公民常识：八、做社会文明小公民（教案）

第五单元 《做合格小公民》

第三章 学做社会上的合格公民

第一节 做社会文明小公民，为公益事务作贡献

第一课时 做社会文明小公民 教案

明港二中 喻平

教学目的：

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好公民。 教学过程： 一、导入：

同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。我们更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。

1、讲文明礼仪

讲文明礼仪，体现出人与人交往时的理解和尊重。尤其在社会公共生活中，更需要我们相互尊敬、以礼待人。

请同学们说出一些常用的礼貌用语？

“您好”、“对不起”、“没关系”、“请问”?? 在公共场合，中学生要学会使用礼貌用语。

学生相互交流，看看自己在生活中文明礼仪哪些地方做的不够？今后该如何改正？

教师总结。 2、遵守公共秩序

交通规则同学们知道多少？请学生回答。 教师总结。

做一做：下列违反秩序的现象你见到过吗？

在你的身边，还存在哪些不守秩序的现象，请列举出来。这些现象有哪些危害呢？

3、爱护公共设施

面对公共设施我们该如何做？学会爱护公共设施，是中学生做文明公民的体现。

4、维护公共卫生

请同学们先读一读课本上“福特的故事”。 请学生回答，通过这则故事，你有什么样的启发？ 学生交流，教师总结。 三、作业布置：

请大家以《做文明的好公民》为题写一份倡议书。