第3课 盛唐气象学案（曹）

课题：第3课 盛唐气象学案

年级：七年级 科目：历史 上课时间：2014.3.3 主备人：曹彩山 参备人：

课标：知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因；知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰。 一、学习目标（三维目标） 1、知识目标（知识与技能）

知道武则天，唐玄宗和开元盛世，长安的繁华 “安史之乱”， 唐朝的灭亡等基本史实；初步了解唐朝鼎盛的出现和衰亡的整个历程。

2、能力目标（过程与方法）

通过思考讨论：“为什么说武则天是一位杰出的政治家？”“你认为出现盛唐气象的原因有哪些？”等问题，初步学会运用客观、辩证的方法分析人物和历史现象的能力。

3、情感目标（情感态度、价值观）

从唐朝经济居当时世界的先进地位，体会到祖国的伟大，增强民族自尊心、自信心和责任感。 二、学习重难点： 重点：武则天承上启下的统治；唐玄宗前期开元年间唐朝的盛世景象

难点：“安史之乱”是唐朝由盛转衰的标志

三、教学导入

武则天是一个争议很多，众说纷纭的历史人物。她专断、刚烈、爱才、狠心、毒辣等，但她对历史的发展做出了很大的贡献，她到底是怎样的一个人？她的政绩有哪些？今天我们来学习第3课《盛唐气象》，讨论这些问题。

四、自主学习

（一）阅读教材，完成预习题 1、把下列知识划注在课本上

武则天：历史地位，措施，政绩

开元盛世：黄帝，措施，表现

长安繁荣：表现，地位 安史之乱：概况，影响 唐朝灭亡：过程，时间

2、思考：教材P14“思考与讨论”； 教材P16“参与园地” （二）自学检查：史实填空

1、女皇武则天。（1）地位：武则天是我国历史上惟一的女皇帝；（2）统治措施：继续推行唐太宗时期的各项政策；重视农业生产；破格选用贤才（狄仁杰、张柬之等）；完善科举制度；提拔、重用庶族出身官吏。(3)政绩：使当时政治、经济和文化继续发展(上承贞观，下启开元)， 2、开元盛世：（1）唐玄宗（李隆基）统治前期；（2）措施：①重用贤人，如姚崇、宋景（救时宰相）；②整顿吏治；③重视农业生产；④改府兵制为募兵制，减轻百姓负担。（2）表现：政局稳定，经济文化进一步发展，社会繁荣，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为开元盛世。3、长安的繁荣：唐朝时期，长安是一座繁华的大都市，城北是宫城，宫城南边是皇城，坊是官民居住区，市为商业区。长安既是东西方文化的中心，同时也是丝绸之路的起点。※4、安史之乱：唐玄宗统治后期；边镇将领安禄山、史思明起兵叛乱；是唐朝由盛转衰的标志；5、唐朝灭亡：黄巢领导的农民起义，907年大将朱温逼唐朝皇帝退位，唐朝灭亡。

五、合作学习

（一）交流合作：小组合作学习，进行交流讨论，搭成共识。 1、教材P14“思考与讨论”； 2、你对唐玄宗有何评价？

唐玄宗是中国古代著名的君主之一。在他统治前期，能够任用贤臣，注意节俭，重视生产，社会经济呈现繁荣景象，达到了鼎盛时期；后期，由于他怠于政事，沉溺酒色，任用小人，导致唐朝由盛转衰。说明前期唐玄宗是一个有作为的皇帝，而到后期成为一个昏君，功过各半。

总括而言，自安史之乱以后，唐代由盛转衰，可说是中国历史上盛衰的分界线。 及至宋元明清等代，亦未能使国势超越閞元之盛世，故安史对中国的破坏力很强，对中国的影响甚大。 3、教材P16“参与园地”

（二）展示提升：每个学习小组派出一名同学进行展示，其他组补充，师生达成共识。 六、学习反馈 （一）达标测评

1.中国历史上唯一的女皇帝是（ ）

A．吕后 B. 萧太后 C. 武则天 D. 慈禧太后 2.武则天自称皇帝后，改国号为（ ） A.汉 B.周 C.武 D.唐

3.唐朝全盛时期的最高统治者是（ ） A．唐高祖李渊 B.唐太宗李世民 C.女皇帝武则天 D.唐玄宗李隆基 4.“开元盛世.”和“贞观之治”的不同点是（ ） A.使唐朝进入全盛时期 B.政治比较安定 C．经济繁荣发展 D.国力强盛 5.我们肯定武则天，其原因是（ ） ①她是我国历史上唯一的女皇帝 ②她重视农业的发展 ③她重用有才能的人做官 ④经济继续发展，国力强盛

A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②④ 6.唐太宗和武则天都注意的问题是（ ）

A.重视人才 B. 减轻刑罚 C. 善于纳谏 D. 戒奢从简 7. “政启开元，治宏贞观”是郭沫若对（ ）的评价 A.李渊 B.李世民 C.李隆基 D.武则天

8.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”

（1）这是谁写的一首诗？这首诗反映了什么时期的什么景象？这种景象体现在哪两个方面？ （2）唐朝的粮食主要以什么为主？

（3）为什么会出现上述景象？这两种社会现象说明了什么问题？ （二）学习小结

这节课你学到了什么？

一代女皇武则天，对唐朝中期的繁荣起了承前启后的作用。经过唐太宗、武则天、唐玄宗等几代人的努力，终于开创了大唐盛世；却由于唐玄宗的纵情享乐而使大好河山毁于一旦。我们应以史为鉴，警钟长鸣，居安思危，为中华腾飞而努力学习。

（三）拓展延伸

你认为唐朝此时出现如此繁盛景象的原因是什么？对我们今天社会的发展有何启示？

（四）学习反思：成长记录（记录成长的点点滴滴，踏踏实实走好每一步） 我的收获： 我的不足：