教科研喜报平湖市2011年度论文我校获奖情况 - 图文

教科研喜报：平湖市2011年度论文我校获奖情况

各位老师：

2011年平湖市年度论文评比我校共有22篇论文获奖，其中一等奖5篇，二等奖6篇，三等奖11篇。具体情况如下：

“创意设计，让教育更智慧”专题征文：

一等奖

19 20 21 钟埭小学 钟埭小学 钟埭小学 唐翠玲 借挂牌之力，激奋斗之劲 王玲芝 卡小意无穷——班级“好事卡”的推行 曹丽萍 沙龙式家长会，让我们更了解孩子 二等奖

30 钟埭小学 周秋红 搭建习作平台，构筑孩子们的心灵家园 三等奖

28 29 钟埭小学 钟埭小学 褚偲佳 大手牵小手，我们一起走 金 嫣 我的创意设计——出声思考

常规论文：

一等奖

23 43 钟埭小学 钟埭小学 周秋红 倾听彼此——学是倾听、教是倾听 潘 杰 浅谈小学体育评价中的“三结合” 二等奖

3 36 37 钟埭小学 钟埭小学 钟埭小学 吴海勤 “三维一体”小学生责任意识培养漫谈 猜读，让思绪飞扬——借助“猜读”提高学生张叶妹 阅读能力的研究 聚焦生活，做大语文——浅谈小学语文综合性刘丽丽 学习的实践研究 54 67 钟埭小学 钟埭小学 张佩莲 基于仿写基础上的小学英语写作教学的探索 赏民族音乐 品民族文化——如何在小学音乐屠斌斌 教学中打造多元化民族音乐学习与实践 三等奖

7 58 59 60 91 92 93 81 135 钟埭小学 钟埭小学 钟埭小学 钟埭小学 钟埭小学 钟埭小学 钟埭小学 钟埭小学 钟埭小学 李 娟 例谈在班主任工作中与学生的有效性沟通 想像是怎样炼成的——多维度引领学生打开罗海玲 作文的想像空间 陈亚娟 正确理解，让低段词语教学更有效 构建纵式接触链，拓展学生课外阅读——小赵金燕 学生欣赏文学大家作品的实践指导研究 以题为体 以学定教——浅谈小学数学习题张丽萍 优化与有效性设计 给花朵以生长的力量，让花儿更娇艳——谈金 嫣 学困生原因及教育对策 吴勤华 走出操作的误区 激活学生的思维 徐 丽 小学生科学概念自我建构的研究 “游戏”在小学低段音乐教学中的运用与思吕晶洁 考 附文件：

平湖市教育学会文件

平教会[2012]02号

关于公布“创意设计，让教育实践更智慧”专题征文

评选结果的通知

各中小学、幼儿园：

根据教育学会群众性主题实践活动的安排。为推进主题实践活动的深入，开展了“创意设计，让教育实践更智慧”征文活动，专项征文活动在各校推荐的基础上，我会成立专项评审组开展了征文评选工作。通过评选评出一等奖25篇，二等奖42篇，三等奖56篇。现予以公布。

附：“创意设计，让教育实践更智慧”专项征文获奖名单

平湖市教育学会

2011．1．6

主题词：征文 评选 结果

抄报：嘉兴市教育学会、平湖市教育局、平湖市科协、平湖市陶研会、平湖市教育研究与培训中心

附：“创意设计，让教育实践更智慧”专项征文获奖名单

（论文顺序不分前后）

一等奖25篇

序号 单位 姓名 题 目 1 实验幼儿园 沈丹凤 小球玩出大智慧 2 第一幼儿园 盛雪琴 家长助教，给幼教发展新活力 3 行知幼儿园 王叶芳 “寻找小小泥塑家”——幼儿创意泥塑教学设计 4 行知幼儿园 邓丽君 小小“分享节” 快乐你我他 5 行知幼儿园 钱 磊 唱响“陶园之春”弘扬行知文化 6 百花幼儿园 沈丽伟 让班级的星空更明亮——创意设计让教育实践更智慧 7 开发区幼儿园 陈菊芳 “小超” 塑能力 8 新埭幼儿园 张凤娟 让孩子热衷阅读——“兑换阅读”活动设计 9 林埭幼儿园 冯小英 三分钟小播 10 天妃幼儿园 王芙蓉 亲子绘本剧：充满魅力的创意阅读 11 实验小学 李 佳 “卡片训练记录单”的妙用 12 实验小学 姜亚杰 冲关我最棒”口语表达训练大本营 13 实验小学 李孝燕 立足多元 律动童心 14 我是论语小老师——“课前经典诵读”创意平师附小 赵耐芳 设计 15 个性化家庭教育方案 ——单亲与重组家庭平师附小 曹美琴 学生健康成长的有效助推器 16 用好我们的“传家宝”——依托纪念日，开平师附小 毛海燕 展童心作文教学 17 叔同小学 徐叶林 “魅力走廊”，一道流动的风景线 18 东湖小学 毛金凤 微笑存折 19 钟埭小学 唐翠玲 借挂牌之力，激奋斗之劲 20 21 22 23 24 25 钟埭小学 钟埭小学 当湖小学 林埭小学 全塘小学 乍浦初中 王玲芝 卡小意无穷——班级“好事卡”的推行 曹丽萍 沙龙式家长会，让我们更了解孩子 以“个人成长银行储蓄卡”为载体，提升学钱佩英 生的自我管理意识 王老虎 有生命的瓦片 积分换礼，乐在其中！ ———班级奖励制严萍花 度创意设计 翁海波 “乐享课前五分钟”活动设计

二等奖42篇

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 单位 实验幼儿园 实验幼儿园 实验幼儿园 行知幼儿园 行知幼儿园 行知幼儿园 百花幼儿园 百花幼儿园 百花幼儿园 百花幼儿园 新埭幼儿园 广陈幼儿园 新仓幼儿园 姓名 薛 燕 潘丽娜 沈 妤 胡 醒 徐红梅 傅晏萍 徐晓军 张 叶 郑兰 袁玲燕 曹水英 顾晓叶 包亚燕 题 目 玩出快乐 转出精彩 绘本漂流，让孩子爱上阅读 小小评价表 快乐齐成长 “成长日记”——家园共育新途径 环保服装秀出“低碳”生活——环保时装创意亲子活动设计 “袋袋书”托起“微阅读”童年 影视文艺赏析 教师艺术素养培训的新路径 “十分钟交谈”——小班家园互动新路径 “新闻播报”——班级管理新路径 “一半先生”的妙用——创意设计让教育实践更智慧 村幼“混龄”听课、评课活动的设计 让标记更显溢彩 小年轻”快乐学习研讨队——共赢共长?成就你我 好玩的竹竿 亲子口述日记 打开你我心灵 幼儿园创新点名之策略 创意设计 让民间游戏更具“新”味 创意设计，让习作也疯狂 读书漂流——在“书香里”成长 我的地盘我做主--企业制在班级管理中的设计与实施 智慧积分 快乐学习 “三维立体式”深化“红船文化节”主题教育之策略 运用现场游戏提升学生习作能力的创意设计 打牌式的数学作业――《因数与倍数的意义》单元创意作业设计 座位“变变变”，让孩子爱上科学探究 乖乖兔行动计划——家校牵手，让孩子与规则同行 让“隐性”资源亮起来 新仓幼儿园 范勤燕 天妃幼儿园 吴春月 天妃幼儿园 蔡惠连 天妃幼儿园 张丽娜 实验小学 吴林妹 实验小学 周 娟 实验小学 实验小学 实验小学 实验小学 平师附小 平师附小 平师附小 平师附小 李月琴 马瑜燕 胡兰兰冯 叶 史 晔 陆惠英 潘 慧 陈 伟 刘畏军