直线电机驱动抽油机的设计毕业论文

西安石油大学本科毕业设计（论文）

9 结论

直线电机抽油机是集机械工程、电机及自动控制等领域的新技术。它结构简单，无复杂的能量转换，比一般游梁式抽油机系统效率高，节能效果好、运行平稳，且有保护和刹车装置，安全可靠，操作维修方便，是一种很有发展潜力的机械采油装置。由于设计者水平经验不足，在许多方面可能还欠缺考虑，如果进行批量生产，很多方面仍需改进。如机架受力有限元分析，悬点运动规律的优化设计等，可进一步达到节能，提高经济效益的目的。

本次设计完成了直线电机抽油机的整体结构设计。经过对抽油机的工作原理和结构特点的分析研究，结合自己的实际水平和现有条件，制定出了整体结构方案。同时进行了抽油机的主要部件的设计，主要设计了天轮结构、直线电机、扁钢丝绳、机架底座和主板、平衡重等一些结构的设计。本抽油机的主要特点是利用直线电机的往复运动直接带动抽油杆抽油，取消了四连杆机构，占地面积小，效率高。

由于本人所学知识有限，且经验不足，因此在此次设计中有很多的不足之处，恳请各位老师和同学多多批评指正，提出宝贵意见！

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参考文献

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致 谢

本次毕业设计把我在校四年学习的知识与实践结合起来，是对我的一个考验，同时也是我学习与进步的过程。在这次毕业设计过程中，我得到了众多老师和同学的热心帮助，使我今天能顺利的完成此次设计。在此，我表示最衷心的感谢。

首先，我要感谢我的指导老师—职黎光老师。在做毕业设计期间，职黎光老师在百忙之中抽出宝贵时间为我进行答疑，在我的设计过程中给了我很大的帮助，不厌其烦地为我解决研究中遇到的问题，在多方面给我进行指导，纠正我的不足之处。职老师长期从事教育指导工作，经验丰富，理论水平很高，对学生的指导更是孜孜不倦，有问必答。他从毕业设计开始到论文的完成，根据我自身的一些实际情况，给了我详细的计划安排和指导，保证了我的学习和各项任务的完成。在此，谨向职老师致以衷心的感谢和崇高的敬意!

这次设计是对大学四年所学知识的总体考验，它的顺利完成，与各位老师平时的教导也是分不开的。感谢大学四年中各位老师为我们传授知识以及对我们的谆谆教导。感谢我的同学，感谢他们在设计中给我的帮助，使我感受到同学间珍贵的情谊。

由于学识有限，特别是对知识的掌握和熟练程度不足，所以本次毕业设计存在缺点错误在所难免，再则是理论联系实际中，还值得不断探索相关的技术问题以便改进。为此，真诚地希望老师对本次毕业设计的缺点、错误以及不足给予指正，以便在以后的理论学习和生产实践中向更高的层次发展。

最后，感谢机械工程学各位老师为我们评审和答辩，使我们顺利完成大学中最后一项学习环节。

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附录A

悬点位移程序

Private Sub Command1_Click() For i = -2 To 13 Step 0.005 If i >= 0 And i <= 1.27 Then s = 0.5 * i ^ 2: Form1.PSet (i, s) ElseIf i > 1.27 And i <= 4.73 Then s = 1.27 * i - 0.81: Form1.PSet (i, s) ElseIf i > 4.73 And i <= 6 Then

s = 0.5 * i ^ 2 - 4.73 * i + 16.39: PSet (i, s) ElseIf i > 6 And i <= 7.27 Then

s = -0.5 * i ^ 2 + 6 * i - 12: PSet (i, s) ElseIf i > 7.27 And i <= 10.73 Then s = -1.27 * i + 14.43: PSet (i, s) ElseIf i > 10.73 And i <= 12 Then

s = -0.5 * i ^ 2 + 10.73 * i - 56.77: PSet (i, s) End If Next i End Sub

Private Sub Form_click() Form1.Scale (-8, 15)-(15, -6)

Line (-1.3, 0)-(14, 0): Line (0, 12)-(0, -1.5) CurrentX = 13.5: CurrentY = 1: Print \秒)\CurrentX = 0.3: CurrentY = 12: Print \（米）\Line (13.7, 0.08)-(14, 0): Line (13.7, -0.08)-(14, 0) Line (-0.05, 11.5)-(0, 12): Line (0.05, 11.5)-(0, 12)

For i = -1 To 13 Step 1

CurrentX = i: CurrentY = 0.1: Line -(i, 0) CurrentX = i: CurrentY = -0.3: Print i Next i

For i = -1 To 11 Step 1 If i <> 0 Then

CurrentY = i: CurrentX = 0.1: Line -(0, i) CurrentY = i: CurrentX = -0.3: Print i End If Next i End Sub

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