2019-2020人教版六年级数学毕业测试卷及答案(必备精品)

参考答案：

一、填空

1. 5006001.35 500万

（出题意图：对计数单位的理解与运用） 2. 10

（出题意图：对含糖率意义的掌握） 3. 20 1600

（出题意图：折扣意义的理解和计算） 4. 245

（出题意图：对分段纳税的理解） 5. 750 712.5

（出题意图：存款利息的计算） 6. 39.4384 19.7192 （出题意图：圆柱侧面面积计算） 7. 36

(出题意图：考查等底等高圆柱和圆锥体积关系) 8. 3:8 24:2=12:1

(出题意图：解比例知识的运用) 9. 0.625 500

(出题意图：实际测量的理解) 10.12

(出题意图：找规律的灵活运用)

二、判断（对的在括号里打“√“，错的打“×”，共5分） 1. × （出题意图：单位“1”的理解） 2. √ （出题意图：含盐率意义的理解和计算） 3． × （出题意图：圆柱、圆锥体积关系的理解） 4． × （出题意图：圆柱半径、高和体积的变化关系） 5． √ （出题意图：折现统计图意义的理解）

三、选择（把正确答案的序号填在后面的括号内，共10分）

1. B （出题意图：平年闰年的相关知识的理解） 2. C （出题意图：考查百分数意义的理解） 3. C （出题意图：圆柱表面积变化规律） 4. C （出题意图：比例的基本性质） 5. C （出题意图：圆柱体积的变化规律） 四、计算

1.直接写出得数。（8分） 0.4×20%=0.08

311111×12= －= 1÷×=1

3412477443919333

：= 0.5=0.125 ÷= ×3÷×3=9

255553544（出题意图：学生口算和心算能力） 2.解方程。（6分）

2x+2.7=24.7 x－

0.752521x= = 338x11x= 解：25 x=0.75×8 3311÷ x=6÷25 33解：2 x =24.7-2.7 解：

x=22÷2 x=

x=11 x=1 x=0.24

（出题意图：对方程的理解和计算能力） 3.下面各题怎样简便就怎样算（12分）

60×（

2312416115＋－） （＋）×＋

1917817542=60×

13224116115﹢60×﹣60× =×＋×＋

19817817542316115＋（×＋）

17817193 19=24﹢45﹣30 =

=35 =1

1－[

511310137＋(－)] ×＋÷ 6412810811=

211 = 310五、动手操作（略）

六、灵活运用

1. （1×2＋1×6＋2×6）+12=32（平方厘米） （1×3＋1×4＋3×4）+12=31（平方厘米） （2×3＋2×3＋3×4）+12=24（平方厘米） 答：至少需24平方厘米的包装纸。 （出题意图：长方体表面积变化的灵活运用） 2. 解：设湖滨新区有杨树x棵。

x +80% x =900

x=500

900-500=400（棵）

答：湖滨新区有杨树500棵，柳树400棵。 （出题意图：方程和分率以及单位“1”的灵活运用） 3. 16厘米：960米 16厘米：96000厘米 1:6000 120米=12000厘米 12000÷6000=2（厘米）

答：画在这幅设计图上应画2厘米。

（出题意图：比例尺的相关知识的灵活运用） 4. 6×6×6=216（立方分米） 3.14×（6÷2）×6×

2

1=56.52（立方分米） 3 216-56.52=159.48（立方分米） 答：削去的体积是159.48立方分米。 5. 30÷ (

73－)=300（人） 105答：这两个学校原来教师人数共300人。 （出题意图：百分数意义的理解与运用）