幼儿园三级保育员(高级工)综合检测试卷A卷 含答案

单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 幼儿园三级保育员(高级工)综合检测试卷A卷 含答案 考试须知： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。 A．社会行为 B．道德行为 C．学习行为 D．模仿行为 2、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。 A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务 D、提高儿童的学习成绩。 3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。 A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯 4、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。 A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离 C．喝生理盐水 D．对可疑患儿临时放在班上 5、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。 A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水 6、电击伤，下列哪项是错误的( )。 A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨 7、幼儿乳牙有多少颗?( )。 A、20颗 B、24颗 C、32颗 8、托幼园所每年的驱虫时间是( )。 A．2月 B．4-5月 C．9-10月 D．12月 9、药品登记表中不能没有（ ） A．药效 B.成分 C.副作用 D.药名 10、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。 A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道 11、( )是幼儿注意的特点之一。

A．注意的时问长 B．注意的稳定性强 C．有意注意占优势 D．无意注意占优势

12、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。

A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓 13、三角铁，撞铃等属于（ ）的设备和材料。

Ａ.探索游戏 Ｂ.象征性游戏 Ｃ.音乐游戏 Ｄ.建筑游戏 14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时( )。

A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药 15、育员应根据（ ）做好水温的控制。

A．天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好 16、应使用( )消毒体温表。

A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒 17、（ ）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。

Ａ.左侧卧 Ｂ.右侧卧 Ｃ.蒙头睡 Ｄ.仰卧

18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。

A．眼睛看着勺中的食物 B．东张西望 C．边玩边吃 D．看碗 19、（ ）含有丰富的维生素B1.

A．脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋

20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。

A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风 21、橡皮泥是（ ）的玩具和材料。

Ａ.表演游戏 Ｂ象征性游戏 Ｃ.建筑游戏 Ｄ.语言游戏 22、配制消毒液过程中应注意（ ）。

A．戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子 23、儿童整理物品应做到( )。

A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放

C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处

24、造成孩子缺乏( )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。

A、人际交往能力 B、独立生活能力

C、规则意识和完成规则的能力 D、任务意识和完成任务的能力。

25、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。

A．肌肉 B．心脏 C．呼吸 D．骨骼

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填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。 2、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。

3、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。 4、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。

5、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。 6、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。 7、84消毒液配制的程序是( )。

A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量； B．准备好注射器、量杯和器皿；

C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.

8、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。 9、（ ）俗称\红眼病\，是由病毒引起的。 10、《指南》从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。

11、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。 12、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。

13、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。 14、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。

15、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。 16、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。 17、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。

18、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。 19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。

20、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。

3、（ ）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。

4、（ ）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。

5、（ ）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。

6、（ ）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。 7、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。 8、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。

9、（ ）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。

10、（ ）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。

11、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。 12、（ ）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。 13、（ ）幼儿园应该进行干性扫除。 14、（ ）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。

15、（ ）紫外线消毒的时间应不少于半小时。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、保育员的主要职责是什么？

2、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？

3、幼儿园环境创设的原则有那几个方面？

4、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？

5、幼儿发热的物理降温法？

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。 2、（ ）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。

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分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、肥胖症的危害是什么？

2、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？

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参考答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、A 2、C 3、B 4、B 5、B 6、D 7、A 8、C 9、D 10、B 11、D 12、C 13、C 14、D 15、A 16、B 17、C 18、A 19、C 20、D 21、C 22、A 23、A 24、D 25、C

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、20—30 2、科学、合理

3、消毒水，太阳底下晾晒

4、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤 5、2岁半左右，20 ，六龄齿 6、答案：由近及远、由己及彼 7、答案：A—B—C 8、良好的卫生习惯 9、急性结膜炎

10、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议

11、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替 12、3个半

13、2岁半左右，20六龄齿

14、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升 15、开窗通风，紫外线灯照射 16、身心健康，心理健康

17、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒 18、高中，幼儿保育 19、晒太阳

20、答案：晒太阳、吹吹风

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、×

7、×，要休息20-30分钟 8、× 9、√ 10、× 11、√ 12、× 13、× 14、√ 15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、参考答案：

（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。

（2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活动。

（3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

2、答：（1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（2）个人成功的活动经历。 3、参考答案：

（1）教育和艺术相结合的原则；

（2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则； （3）童趣和科学性相结合的原则； （4）教师和幼儿共同参与的原则。 4、答：

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