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人教版高中数学必修三 第一章 算法初步程序框图、基本算法语句验收卷

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  • 2025/6/17 7:41:44

程序框图、基本算法语句验收卷

1、阅读下列流程图:

则此流程图表示__________________________算法.

意图:本题考察程序框图知识,难点是要条件的判断和分析。此题的关键是判断三个字母的大小,并且还需要掌握条件结构的基本形式,有看条件,则该题的程序就很容易出来了。

2、阅读下列程序 input x

if x>0 then y=1

else

if x=0 then y=0 else

x<0 then y=-1

end if end if print y end

这个程序的意义是____________

意图:本题考察条件语句,注意嵌套条件的格式,同时注意条件的限制。 3、设计求|x-2|的算法,并画出程序框图

意图:此题是求绝对值的算法,需要借助条件结构来实现。 4、阅读流程图,解答下列问题:

第1页 共3页

(1)变量y在这个算法中的作用是什么?

(2)这个算法的循环体是哪一部分?功能是什么? (3)这个算法的处理功能是什么? 意图:考察条件,循环结构的应用。

5、看下面的四段话,其中不是解决问题的算法的是( ) (A)从济南到北京旅游,先坐火车,再坐飞机抵达

(B)解一元一次方程的步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1 (C)方程x2-1=0有两个实根

(D)求1+2+3+4+5的值,先计算1+2=3,再由于3+3=6,6+4=10,10+5=15,最终为15 意图:考察算法的概念及特征。

6、求满足1+2+3+…+( )>10000的最小正整数n,写出它的程序必须用( ) (A)输入(出)语句 (B)条件语句子 (C)赋值语句 (D)循环语句 意图:考察条件基本语句的应用

第2页 共3页

7、下面是一个算法程序框图,回答下面的问题:当输入的值为3时,输出的结果为

开始

N 输入x

第7题 y=2x+2 2x<5 Y y=x2-1 输出S

意图:考察程序框图的结构。

结束 第3页 共3页

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程序框图、基本算法语句验收卷 1、阅读下列流程图: 则此流程图表示__________________________算法. 意图:本题考察程序框图知识,难点是要条件的判断和分析。此题的关键是判断三个字母的大小,并且还需要掌握条件结构的基本形式,有看条件,则该题的程序就很容易出来了。 2、阅读下列程序 input x if x>0 then y=1 else if x=0 then y=0 else x<0 then y=-1 end if end if print y end 这个程序的意义是____________

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