测量实习任务书--2周地形图--水工管理10级3、4班

重庆水利电力职业技术学院

测量综合实习

实习名称：实习班级：指导教师：实习地点：实习时间：任 务 书

测量综合实习 水工管理10级3、4班 李翔宇 常允艳 重庆水电学院校内实训场 2011——2012学年第2学期第18、19两周（2012.06.25——2012.07.06）

重庆水利电力职业技术学院

测量综合实习任务书

0前 言

根据测绘工程专业教学计划安排，在完成控制测量学课堂教学和课堂实习任务后，必须进行为期两周时间的野外综合性教学实习或生产实习。这次实习与前述课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，它完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养学生理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面的重要教学环节，也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。在传授知识、开发智力、综合素质培养方面，具有更加重要的意义。通过对理论课的学习，掌握了相关的理论知识，为了更好的理论联系实际，通过本次实习加深对理论知识的理解，并加强实际操作。

本次教学实习能使每个学生熟悉控制测量外业与内业作业的全过程，掌握根据测量规范，利用各种手段和技术进行等级控制网的布设、数据采集与数据处理的基本方法与技能。控制测量综合性实习可在专门的实习场地进行，也可视具体情况结合生产实习进行。现以教学实习为例，对本次实习的任务等作如下说明。

一 实习目的：

野外教学实习是在校内学完了控制测量学的理论和方法后，模拟或结合实际生产任务所进行的一次综合性实践。通过两周时间的实习，应达到以下目的：

实习任务书-1

1．巩固课堂教学知识，加深对控制测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高学生分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际的应用，使所学知识进一步巩固、深化。

2．对学生进行控制测量野外作业的基本技能训练，提高动手能力和独立工作能力。通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法；

3．对野外观测成果的整理、检查和计算。掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

4．通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高学生独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养学生良好的专业品质和职业道德，达到综合素质培养的教学目的。

5. 熟悉全站仪工作原理。

二、实习组织

参加实习的学生统一组成实习队，为便于实习和平行作业，实习队分为若干个实习小组（一般6—8人），各组设组长1人，协助指导教师负责组织本小组的各项实习、仪器的借用与保管、资料的收集与整理等各项具体工作，并处理好与其它实习小组的协调工作。

全部实习由指导教师统一指挥，班级班干部及各组组长应积极配合教师做好本班、本组的各项工作。

三、实习时间安排：

根据《水利电力部高职学院水利水电工程建筑专业教学计划》， 本次测量实习时间为2周共14天，具体安排参考如下：

实习任务书-2

顺 序 1 2 3 4 5 8 9 10 实 习 项 目 准备工作 控制测量 打方格网、展绘控制点 大比例尺地形图施测 地形图拼接、检查、整饰 总结考核 休息（周末） 合计 天 数 0.5天 4.0天 0.5天 3天 1天 1天 4天 14天

四、注意事项

1．在实习期间各实习小组必须对仪器装备妥善保管，爱护使用，交接时按清单点数，签名负责。

2．每天出工前和收工后，组长负责清点仪器装备数量和检查仪器装备是否完好无损，如发现问题及时报告。

3．仪器应放在明亮、干燥、通风之处，不准放在潮湿地面上。 4．每次出发作业前，应检查仪器背带、提手、仪器箱的搭扣是否牢固，乘车时应将仪器抱在身上。

5．从仪器箱内取用仪器时，应一手握住仪器基座，一手托住仪器支架，从仪器脚架上取下仪器放回箱内时，也应这样做，并将仪器按正确位置放置。

6．仪器安置在测站上时，始终应有人看管；在野外使用仪器时，不得

实习任务书-3