沪教版第二章浩瀚的大气《2.3化学变化中的质量守恒》基础练习（word版无答案）

2019年沪教版第二章浩瀚的大气《2.3化学变化中的质量守恒》基础练习

一、选择题： 1、（2019?沈阳）氢气燃烧生成水的反应中，发生变化的是（ ） A、分子种类 B、原子种类 C、元素种类 D、物质总质量 2、（2019衢州）小柯做了一个趣味实验：他先将鸡蛋壳碾碎装入气球，再把气球套在盛有白醋的锥形瓶瓶口，然后把气球中的蛋壳加入锥形瓶中（装置的气密性良好），实验过程如图。下列对该实验的分析正确的是（）

A、不能验证质量守恒定律，因为气球受到浮力 B、冷却至室温时，瓶内气体分子间空隙变大 C、反应没有气体生成 D、反应没有热量放出 3、（2019滨州）下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（）

（2019?绥化）在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识正确的是（ ） 物质 反应前质量/g 反应后质量/g X 20 15 Y 2 32 Z 1 1 Q 37 未知 A、物质Y一定是单质

B、反应后物质Q的质量为12g

C、反应过程中X、Q的质量比为9：4 D、物质Z一定的该反应的催化剂 3、（2019?长沙）根据化学方程式不能获得该反应的信息是（ ） A、化学反应的快慢 B、生成物 C、反应条件 D、反应物 4、（2019?河南）有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是（ ） A、0.2g B、0.6g C、0.8g D、0.9g 5、（2019?恩施州）现将10gA和足量的B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（ ） A、1：1 B、2：1 C、5：1 D、4：1 6、（2019?黑龙江）在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（ ） A、丁一定是化合物

B、生成的甲，丙两物质的质量比为8：1 C、乙可能是该反应的催化剂

D、参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和 7、（2019宜昌）在一密闭的容器中。一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应，容器内各相关量与时间（从反应开始计时）的对应关系正确的是（） 8、（2019?无锡）二氧化氮气体通入水中发生如下反应：3NO2＋H2O＝2HNO3＋X，X的化学式为（ ） A、N2O B、NO C、N2O3 D、N2O5 9、（2019?黄冈）一定质量的甲烷在不充足的氧气中燃烧，甲烷完全反应，生成物只有CO、CO2和H2O，且总质量为20.8g，其中H2O的质量为10.8g，则CO2的质量为（ ）

A、5.6g B、8.8g C、4.4g D、4.8g 10、（2019?威海）在化学变化中，下列说法正确的是（ ） ①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变 ②原子的数目、分子的数目均不变。

③原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变 ④原子核的种类、数量、质量均不变 A、①② B、①③ C、③④ D、②④

11、（2019?邵阳）某纯净物X在氧气中燃烧的化学方程式为：2X＋5O2

4CO2＋2H2O，则X的化学式

是（ ）

A、C2H4 B、C2H5OH C、C2H2 D、CH4 12、（2019?昆明）在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。 物质 反应前的质量/g 反应后的质量/g a 40 12 b 40 x c 10 10 d 32 0 下列说法正确的是（ ） A、x等于90 B、b可能是单质 C、c一定是催化剂

D、参加反应的a与d的质量比为7：8 13、（2019?河南）过氧化钠（Na2O2）可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为（ ） A、Na2CO3和H2 B、Na2O和O2 C、NaOH和O2 D、Na2CO3和O2 14、（2019?新疆）某种燃料是目前使用较多的“绿色可再生能源”，其在空气中完全燃烧的化学反应方程式：X+3O2

2CO2+3H2O．则X物质的化学式为（ ）

A、CH3COOH B、C2H5OH C、C2H4 D、C2H6 15、（2019?衡阳）煤油中含有噻吩（用X表示），噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为：X+6O2

4CO2+SO2+2H2O，则噻吩的化学式为（ ）

A、C4H4S B、C4H6S C、CH4 D、C4H8S

16、（2019?青海）现有反应：2Cu（NO3）2

2CuO+O2↑+4X↑，则X 的化学式为（ ）

A、NO B、NO2 C、NH3 D、N2O3 17、（2019?常州）可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一种。将一定量的R和氧气置于一个密闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表； 物质 反应前质量/g 反应后质量/g R m1 0 氧气 m2 0 二氧化碳 0 m3 水 0 m4 一氧化碳 0 m5 下列叙述正确的是（ ） ①m1=1/9m4时，R是H2②m1+m2=m3时，R是C或CO③m3：m4=11：9时，R是CH4或CH4O④

8/11m3+8/9m4+4/7m5≥m2 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 18、（2019?镇江）有Cu2（OH）2CO3[Mr=222]与Cu的混合物25.4g，在空气中加热一段时间，得剩余固体23.1g，向该固体中加入300.0g 9.8%的稀硫酸，固体完全溶解，测得反应过程中实际消耗9.8%的稀硫酸250.0g。下列说法正确的是（ ） A、剩余固体为纯净物

B、上述加热过程中共生成H2O和CO2的质量为2.3g

C、原混合物中Cu2（OH）2CO3与Cu的质量比为111：16 D、最终所得溶液的质量为318.7g 19、（2019?日照）氧化钙和过氧化钙（CaO2）的混合物12.8g溶于足量水后，加入足量的Na2CO3溶液，溶液中的Ca2+全部转化为沉淀，过滤、干燥，得到20g CaCO3．则原12.8g混合物中钙元素与氧元素的质量之比为（已知2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑）（ ） A、5：2 B、5：3 C、5：4 D、1：1 20、（2019?柳州）现有一包由5.6g铁、7.2g镁、1.4g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的Cu（NO3）2溶液中。实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。则剩余固体的质量可能是（ ） A、24.8g B、25.8g C、26.8g D、27.8g 21、（2019南京）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列数据正确的是

A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%

22、（2019衡阳）甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是 A.参加反应的甲和乙质量比为2:7 B.内可能是该反应的催化剂 C.丁一定是化合物 D.x的值是7 23、（2019常州）在不同温度下，Hg与HgO可以相互转化。如图示的实验装置可用来研究氧化汞的分解与生成的反应前后各物质的质量关系，下列叙述错误的是（） A、常温下，Hg很难与O2反应 B、汞在汞槽中起到液封的作用

C、汞能将密闭容器内空气中的氧气几乎耗尽

D、HgO受热分解时，反应前后物质的总质量减少 二、填空题： 1、（2019淄博）同学们学习氧气后发现，许多物质在氧气中能剧烈燃烧，如：蜡烛在氧气中燃烧且有明亮的火焰；铁丝也能在氧气中燃烧，但是没有火焰。针对这些问题同学们进行实验请你参与他们的实验探究。 (1)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 。同学们对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了改进，用适量10%的过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验集气瓶中的水(如右图所示)，其优点是实验简便且保证安全，还有 ；实验观察到的现象是铁丝剧烈燃烧、火星四射 ，反应的化学方程式为

(2)点燃蜡烛，用坩埚钳夹持一根尖嘴玻璃管，将其末端插入燃着的蜡烛烛心附近，一段时间后用火柴在玻璃管尖嘴处点燃，有火焰产生(如右图所示)由此可知，蜡烛燃烧产生的火焰是由 （选填“固态”

或者“气态”)石蜡燃烧形成的。要使该实验成功，同学们认为尖嘴玻璃管不宜过长，原因是 交流反思：控制反应条件可以促进或抑制化学反应，请写出促进可燃物燃烧的两种方法 2、某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律．

（1）上述的A～C三个实验装置，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能． ①否定B、C装置的理由分别是______、______； ②装置A中发生反应的化学方程式为______．

（2）小明受到A装置的启发，将C装置进行改进，如图D所示． ①此实验的现象是______；

②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据比反应前的小．若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是______． 3、（2019贵港）汽车尾气是造成城市空气污染的重要原因，为减少有害气体的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的CO和NOx转化为N2和CO2 （1）写出CO和NOx在“催化转化器”中反应的化学方程式 （2）若x=1，CO和N2在化学方程式中的化学计量数之比为 （3）若x=2.5时，则NOx的化学式为

4、中国中央电视台播出的《中国诗词大会》受到广大观众热烈欢迎。古诗词中也蕴含着化学知识。 （1）晏几道《浣溪沙》中的诗句“溅酒滴残歌扇字，弄花熏得舞衣香”。请从微粒的角度解释闻到衣香的原因是 。

（2）刘敞《爆竹》中的诗句“烈火琅环碎，深堂霹雳鸣”。火药能产生“霹雷鸣”，其反应的化学方程式为S＋2KNO3＋3C

N2＋3X＋K2S，则X的化学式为 。

5、质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题。

(1)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应),若固体质量变化用图1表示,则m2与m1之差表示___的质量。

(2)实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是___. 6、(1)某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向______偏转(填“左”或“右”).反应后天平不平衡的原因是______.

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是______(填序号). ①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类

(3)工业上制取硝酸的关键反应为：4NH3+5O2═4NO+6R，其中R的化学式为______.推断的依据是______. 7、如图为初中化学中的两个定量实验。

(1)某同学设计了如图1所示实验来验证质量守恒定律，实验中发现天平不平衡，该实验是否遵守质量守恒定律，请解释。

(2)图2是测定空气里氧气含量的实验，实验中红磷必须足量的原因是什么？

8、以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格) 【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等? 【查阅资料】氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体 【猜想与假设】猜想1:不相等；猜想2:相等。

【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。 实验 方案 (反应后略) 实验 现象 结论 有气泡产生， 天平指针向右偏转 ___天平指针没有偏转 甲组 乙组 猜想1正确。反应的化学方程式： 猜想2正确,反应的化学方程式___ Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 【反思评价】究竟哪种猜想正确?通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在___容器中进行。 【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,你认为最佳装置是___(填序号)，从另外两种装置中任选一种指出其不足___。

【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：___的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 【解释与应用】硝酸铵(NH4NO3)固体在不同温度下发生不同的分解反应,则下列各物质能是该反应产物的有___(填序号)