云题海 - 专业文章范例文档资料分享平台

当前位置:首页 > 教版八年级数学上册全等三角形导学案

教版八年级数学上册全等三角形导学案

  • 62 次阅读
  • 3 次下载
  • 2025/6/25 7:57:56

2.上述猜想是否正确呢?不妨按上述条件画图并作如下的实验: (1)读句画图: ①画∠DAE=45°,

②在AD、AE上分别取 B、C,使 AB=3.1cm, AC=2.8cm. ③连结BC,得△ABC.

④按上述画法再画一个△A'B'C'.

(2)把△A'B'C'剪下来放到△ABC上,观察△A'B'C'与△ABC是否能够完全重合?

总结得出: 相等的两个三角形全等(简称“边角边”或“SAS”) 活动二 全等三角形判定的简单应用 阅读课本第9页例2后,完成下列问题:

1. 如图,已知AD∥BC,AD=CB.求证:△ABC≌△CDA. (提示:要证明两个三角形全等,已具有两个条件,一是 AD=CB(已知),二是___________,还能再找一个条件吗?流后再完成) 证明:

2.思考:如果“两边及其中一边的对角对应相等,那么这两个三角形全等吗?”

画一画:三角形的两条边分别为4cm和3cm,长度为3cm的边所对的角为30度,画出这个三角形,把你画的三角形与其他同学画的三角形进行比较,由此你发现了什么?把你的发现和同伴交流。

谈谈你本节课的学习收获。 【检测反馈】

1.已知:点A、F、E、C在同一条直线上, AF=CE, BE∥DF,BE=DF. 求证:AB∥CD

可以小组交

2.如图,已知AB=AC,AD=AE,∠1=∠2. 求证:△ABD≌△ACE.

课题:12.2三角形全等的条件(第3课时)

【学习目标】

1.知道三角形全等“角边角”的内容.

2.会运用“ASA”识别三角形全等,为证明线段相等或角相等创造条件 【活动方案】

活动一 探索三角形全等的条件

1.画一画:如图,△ABC是任意一个三角形,画△A1B1C1 , 使A1B1=AB,∠A1=∠A,∠B1=∠B,把画的△A1B1C1剪下来放它们是否重合?由此你能得出什么结论?

得出结论: 对应相等的两个三角形全等(简“ASA”)

在△ABC进行比较,称“角边角”或

2.如图,已知点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于点O,AB=AC,∠B=∠C.求证:BE=CD

2. 如图,已知∠ABC=∠D,∠ACB=∠CBD,判断 图中的两个三角形是否全等,如果全等请说明理由. B

如果不全等,可以改变什么条件可使这两个三角形全等。

先独立思考,然后在小组内讨论交流你的思路。

D C

A

活动二 知识巩固,能力提升

1.如图,已知 AB∥CD,CE∥BF. 若AE=DF, 求证:BF=CE

2. 如图,已知△ABC≌△A'B'C',CF、C'F'∠C和△A'B'C'的∠C'的角平分线,那么相等吗?

BAEFDCCC'分别是△ABC的线段CF和C'F'AFBA'F'B'小组交流解题思路,把典型问题展示出来,分析错因。

小结:通过这节课的学习,你学到了哪些新的知识,在解决问题的过程中获得了什么启示?还有什么疑惑? 【检测反馈】

1.如图1,小明把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法( )

A、选①去,B、选② C、选③去

2.如图2,O是AB的中点, 要使通过角边角(ASA)来判定△OAC≌△OBD,需要添加一个条件,下列条件正确的是( )

DAA、∠A=∠B B、AC=BD C、∠C=∠D

3.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,AB与CD相等吗?

.请你说明理由.

3 4 BC

4.如图,要测量河两岸相对的两点A、B的距离,可以在AB的垂线BF上取两点C、D,使BC=CD,再定出BF 的垂线DE,使A,C,E在一条直线上,这时测得DE的长度就是AB的长度,为什么?

12

课题:12.2三角形全等的条件(第4课时)

【学习目标】

1.知道“角角边”内容.

2.利用“AAS”证明全等,为证明线段相等和角相等创造条件. 【活动方案】

活动一 探索三角形全等的条件

1.在“角边角”中,边是两个角的夹边,如果边是其中一个角的对边,那么这两个三角形还全等吗? 画一画:先任意画一个△ABC,再画一个△A1B1C1,使∠A1=∠A,∠B1=∠B,B1C1=BC,把你画好的△A1B1C1剪下,放到△ABC上,它们全等吗?

结论: 全等. (简称“角角边”或“AAS”) 小组交流你所发现的结论。

2.如图,已知∠ADB=∠ADC,由AAS判定△ABD≌△ACD, 还需添加的一个条件是____________.(说说你是怎么想的)

活动二 巩固知识,能力提升

1.如果∠B=∠C,AD平分∠BAC,证明:△ABD≌△ACD

2.如图:在△ABC,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD、CE相交于F, 利用学过的知识你能证明几对三角形全等?选一对全等加以证明.

BEFCDA

D

C

3.如图:E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OA,ED⊥OB,垂足为C,D。 求证:(1)OC=OD,(2)DF=CF

CA

FE

ODB

  • 收藏
  • 违规举报
  • 版权认领
下载文档10.00 元 加入VIP免费下载
推荐下载
本文作者:...

共分享92篇相关文档

文档简介:

2.上述猜想是否正确呢?不妨按上述条件画图并作如下的实验: (1)读句画图: ①画∠DAE=45°, ②在AD、AE上分别取 B、C,使 AB=3.1cm, AC=2.8cm. ③连结BC,得△ABC. ④按上述画法再画一个△A'B'C'. (2)把△A'B'C'剪下来放到△ABC上,观察△A'B'C'与△ABC是否能够完全重合? 总结得出: 相等的两个三角形全等(简称“边角边”或“SAS”) 活动二 全等三角形判定的简单应用 阅读课本第9页例2后,完成下列问题: 1. 如图,已知AD∥BC,AD=CB.求证:△ABC≌△CDA. (提示:要证明两个三角形全等,已具有两个条件,一是 AD=CB(已知),二是___________,还能再找一个条件吗?流后再完成)

× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
单篇付费下载
限时特价:10 元/份 原价:20元
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:fanwen365 QQ:370150219
Copyright © 云题海 All Rights Reserved. 苏ICP备16052595号-3 网站地图 客服QQ:370150219 邮箱:370150219@qq.com