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湖南商学院毕业设计 图 2 计算机网络课程在线考试系统开发进度计划甘特图
3. 系统分析与建模
3.1 业务组织
本系统用户机构的组织结构如图所示。
校长二级学院教务处学生教师教研科实践教学科教务科考务科
图 3 学生在线考试系统组织结构图
3.2 用例建模 3.2.1 用例图
(1)在计算机网络在线考试系统中,有三种权限的用户使用这个系统,教师
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湖南商学院毕业设计 首先要设计试卷,然后学生登录通过设置好的试卷来随机抽取题库中的题目组成一张试卷,交卷后教师需要对主观题进行评阅,分数上传到数据库中后只能由管理员来进行更改的操作。整个系统的用例图如图4所示。
试题库管理管理员在线考试成绩管理学生评阅试卷设计试卷教师
图 4 计算机网络课程在线考试系统用例图
(2)教师设计试卷时,可以对已经存在的试卷进行查询、修改和删除的操作,也可以设置一张新的试卷,设置试卷时要选择各个题型的题目数量,也要对题目所属的知识点,也就是章节进行设定,同时还要选择题目的难度级别,这样才能保证一张试卷考核的内容科学合理。用例图如图5所示。
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湖南商学院毕业设计 修改信息<
图 5 设计试卷用例图
(3)学生考试时会从数据中查询到教师对于试卷的设置,然后从题目中随机抽取出符合要求的题目组成一张试卷,在规定时间内完成考试后提交试卷。考试用例图如图6所示
查询试卷设定<
图 6 考试用例图
(4)管理员可以对题库和成绩进行管理,题库需要更新,或者由于教材的修改致
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湖南商学院毕业设计 使考试内容有变化,这就需要对题库进行管理操作。教师批阅试卷完上传的分数只有管理员能够修改,也可以进行查询的操作。管理员用例图如图7所示。
添加试题<
图 7 管理员用例图
3.2.2 用例描述
表 4 设计试卷用例描述表
用例标识号:101 用例名称:设计试卷 用例简要描述:教师设计整套试卷的题目。可以选择各个章节知识点,以及各个题型的题目的数量。 主要参与者:教师 前置条件:教师已经登录该系统,各题型和章节的题目已经在题库中存在。 最低保证:回滚任何未完成的事务。 基本事件流: 1. 教师输入用户名与密码。 2. 选择试卷的各个题型的题目数量,每个题型的题目选择知识点的分布,保证试卷总分为100分,并能兼顾学科的主要知识点。 第 8 页
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