人教版高中政治必修四8.2《用发展的观点看问题》教学设计 - 图文

呈现的状态。 【举例】人的成长（生理、心理、学识）；我校的发展历程；车速的快慢变化；声音的大小变化；气温的变化； B质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。 统一物的分解、平衡和静止的破坏等，都是质变过程中所呈现的状态。 【举例】食物腐烂变质；水变成汽和冰；人民的公仆蜕变为阶下囚；人死亡； 【课堂探究】P65黑格尔的这句话说明了什么道理？ 【探究提示】“谷子”和 “秃子”的形成是一个量变到质变的过程。说明量变会引起质变的道理。 2、量变和质变的辨证关系（P66第一段） A量变是质变的必要准备 事物的发展总是从量变开始，没有一定的量变，就不会发生质变。任何事物的质变都不是偶然的，更不是凭空出现的，而是以量变为基础，没有量的必要积累，不可能发生质变。 【举例】温顺的兔子与巨大的灾难 兔子美丽、温顺、可爱是善良、机警、洁净、活泼的象征，兔毛兔皮可以加工成衣服，兔肉味道鲜美，营养丰富。1939年澳大利亚在维多利亚的季郎地区放养了一些野兔，这群温顺的兔子却带来了巨大的灾难。原来由于天敌太少，兔群繁衍蔓延的速度惊人，1950年已蔓延到整个澳洲大陆，约有7.5亿只，相当于那里人口的75倍。由于兔子泛滥成灾，糟蹋了绵羊的牧场，使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。为了和这些可爱的兔子作斗争，政府竟动用了空军，使用毒剂，拨出巨款修筑栅栏，来保护农田和牧场，结果无济于事。最后不得已请来细菌学专家，研制了一种恶性传染病病毒，兔灾才得以控制住。 【举例】蜗牛吃大桥 尼日利亚首都拉各斯，一座混凝土大桥突然倒塌。经查大桥设计和建造方面均无问题，罪魁祸首居然是小小的蜗牛。自大桥建成后，桥墩周围聚集大群热带蜗牛，津津有味地吃着桥墩上的混凝土，慢慢地，大桥被蜗牛蛀出了许多小孔和裂缝，遭到严重破坏。结果，当一辆载重卡车驶过大桥时，“轰隆”一声，大桥就倒塌了。蜗牛吃混凝土刚开始并不明显，如及时采取措施，惨重的结果是可以避免的。 事物由量变引起质变，表现为两种情况：一种是单纯数量的增减引起的质变。 【举例】氧增加一个氧原子就变成臭氧。 水温的升高至100度以上变成汽、下降至0度以下变成冰。 一种是由于构成事物的成分在排列组合上的变化而引起质变。 【举例】田忌赛马；1、2、3、4、5、6、7七个音符组成不同风格、旋律各异的乐曲。 B质变是量变的必然结果 单纯数量的量变不会无限制地持续下去，量变达到一定程度必然引起质变。事物质变的发生绝不是偶然的，而是必然的，是量变的必然结果。 【举例】高昂的奖励 传说古印度国王为了奖励国际象棋的发明者达依尔，问他需要什么，达依尔说：“陛下，我只要请你在64格围棋格子里，第一格放一粒麦粒，然后，每格加一个平方的麦粒。国王欣然同意给予这种奇特的奖励。但不到20格，一袋麦子就摆完了。按照这种摆法，要摆完64格就需要在18447这个数字后加上15个0，等于7300吨麦子。这种奖励不仅奇特，而且十分昂贵。 【举例】生病，癌细胞扩散 【举例】作贼打从偷菜起，不检点，必然会犯罪 C事物经过“量变－质变－新的量变－新的质变”的循环往复，不断向前发展 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 【课堂探究】P66 一位世界马拉松冠军谈到夺冠经验时说，自己事先考察了马拉松的全部路程，并用沿途有特征的建筑作标志把全程分为几段，一个建筑就是自己的一个目标，一段路途的完成就是一个希望的实现。这样，漫长的马拉松全程就变成了一个个希望的愉快之旅。（化整为零，把路程看成一个个量的积累，最后出色完成了马拉松赛程，促进了质变。）这个故事对你有何启发？ 【探究提示】我们需要完成一个艰巨的任务时，虽然一个人的技能、体力等必备的能力必不可少，但是如果能使用一定的技巧和方法，可以使艰巨的任务完成变得轻松和愉快。 3、量变和质变关系的方法论意义 做任何事情都要从一点一滴做起，勿以善小而不为，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 【思想教育】做人要正正派派，勿以恶小而为之；艰苦朴素，重视每一分钱的储蓄。万丈高楼平地起，知识的学习（单词），能力的训练要一步一个脚印，要重视每一分的进步，每一名的进步，每一天的学习，每一门攻课的学习，不急于求成，一口吃成大胖子，不能临死抱佛脚。成功＝努力＋机遇，要善于抓住每一次机遇，赢得优势和主动权，珍惜各种竞赛、考试的机会，要有奋力拼搏的信心和勇气。 [来源:Zxxk.Com] 课堂小结 课堂练习 一、前途是光明的 道路是曲折的 1、什么是新事物？什么是旧事物？ 2、事物发展的前途是光明的 3、事物发展的道路是曲折的 板 4、在曲折的道路上问鼎事业的辉煌 书 二、做好量变的准备 促进事物的质变1、量变和质变的含义 2、量变和质变的关系 3、量变和质变关系的方法论意义 [来源:Zxxk.Com] 教学反思