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课 程 名 称 主 讲 教 师 专 业 技 术 职 称 章 节 名 称 系统解剖学 张凤兰 专 业 计划时数 解剖学教授 第十八章周围神经系统：Ⅰ脊神经(2)、Ⅱ脑神经总论 临床医学 本 科 班 级 专 业 层 次 编 写 时 间 使 用 时 间 本 硕 目 的：学习并掌握胸神经、腰丛、骶丛的位置及其主要分支。 要 求：1.掌握：胸神经前支在胸、腹壁的节段性分布；腰丛的组成和位置；股神教 学 目 的 与 要 求 经、闭孔神经的组成、位置、主要分支及分布情况；骶丛的组成和位置；坐骨神经的起始、行程；胫神经的行程、分支、分布区；腓总神经的行程、位置；腓浅、腓深神经的分支、分布。 2.了解：髂腹下神经、髂腹股沟神经、股外侧皮神经的位置及分布；坐骨神经常见变异；胫神经、腓总神经损伤后运动及感觉障碍的主要表现。 重点：股神经、闭孔神经分支分布，主干损伤的临床体征；脑神经名称、连接脑，重 点 与 难 点 出入颅的部位。 难点：坐骨神经分支(胫神经、腓总神经)分布，主干损伤的临床体征。 教 学 内 容 更 新 情 况 结合神经损伤的临床体征, 加深对股神经,坐骨神经分支分布的理解. 方法：理论与实验相结合1：1，采用启发式、直观教学法进行教学。实验类型：验证型。 教 学 方 法 与 内容：腰丛,骶丛 组 织 安 排 组织安排：腰丛的组成，位置，分支分布范围30分钟、骶丛的组成，位置，分支30分钟。脑神经总论20分钟. 实验教学（示教、观察标本VCD教学片）60′，课后总结10′，复习思考题10′。 教 学 手 段 应用教学标本、挂图、模型及VCD教学片配合教学 基本教材：普通高等教育?十五?国家级规划教材《系统解剖学》第六版。 柏树令主编 人民卫生出版社 2004年 基 本 教 材 和 参 考 书 参考书：《格氏解剖学》第38版、（Williams,PL）;杨琳、高英茂主译、 沈阳：辽宁教育出版社1999、6 《人体解剖学彩色图谱.》 郭光文主编、人民卫生出版社2001、2 《简明系统解剖学》关华中、甘子明主编，新疆科技卫生出版社2002、10。 内 容：胸神经前支，腰丛,骶丛 集 体 备 课 重点讲清：胸神经的皮支节段分布。股神经、闭孔神经分支分布，主干损伤的临床体征。坐骨神经分支(胫神经、腓总神经)分布，主干损伤的临床体征。 实验解决: 胸神经前支的分布，腰丛和骶丛的组成，位置，主要分支分布范围。 教 研 室 审 查 意 见 同意备课内容。 主任签字：

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课 程 名 称 主 讲 教 师 专 业 技 术 职 称 章节名称 系统解剖学 张凤兰 专 业 计划时数 解剖学教授 第十八章周围神经系统：Ⅱ脑神经（Ⅰ－Ⅹ） 临床医学 本 科 班 级 专 业 层 次 编 写 时 间 使用时间 本 硕 目 的： 学习并掌握脑神经的名称、顺序，Ⅰ－Ⅵ脑神经的纤维成分、走行和分支分布。 教 学 目 的 与 要 求 要 求：1.掌握：Ⅲ－Ⅵ 脑神经的纤维成分、出入脑的部位、出入颅部位、分支、分布范围；三叉神经节的位置。 2.熟悉：睫状神经节的位置。 3.了解：嗅神经的功能性质与分布，损伤后的体征；视神经的功能性质和行径；、脑神经损伤后的临床体征。 重点：动眼神经的性质，连接脑的部位，出入颅的位置，分支分布，损伤后的临床体征；三叉神经的性质，纤维成分，连接脑的部位、三叉神经节的位置，分3重 点 与 难 点 支出入颅(眶上裂、圆孔、卵圆孔)的位置；难点：面神经的性质，纤维成分，连接脑的部位，出入颅的管道，管内分支与管外分支，分布，损伤后的临床体征；舌咽神经的性质，纤维成分，连接脑的部位，出入颅的位置，分支分布，损伤后的临床体征。 教 学 内 容 更 新 情 况 结合神经损伤的临床体征, 加深动眼神经,三叉神经,面神经的理解. 方法：理论与实验相结合1：1，采用启发式、直观教学法进行教学。实验类型：验证型。 教 学 方 法 与 组 织 安 排 内容：脑神经（Ⅰ－Ⅹ） 组织安排：嗅神经,视神经,动眼神经20分钟、三叉神经,展神经,面神经30分钟, 舌咽神经,迷走神经30分钟. 实验教学（示教、观察标本VCD教学片）60′，课后总结10′，复习思考题10′。 教 学 手 段 应用教学标本、挂图、模型及VCD教学片配合教学 基本教材：普通高等教育?十五?国家级规划教材《系统解剖学》第六版。 柏树令主编 人民卫生出版社 2004年 基 本 教 材 和 参 考 书 参考书：《格氏解剖学》第38版、（Williams,PL）;杨琳、高英茂主译、 《人体解剖学彩色图谱.》 郭光文主编、人民卫生出版社2001、2 《简明系统解剖学》关华中、甘子明主编，新疆科技卫生出版社2002、10。 内 容：脑神经（Ⅰ－Ⅹ） 集 体 备 课 重点讲清：动眼神经，三叉神经，面神经，舌咽神经，迷走神经， 实验解决: 动眼神经，三叉神经，面神经，舌咽神经，迷走神经这些脑神经的位置，分支和走行。 教 研 室 审 查 意 见 同意备课内容。 主任签字： 30

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课 程 名 称 主 讲 教 师 专 业 技 术 职 称 系统解剖学 张凤兰 专 业 计划时数 解剖学教授 第十八章周围神经系统：Ⅲ脑神经 （Ⅺ－Ⅻ）、内脏神经 目 的： 学习内脏神经，掌握内脏运动神经组成。 要 求： 1.掌握：节前纤维和节后纤维的概念；交感神经低级中枢；交感干的位置、组成、主要的椎前节（腹腔节、肠系膜上、下节等）；副交感神教 学 目 的 与 要 求 经低级中枢。 2.熟悉：灰交通支与白交通支的概念；交感神经和副交感神经的分布。 3.了解：内脏神经的区分（内脏感觉神经，内脏运动神经）和分布；内脏运动神经与躯体运动神经的主要区别；交感神经与副交感神经的主要区别；各主要内脏神经丛的部位和分布；牵涉性痛的概念。 重点：交感神经低级中枢的部位，交感神经干的构成，椎前、椎旁节的位置；副交感神经低级中枢的部位(脑干副交感神经核、脊髓部)，副交感神经节的重 点 与 难 点 位置，节后纤维支配的器官。 难点：睫状神经节的位置，起始核，节后纤维的分布与功能，交感根与感觉根的来源与分布；内脏大、小神经的组成。 教 学 内 容 更 新 情 况 结合相关专著讲解内脏神经。 方法：理论与实验相结合1：1，采用启发式、直观教学法进行教学。实验类型：验证型。 教 学 方 法 与 组 织 安 排 内容：脑神经（ⅩⅠ－ⅩⅡ）,内脏神经 组织安排：副神经和舌下神经20分钟。交感神经30分钟,副交感神经30分钟. 实验教学（示教、观察标本VCD教学片）60′，课后总结10′，复习思考题10′。 教 学 手 段 应用教学标本、挂图、模型及VCD教学片配合教学 基本教材：普通高等教育?十五?国家级规划教材《系统解剖学》第六版。 基 本 教 材 和 参 考 书 柏树令主编 人民卫生出版社 2004年 参考书：《格氏解剖学》第38版、（Williams,PL）;杨琳、高英茂主译、 《人体解剖学彩色图谱.》 郭光文主编、人民卫生出版社2001、2 《简明系统解剖学》关华中、甘子明主编，新疆科技卫生出版社2002、10。 内 容：脑神经 （Ⅺ－Ⅻ）、内脏神经 集 体 备 课 重点讲清：副神经根的组成、舌下神经的性质及损伤后的临床体征。 实验解决: 副神经根的位置，舌下神经的位置与走行，椎前、椎旁节的位置。脑干，副感神经节的位置， 教 研 室 审 查 意 见 同意备课内容。 主任签字： 临床医学 3学时 班 级 专 业 层 次 编 写 时 间 本 硕 章 节 名 称 使 用 时 间 31

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课 程 名 称 主 讲 教 师 专 业 技 术 职 称 章 节 名 称 系统解剖学 张凤兰 专 业 计划时数 解剖学教授 第十九章 神经系统的传导通路 临床医学 3学时 班 级 专 业 层 次 编 写 时 间 使 用 时 间 本 硕 目 的：学习并掌握躯体感觉传导通路；视觉传导通路；躯体运动传导通路。 要 求：1.掌握：躯干、四肢本体感觉通路、痛、温、粗触觉通路、头面部痛、温觉传导通路的组成，各级神经元胞体所在部位及纤维束在中枢内教 学 目 的 与 要 求 的位置以及向大脑皮质的投射；瞳孔对光反射路径。锥体系的组成、行径、交叉及对各运动核的支配情况。 2．熟悉：视觉传导通路的组成以及向大脑皮质的投射。 3．了解：非意识性本体感觉束向小脑的投射。锥体外系的组成、纤维联系概况和功能。 重点：躯干四肢本体感觉及精细触觉传导路的途径，躯干四肢痛温觉传导路的途重 点 与 难 点 径；视觉传导路的途径；对光反射的途径， 难点：锥体系的组成，面神经核下段和舌下神经核只接受对皮质核束控制。核上瘫、核下瘫的概念。 教 学 内 容 更 新 情 况 使用神经传导路模型 方法：理论与实验相结合1：1，采用启发式、直观教学法进行教学。实验类型：教 学 方 法 与 组 织 安 排 验证型。 内容：神经系统的传导通路 组织安排：感觉传导通路40分钟。运动传导通路30分钟. 实验教学（示教、观察标本VCD教学片）60′，课后总结10′，复习思考题10′。 教 学 手 段 应用教学标本、挂图、模型及VCD教学片配合教学 基本教材：普通高等教育?十五?国家级规划教材《系统解剖学》第六版。 柏树令主编 人民卫生出版社 2004年 基 本 教 材 和 参 考 书 参考书：《格氏解剖学》第38版、（Williams,PL）;杨琳、高英茂主译、 沈阳：辽宁教育出版社1999、6 《人体解剖学彩色图谱.》 郭光文主编、人民卫生出版社2001、2 《简明系统解剖学》关华中、甘子明主编，新疆科技卫生出版社2002、10。 内 容：感觉传导路 重点讲清：躯干四肢本体感觉及精细触觉传导路的途径，躯干四肢痛温觉传导路集 体 备 课 的途径，视觉传导路，瞳孔对光反射的途径 实验解决: 看传导路模型和挂图 教 研 室 审 查 意 见 同意备课内容。 主任签字：

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