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2017年甘肃省张掖市高台县小升初语文试卷
一、字词基础(30分) 1.(10分)看拼音,写词语。 kān cè tuò mo róu lì n páng bó ké sou liè qie shēn yín qīng miè z hèn lóng fā kuì
2.(4分)给加点字选择正确的读音并打“√”。 气氛(fēn fèn) 按捺 .(nà nài) .翘望(qiáo qiào) 回眸 .(móu mú) .
倔强(jué juè) 剖 析(pōu pāo) ..憎恨(zēng zèng) 擅 .长(shàn shàng ) .
3.(6分)先将成语补充完整,再按要求写成语。 吞枣
然长 莫 妙
请写出三个表现人物神态的成语 请写出三个描写花的成语 4.(6分)同音字填空
miǎo 视 写 准 浩 mù
捐 羡 日 夜
guàn 军 木 浇 道 5.(4分)用“然”组词填空
(1)在外面读书看报惯了 想订一份报纸。
(2)天气预报说明天会下雨。第二天中午时分 下起了雨。 (3)我们都没想到,小明 会做出这样的事。 (4)奶奶这次病的太 了。 6.(9分)句子练练坊
(1)孙猴子坐天下﹣﹣ (补充歇后语)
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(2)兵马俑栩栩如生,神情各异。它的创造具有很高的科学精神和艺术技巧。(用关联词语把两句话合并成一句话)
(3)马蒂尼里抽噎着对我说:“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”(改为第三人称转述)
(4)毛岸英同志原籍湖南省湘潭县韶山冲人。(用修改符号在原句修改)
(5)成功喜欢不懈努力、勇往直前的人。(改成反问句)
(6)溪流的两岸满是野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷。(缩句)
7.(11分)课文内容积累运用。
(1)与“起伏奔腾,飞舞盘旋,太空遥见,给世界增添壮丽奇观”相对应的上联是 , , , 。
(2)《美猴王》选自 ,你读过它的故事还有 ,这部作品与 、 、 并称为“四大名著”。
(3)《墨竹图题诗》,是一首 ,作者托物言志,表达了自己淡泊名利,以 为己任的胸襟和 的气概。诗的前两句是: , 。
(4)《花脸》的作者 ,文中孩子们盼望过年的更深一层的缘故是 。 (5)回首过去,六年的学习生活就像一幅幅五彩斑斓的画卷。忘不了老师对我们的谆谆教诲。老师常用“ , ”(诗句)教育我们要孝敬父母,用“ , ”(名言、俗语)教育我们珍惜时间,我想用 , ”这句诗赞美老师。
四、阅读理解(20分) 8.(10分)课内阅读
这,也许特殊了一点,常人不容易理解。那么,你看见过笋的成长吗?你看
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见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草吗?它为着向往阳光,为着表达它的生之意志, 上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它必定要曲曲折折地, 顽强不屈地透到地面上来。它的根往土里钻,它的芽往地面上挺。这是一种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大,如此如此。
没有一个人将小草叫做“大力士”, 它的力量之大,的确是世界无比。这种力,是一般人看不见的生命力, 生命存在,这种力就要显现,上面的石块,丝毫不足以阻拦。因为它是一种“长期抗战”的力,有 ,能屈能伸的力,有 ,不达目的不止的力。
(1)这段话选自课文《 》,作者是 ,这篇文章写于 时期。 (2)在文中括号里填上恰当的关联词语。 (3)在文中横线上填上恰当的词语。
(4)作者通过写人们常见的竹笋的生长、被压在瓦砾下和石块下的一棵小草顽强不屈的生长,说明这是一种什么样的力? (5)作者为什么要赞颂小草的力量? 9.(10分)课外阅读
鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。
还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师﹣﹣一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说□哥儿,有画的□山海经□我给你买来了□
一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。
鲁迅小时候, 酷爱读书, 还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好
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是密切相连的。
看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。
(1)在文中括号里加上合适的关联词语。 (2)联系上下文解释词语 梦寐以求: 欣喜若狂:
(3)给文章加个题目,写在文前的横线上。 (4)在文中方框内加上合适的标点符号。
(5)文章从哪几个方面来介绍鲁迅先生爱书的? (6)用“波浪线”划出文章的中心句。
(7)你是如何理解画“___”的句子的? 10.(30分)作文
围绕“读书“这个话题,结合自己的亲身经历,写一写自己与书的故事,表达自己的真情实感。450字左右,题目自拟。
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