小学科学五年级下册各单元测试题及答案

小学科学五年级下册第一单元测试题

一、填空题

1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的 （ 浮力 ）。

2、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（ 相反 ）。 3、潜水艇应用了物体在水中的（ 浮力 ）。

4、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（ 浮力大于重力 ）。

5、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（ 浮力 ）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（ 弹簧秤 ）测出浮力的大小。

6、当物体在水中受到的（ 浮力大于重力 ）时就上浮；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就下沉；浮在水面的物体，浮力（ 等于）重力。

7、比同体积的水（ 重 ）的物体，在水中（下沉 ），比同体积的水（ 轻 ）的物体，在水中（ 上浮 ）。

8、（ 比液体密度大的 ）的物体，在液体中下沉，（ 比液体密度小的 ），在液体中上浮。 9、不同的物体产生的浮力也（ 不相同 ）。（填“相同”或“不相同”）

10、在日常生活中，（ 木头 ）、（ 泡沫 ）、（ 塑料瓶 ）等物体放入水中一般是浮的，（ 铁块 ）、（ 石头 ）、（ 砖头 ）等物体放入水中一般是沉的。

二、选择题

1、以下方法中，改变物体的（ 3 ），不能改变物体沉浮状态。 ①自身的重量 ②体积 ③颜色

2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（ 2 ）。 ① 加盐 ② 加清水 ③ 加糖

3、下面的（ 1 ）可以使马铃薯在水中浮起来。 ① 往水里加盐 ② 水倒掉一些 ③ 水里加纯净水 4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（ 3 ）有关。 ①物体的重量 ②物体的颜色 ③物体排开的水量 5、下面液体中，能使鸡蛋下沉的是（ 2 ）。 ① 盐水 ② 油 ③ 水银 三、判断题

1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（ 对 ） 2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。（错 ）

1

3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。（对 ） 4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。（ 错 ） 5、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。（ 错 ） 四、问答题

1、物体在液体中的沉浮与什么因素有关？ 答：与物体排开的液体体积有关

2、外观一样的两杯水，一杯是浓盐水，一杯是清水，请你想办法把它们区分开来。 答：那一块木头，看木头露出水面的高度，高的是浓盐水，低的是清水。

小学科学五年级下册第二单元测试题

一、填空题

1、一般物体在受热时体积（膨胀 ），受冷时体积（ 收缩 ），我们把物体的这种变化叫做（ 热胀冷缩 ）。

2、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（ 热传导 ）。热总是从较（ 高 ）的一端向较（ 低 ）的一端传递。

3、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒（ 加快 ）了运动，微粒之间的距离（ 增加 ），物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动（ 减慢 ），微粒之间的距离（ 减小 ），物体就收缩了。

4、热传递主要是通过（ 热传导 ）、（ 对流 ）、和（ 热辐射 ）三种方式来实现的。

5、冰遇到火会很快地融化，说明有（ 热 ）传递过去。

6、让自己的身体热起来的方法有（跑步 ）、（ 跳绳 ）、（ 烤火 ）、（ 晒太阳 ）等。 7、热传递是一个从（ 高温 ）向（ 低温 ）逐渐扩散的过程。 8、冷水加热变成热水后，在冷水中上浮的原因是（热水密度小 ） 9、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满（ 热胀冷缩 ） 10、试管里的水在受热后，试管口的气球会（ 变大 ） 二、选择题

1、当物体吸热升温后，微粒运动（ A ）

A、加快了 B 、 减慢了 C、不变

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2、铁桥通常都架在滚轴上是（ B ）

A、为发美观 B 、为了防止热胀冷缩对铁桥的破坏 C、 节省材料 3、金属锑具有。（ C ）

A、热胀冷缩的性质 B 、温度对它没有影响 C、热缩冷胀的性质 4、吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中，一会儿勺柄就无法用手直接拿( A ) A、传导 B 、对流 C、 辐射 5、下列（ C ）传热最快。

A、塑料勺、 B 、木勺、 C、铝勺、。 三、判断题

1、加穿衣服会使人体感觉到热，是衣服给人体增加了热量。（ × ） 2、水受热以后体积会增大，而重量不变。（ √ ）

3、.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。（ √ ） 4、.气体受热以后体积会胀大，固体受热以后体积会缩小。（ × ） 5、用酒精灯加热铜球的实验中，禁止触摸加热后的铜球。（ √ ） 四、问答题

1、冬天里自来水管或水表常常冻裂，这是为什么？ 答：水变成冰后体积增大，把水管或水表撑坏。 2、为什么水泥路面要做成一块块的并且留有空隙？ 答：防止路面热胀冷缩。

小学科学五年级下册第三单元测试题

一、填空题

1、我国古代把一昼夜分为（ 12 ）个时辰，每个时辰相当于现在的（ 2 ）小时。“日晷”是我国古代劳动人民利用阳光下地物体影子变化规律来（测量时间 ）的仪器

2、写出三种古代人们晚上计时的工具和方法：（ 燃香、沙漏、铜壶滴漏、鸡打鸣、打更、 ）、（ ）、（ ）。

3、古代的水钟有（受水型 ）和（ 泄水型 ）两类。 4、（ 摆钟 ）的出现大大提高了时钟的精确度。

5、钟摆摆动一次的时间，只有摆绳的（ 长度 ）来决定的，只要摆绳的长度一定，摆动一次的时间就（ 一定 ）。这就是单摆动的（ 周期 ）。

3

6、人类最早使用的时间单位是（ 天 ）。随着时间的变化，一天中阳光下直立物体影子变化是规律的：太阳升起与太阳落下时影子最（ 长 ），但方向（ 相反 ），正午时最（ 短 ）。

7、钟表以（ 时针 ）、（ 分针 ）、（ 秒针 ）计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了（ 1秒 ），秒针转动一圈则表示时间流逝了（ 1分 ）。

8、设计时钟时要诀在于让（ 齿轮 ）以一定的快慢移动，几世纪以来时钟都是用（ 单摆 ）控制与齿轮相连的的（ 表针 ）运转的。

9、（ 水钟 ）在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的（等时性 ）原理来计时工具。 10、人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作（）用来计时。 二、选择题

1、子夜是指（ B ）。

A晚上九点到十一点 B晚上十二点 C凌晨五点 2、摆的快慢与（ B ）有关。

A摆锤的重量 B摆绳的长度 C摆动的幅度

3、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（ A ）证实了这一点。 A、傅科 B、牛顿 C、伽利略

4、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（ A ）。 A、日晷 B、滴漏 C、浑天仪

5、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（ B ）。 A、与同学对表 B、听广播报时 C、自己估测 三、判断题

1、时间的流逝有快慢的。 （ × ） 2、随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。 （ √ ） 3、半夜三更表示晚上11点到凌晨1点。 （ √ ）

4、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。 （ √ ）

5、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。 （ × ） 四、问答题

1、如果没有钟表，你有多少办法知道时间？请至少写出三种办法。 答：太阳的高度、影子的长短、鸡鸣

2、你会用哪些方法来说明时间过了一个小时？

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