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2017年秋季学期新版新人教版八年级数学上学期第14章、整式的乘法与因式分解单元复习教案9

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  • 2025/6/22 1:06:49

第十四章 整式的乘法与因式分解

14.1 整式的乘法 14.1.1 同底数幂的乘法

1.理解同底数幂的乘法法则.

2.运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题.

重点

正确理解同底数幂的乘法法则. 难点

正确理解和应用同底数幂的乘法法则.

一、提出问题,创设情境

n

复习a的意义: n

a表示n个a相乘,我们把这种运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂;a叫做底数,n是指数.

(出示投影片)

提出问题: (出示投影片)

153

问题:一种电子计算机每秒可进行1千万亿(10)次运算,它工作10秒可进行多少次运算?

[师]能否用我们学过的知识来解决这个问题呢? [生]运算次数=运算速度×工作时间,

3153

所以计算机工作10秒可进行的运算次数为:10×10.

153

[师]10×10如何计算呢? [生]根据乘方的意义可知 153

10×10=(10×10×…×10)15个10×(10×10×10)=(10×10×…×10)18个10=1810.

153

[师]很好,通过观察大家可以发现10、10这两个因数是同底数幂的形式,所以我们153

把像10,10的运算叫做同底数幂的乘法.根据实际需要,我们有必要研究和学习这样的运算——同底数幂的乘法.

二、探究新知 1.做一做 (出示投影片) 计算下列各式:

52

(1)2×2;

32

(2)a·a;

mn

(3)5·5.(m,n都是正整数)

你发现了什么?注意观察计算前后底数和指数的关系,并能用自己的语言描述.

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第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1 整式的乘法 14.1.1 同底数幂的乘法 1.理解同底数幂的乘法法则. 2.运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题. 重点 正确理解同底数幂的乘法法则. 难点 正确理解和应用同底数幂的乘法法则. 一、提出问题,创设情境 n复习a的意义: na表示n个a相乘,我们把这种运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂;a叫做底数,n是指数. (出示投影片) 提出问题: (出示投影片) 153问题:一种电子计算机每秒可进行1千万亿(10)次运算,它工作10秒可进行多少次运算? [师]能否用我们学

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