浅谈如何培养中学生数学学习的兴趣

会。 例：已m＞n＞, 知且 - = 求证：7(m2+n2) = 30mn。 证：原等式可化为： m2 – n2 = + 即 + =

2(m+n) , (m

=

n) 将上式与已知等式相加并化简得

：

4 =5m+3n 两边平方，整理得 7m2-30mn+7n2=0

即 7(m2+n2)=30mn 显然，这种方法避免了两边平方所带来的

麻烦，学生听了兴致高涨，深感思维正反两方面在解题中是不可缺少的。 六、多媒体辅助教学 多媒体计算机的出现，网络技术的运用，信息时代的到来正在给教育带来深刻的变化。以多媒体计算机为核心的辅助教

学的研究正在日益兴起。中学数学教学需要计算机辅助，计算机的运用给中学数学教学增添了新的活力。据在广东某中学初三所做的调查问卷反馈回来的信息，60%的学生表示支持在数学课运用多媒体教学，22%