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16．比较不同地层中的化石发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越_____、_______、水生生物的化石也越________；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越______，越________，陆生生物的化石也越________。这说明，生物是由________、________、________逐渐进化而来的。另外科学家们还发现，在最古老的地层里没有化石的，这说明________。

三、判断题

17．生物的多样性和适应性，是自然选择的结果。（_______） 18．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。（____）

四、综合题

19．用达尔文的自然选择学说，分析长颈鹿的进化过程。

（1）古代的长颈鹿，有颈长的和颈短的，颈的长短是可以_____的。

（2）在环境条件发生改变，如_____的时候，颈长的可以吃的高处的树叶，就容易生存下来，这就是_____；颈短的吃不到食物，则难以生存下来，这是_____。 （3）长颈鹿的进化过程是通过激烈_____实现的。 20．根据资料回答下列问题：

资料一： 抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物。使用抗生素时，致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死。

资料二： 有些细菌具有抵抗抗生素的能力。如果滥用抗生素，抗生素会对细菌的抗药性不断选择，从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”。

资料三： 在自然界中，噬菌体是细菌的天然“敌人”，一种噬菌体只能攻击特定的细菌。科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。

（1）病毒性疾病能否用抗生素治疗？________________。

（2）遗传物质的改变使细菌产生抗药性，这是一种____________现象。“超级细菌”的产生可以用达尔文的_______________学说来解释。

（3）噬菌体是___________（“细菌”或“病毒”），它由____________的外壳和内部的_________组成，噬菌体可以识别特定细菌，使得它的攻击具有_____________。（“特异性”或“非特异性”）

（4）综合以上资料，提出一个减少“超级细菌”的办法。 _______________。

7

参考答案

1．D 2．A 3．B 4．C 5．A 6．D 7．C 8．C 9．D 10．C 11．D 12．D 13．C 14．B

15．A B 流线 翼 先天性 变态 水 C 胎生哺乳 A→D→B→E→C

16．简单； 越低等 多； 复杂； 高等；高等 由水生到陆生； 地球上最初是没有生命的； 17．√ 18．对

19．遗传 食物缺少 适者生存 不适者被淘汰

20．不能（或“否”） 变异 自然选择 病毒 不滥用抗生素（不胡乱使用抗生素）

试卷第7页，总1页

多； 简单到复杂由低等到生命经历了从无到有的发展过程 生存斗争 蛋白质 遗传物质 特异性