扔给仆人拿了就走，连自己的姓名也没有留下，在座的宾客惊讶地散去了。

过了很久，贾生越发贫困，盛夏之时，穿的短衣都不完整，路过集市，儿童跟在后面嘲笑他，贾生却不停地放声歌唱。恰逢太原的孙传庭调任商丘令，了解贾生，到任就引见贾生，每天前往拜谒。替他筹措钱财，帮他恢复了农田屋舍。

贾生总共参加了七次科考都没有考中，于是大彻大悟，把平素所读的书都烧掉，闭门思索了十余年，研习前贤老师的学问十多年，最后闭目而坐深入思考，与侯方域、徐作肃来回辩论又达特近十年，最终遵循正道，天下之人称赞他是纯粹的儒者。

贾生年老之后，越发追忆年轻时游历京洛的过程，汇集所见所闻创作了《帝都》、《君德》、《相术》三篇文章。随后，雇船到金陵，泛游于吴越一代。贾生与侯方镇、侯方域结为不拘形迹的朋友，又自称为“野鹿居士”。

侯方域说：“从我的角度来观察贾生，是所谓的“羊质善变”，但每次变化必定朝更好的方向发展呢？还是与社会若即若离，轻蔑世事，是人们所称的“大人先生”呢？贾生年轻时像邯郸的侠客，后来却成为学识渊博超群出众的人才。唉，世上那些终身拘于一隅、不知变通的人是很多的。假如不是那些依道行事，善于变化的人，又怎么能了解贾生呢？”

8．内容：两诗情感相同，都怀念家乡、怀念亲人，期望团圆。写法：都借助意象来抒情，都采用了虚写（想象）的表现手法。

9．《夜月》不说自己望月而思念妻子，偏说妻子见月而思念自己、彻夜难眠的情景；不说自己望月而想念儿女，偏说儿女随母望月，想象儿女幼小，尚不解望月而思念身陷长安的慈父，以此表现对家人的怀念。《夜雨寄北》前两联一问一话，以对话的形式写诗人目前的凄凉景况，后两联是诗人想像与爱人相聚时的情形，前后对比，表达出对爱人的无限思念。

10．甲：①至于幽暗昏惑而无物以相之 ②亦不能至也 ③然力足以至焉 ④于人为可讥 ⑤而在己为有悔 ⑥尽吾志也而不能至者

乙：①燕然未勒归无计 ②虽九死其犹未悔 ③放浪形骸之外 ④潦水尽而寒潭清 ⑤飞羽觞而醉月 ⑥叶上初阳干宿雨

11．（1）没有最简单最朴素的生活之根，就没有日后踏实、稳健、安全的生活之花，否则只能堕入空虚之中。（2）农民就像草一样，虽然出身低微，但他们无欲无求，生生不息，有着旺盛的生命，有着充沛的力量，有着朴素的情怀：勤劳艰辛、胸怀宽广、平实无华、真实快乐。

12．①以小见大，通过不被人们注意的小草，表现农民虽卑微但坚韧、虽平凡但富有生命力的形象，角度奇特，意境深邃。②巧用白描，不是在比喻、拟人、夸张等修辞手法下功夫，而是用简炼、干净、明快的语言，择其精、气、神而着笔，三言两语勾勒事物的神态，极写农民之神。③工于铺陈，长于渲染，无论是各种草药的名称，还是写各种小草的神态动作，既极尽铺陈之能事，又情注其中，字里行间溢满了浓烈的情感。

13．①“草”是大地的精灵，有旺盛的生命力，春天一到，即妆点河山。②“草”是孩子们游戏的乐

园，为孩子们的童真世界提供厚实的基础。③“草”是农民的化身，壮实敦厚，朴素真宾，勤劳达观，不计得失，永远向上。④“草”是放飞的风筝，牵动着游子善良无私的心。⑤“草”是安神补心的良药，时常为农民祛除百病。⑥“草”是游子心灵的家园，即使像草籽一样四处飘散，但草根始终扎根于故土。

14．①同意作者的看法。中国的老百姓像草一样，一日复一日，过着平凡的日子，朴素低调，不为人们所重视，但却有着草药一样的功用，既生生不息，为世界妆扮绿色，又默默奉献，为人类祛除百病。作者通过对草的赞美，表达了落地生根的意愿。②不同意作者的看法。中国老百姓有着虽卑微但勤劳艰辛、虽平凡但坚忍不拔的美德，可是，这毕竟是满足现状、不求进取的表现，我们固然要像小草样不避平凡，但我们更应该像大树样不甘平庸。（自圆其说即可）

15．B（A．何尝；C．发祥地；D．相辅相成）

16．B（A．篡改：用作伪的手段改动或曲解历史、经典、理论、政策等。窜改：改动，改动成语、文件、古书等。应将“窜改！，7改为“篡改”。C．搭配不当，“含英咀华”意为“嘴里含着花朵，品味花的芬芳，比喻品味、体会诗文中的精华”，不能用来形容“花蕾”。D．“半斤八两”多为贬义。）

17．C（A．“主要”和“以??为主”重复。B．“不仅”位置不当，递进美系也不恰当。D．缺主语，滥用介词，导致主语残缺，文明与提高也不搭配。）

18．（1）标题示例：高考学科分数将作调整；高考语文分值或将增至180分；高考英语分值或将降至100分。（2）看法示例：语文高出英语分值80分，表明今后将要强化母语教学；学科分数调整，突出了对母语的重视；高考英语降分不利于英语学习。

19．示例：（1）行人甲：如果我扶她起来了，却被诬陷为肇事者怎么办？三十六计，走为上计。我还是走吧。行人乙：难道十三亿人就扶不起一个摔倒的老太太吗？人间自有公道在，都不扶，我来扶！（2）我们要有公德意识，对摔倒的老人要有恻隐之心。（心动不如行动，我们要摒弃“看客”私心，弘扬社会主义公德。）

20．示例：①嘿，这么多好看的春联！这回我们可以直接买副春联回家贴上就是了。②带“马”字的春联如果今年卖不完，明年卖给谁？③春联既要讲究形式，更讲究内容。大量印刷春联对春联文化传承不利。④回去后，我们要苦练毛笔字，明年自己写春联。（符合语境即可） 21．【素材点拨】面对荣誉与成就，徐贵祥巧妙地用小时候的亲身经历来解释获奖后的感想，告诉了我们一个哲理：荣誉和成就只是脚下的“梯节”，是暂时放置攀爬脚步的“支点“，而并不是终点。因为追求的高度才是生命中挂起的“红枣”，那里盛满生命意义的香甜。生活中，我们要“志存高远”，即使取得成绩，也不自傲，而应把这一成绩当作新的“起点”，向着更高的目标攀登。

【适用主题】支点；追求；学会谦逊；“仰望天空”与“脚踏实地”??