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2020高考人教版生物大一轮复习练习:单元过关检测(六) Word版含解析

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  • 2025/6/13 18:14:59

单元过关检测(六) (建议用时:45分钟)

一、选择题

1.(2019·贵州贵阳高三适应性考试)在确定DNA是遗传物质的研究过程中,艾弗里和赫尔希与蔡斯进行的实验有重要意义。下列相关叙述错误的是( )

A.两个实验的设计思路共同点是将DNA与蛋白质分开 B.他们都选用了结构十分简单的生物——病毒展开研究 C.两个实验都应用了细菌培养技术为实验成功提供了保障 D.两个实验表明:亲代的各种性状是通过DNA遗传给后代的

解析:选B。肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质的关键是设法将DNA与其他物质分开,单独地、直接地观察它们的作用,A正确;艾弗里选用的实验材料是肺炎双球菌,赫尔希与蔡斯选用的实验材料是噬菌体和大肠杆菌,B错误;两个实验中都有细菌的培养过程,都应用了细菌培养技术,C正确;两个实验都证明了DNA是遗传物质,即亲代的各种性状是通过DNA遗传给后代的,D正确。

2.(2019·江淮十校联考)下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图,有关叙述正确的是( )

A.被标记的噬菌体是直接接种在含有35S的培养基中获得的 B.培养时间过长会影响上清液中放射性物质的含量 C.培养时间过短会影响上清液中放射性物质的含量 D.搅拌不充分会影响上清液中放射性物质的含量

解析:选D。病毒必须寄生在活细胞中,不能用培养基直接培养,A错误;培养时间的长短会影响32P标记的实验结果,不影响35S标记的实验结果,因此B、C错误;搅拌不充分会使噬菌体的蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面,使沉淀物中有少量放射性,D正确。

3.如图为DNA分子的片段,下列相关叙述正确的是( )

A.构成DNA分子的基本单位是⑦ B.RNA聚合酶可以切断⑤

C.复制时DNA聚合酶催化形成①②之间的化学键 D.⑥构成DNA分子的基本骨架

解析:选B。图中⑦是脱氧核苷酸单链,构成DNA的基本单位是脱氧核苷酸,应是④;RNA聚合酶能将DNA解旋,可以切断氢键⑤;复制时DNA聚合酶催化形成的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键,而①②之间的键是同一个核苷酸内的化学键;⑥是碱基对,脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA的基本骨架。

4.(2019·辽宁六校协作体期初考试)经检测得知,一双链DNA分子中鸟嘌呤的数目为x,其占碱基总数量的比例是y,以下推断正确的是( )

A.与鸟嘌呤互补的碱基比例是1-y B.该DNA分子中嘌呤和嘧啶的比例是x/y C.该DNA分子中碱基之间的氢键数是x(1+2/y) D.与鸟嘌呤不互补的碱基数目是x(1-2y)/y

解析:选D。由题意可知,G、C所占比例都为y,数量都为x;A、T所占比例都为1/2-y,数量都为(x/y-2x)/2=x/2y-x。与鸟嘌呤互补的碱基比例是y;该DNA分子中嘌呤和嘧啶的比例是1;G—C碱基对中有三个氢键,A—T碱基对中有两个氢键,该DNA分子中碱基之间的氢键数是3x+2(x/2y-x)=x+x/y;腺嘌呤和胸腺嘧啶与鸟嘌呤不互补,其数目为x(1-2y)/y。

5.(2019·河南洛阳高三期末)研究人员将含15N—DNA的大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中,繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNA(F1DNA),将F1DNA热变性处理后进行密度梯度离心,离心管中出现的两个条带分别对应图中的两个峰。下列相关叙述中不正确的是( )

A.热变性处理导致F1DNA分子中的磷酸二酯键断裂

B.F1DNA中的两条链分别是15N—DNA单链、14N—DNA单链 C.14NH4Cl培养液中的氮可被大肠杆菌用来合成四种脱氧核苷酸

D.未进行热变性处理的F1DNA密度梯度离心后在离心管中只出现一个条带

解析:选A。热变性处理导致F1DNA分子中的氢键断裂,A错误;F1DNA分子中的两条链分别是15N—DNA单链、14N—DNA单链,说明DNA复制是半保留复制,B正确;脱氧核糖核苷酸的组成元素是C、H、O、N、P,14NH4Cl培养液中的氮可被大肠杆菌用来合成四种脱氧核苷酸,C正确;未进行热变性处理的F1DNA分子两条链由氢键相连,所以密度梯度离心后在离心管中只出现一个条带,D正确。

6.(2019·江西九江一中月考)将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数2n=20)置于不含

32

P的培养液中培养,经过连续两次细胞分裂后产生了4个子细胞。下列有关推断正

确的是( )

A.第二次有丝分裂后期,1个细胞中被32P标记的染色体为40条 B.减数第二次分裂后期,1个细胞中被32P标记的染色体为40条 1C.若进行有丝分裂,则4个子细胞中含32P染色体的子细胞比例一定为

2D.若进行减数分裂,则4个子细胞中含32P染色体的子细胞比例一定为1

解析:选D。若进行有丝分裂,经第一次有丝分裂形成的子细胞中,染色体都被标记;当细胞处于第二次有丝分裂后期时,具有32P标记的染色体为20条,然后随机进入2个子细胞,所以经过连续两次有丝分裂后产生的4个子细胞中,含32P标记染色体的子细胞可能有2个、3个或4个,A、C项错误;若进行减数分裂,减数第二次分裂后期,同源染色体已分离,着丝点分裂,所以1个细胞中被32P标记的染色体为20条,B项错误;若进行减数分裂,DNA只复制一次,细胞经过连续两次分裂后产生4个子细胞,含32P染色体的子细胞比例一定为1,D项正确。

7.下图为基因表达过程的示意图,下列叙述正确的是( )

A.①是DNA,其双链均可作为②的转录模板

B.②上有n个碱基,则新形成的肽链含有n-1个肽键 C.③是核糖体,翻译过程中将由3′向5′方向移动 D.④是tRNA,能识别mRNA上的密码子

解析:选D。①是DNA,其一条链作为②的转录模板,A错误;②上有n个碱基,则新形成的肽链最多含有错误!-2个肽键,B错误;③是核糖体,翻译过程中将由5′向3′方向移动,C错误;④是tRNA,能识别mRNA上的密码子并转运相应的氨基酸,D正确。

8.(2019·福建厦门双十中学能力考试)从唾液腺细胞中提取全部mRNA,以此为模板合成相应的单链DNA(T-cDNA),利用该T-cDNA与来自同一个体浆细胞中的全部mRNA(J-mRNA)进行分子杂交。下列有关叙述正确的是( )

A.T-cDNA分子中嘌呤碱基与嘧啶碱基数目相等 B.唾液腺细胞中的RNA与T-cDNA都能进行分子杂交 C.唾液腺细胞不能分泌抗体是因为缺乏编码抗体的相关基因 D.能与T-cDNA互补的J-mRNA中含有编码呼吸酶的mRNA

解析:选D。T-cDNA分子是单链的,因此其分子中的嘌呤碱基与嘧啶碱基数目不一定相等,A错误;T-cDNA是以从唾液腺细胞中提取全部mRNA为模板合成的,而唾液腺细胞中还有rRNA、tRNA,因此唾液腺细胞中的RNA与T-cDNA并不能全部进行分子杂交,B错误;唾液腺细胞不能分泌抗体是因为编码抗体的相关基因没有表达,C错误;由于所有细胞中呼吸酶基因都表达,因此能与T-cDNA互补的J-mRNA中含有编码呼吸酶的mRNA,D正确。

9.(2019·江西师大附中高三月考)磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)是某油料作物细胞中的一种中间代谢产物,在两对独立遗传的基因(A和a、B和b)的控制下,可转化为油脂或蛋白质。某科研小组通过RNA干扰的方式获得了产油率更高的品种,基本原理如下图所示。下列说法正确的是( )

A.产油率高植株和产蛋白高植株的基因型分别为AAbb、aaBB B.图示中过程①与过程②所需要的嘧啶碱基数量一定相同 C.该研究通过抑制基因B表达过程中的翻译阶段来提高产油率

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单元过关检测(六) (建议用时:45分钟) 一、选择题 1.(2019·贵州贵阳高三适应性考试)在确定DNA是遗传物质的研究过程中,艾弗里和赫尔希与蔡斯进行的实验有重要意义。下列相关叙述错误的是( ) A.两个实验的设计思路共同点是将DNA与蛋白质分开 B.他们都选用了结构十分简单的生物——病毒展开研究 C.两个实验都应用了细菌培养技术为实验成功提供了保障 D.两个实验表明:亲代的各种性状是通过DNA遗传给后代的 解析:选B。肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质的关键是设法将DNA与其他物质分开,单独地、直接地观察它们的作用,A正确;艾弗里选用的实验材料是肺炎双球菌,赫尔希与蔡斯选用的实验材料是噬菌体和大肠杆菌,B错误;两个实验中都有细菌的培养过程,都应用了细菌培养技术,C正确;两个实验都证明了DNA

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