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2014中考英语语法知识点总结:动词
一定要记牢动词的现在分词,过去式,过去分词。比如:catch 的过去式和过去分词(caught,caught) 你可能就不知道吧?痛下决心,好好记一记吧。先讲系动词。
系动词:大概是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式之外,还有become,get,grow,turn,sound,look,smell,taste等,它们不能单独作谓语,必须和作表语的词语(如形容词, 名词等) 连用, 所以用的时候,可要小心为是呀!如:It smells delicious.(它闻起来味道很美)。delicious 是形容词,不是副词。 情态动词:首先要记住情态动词后必跟动词原形。
must的意思是\应当,必须\,侧重于说话者的主观看法,没有时态变化,其否定式是mustn't,在\I(we) ....\的疑问句中,须注意的是其否定回答常用needn't。如:Must I go?(我一定要走吗?) No,you needn't.(不,不必。)
need意为\需要\。既可作实义动词,又可作情态动词,因此在用法上需要注意。作实义动词时,need后跟名词,动名词,或不定式。如:I need to go. (我得走了。) 作情态动词时,后跟动词原形。如:You needn't come tomorrow if you are busy. (如果你忙,明天就不必来了。)
实意动词:我们跑(run),我们跳(jump),我们笑(laugh),这些都得用实意动词来表达。我们一起来看一看一些特殊的词吧。它们在接动名词和不定式时意义有所不同。 stop:这个词让好多同学大伤了一番脑筋,到底什么时候加to do,什么时候加 doing 呢?两者意义又有什么不同呢?OK, Come with me. 看下面两个句子。 When the teacher came in, they stopped to read. When the teacher came in, they stopped talking.
第一句的意思是\当老师进来时,他们停下来开始读书\。而第二句的意思是 \老师进来时,他们停止了说话\。所以stop to do sth表示\停止正在做的事情去干另一件事\。而stop doing表示\中断正在做的某事\。
forget,remember,regret 这三个词用法基本相同,只要记住+doing 表示\事情已经做过\,+to do表示\事情还未做\就可以了。
感官动词:see,watch, notice,look at,hear,listen to,smell,taste,feel 等 +do 表示动作的完整性,真实性 +doing 表示动作的连续性,进行性。如:I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调\我看见了\这个事实) I saw him working in the garden yesterday.(强调\我见他正干活\这个动作)昨天我见他正在花园里干活。
2014中考英语语法知识点总结:不定式
不定式的构成非常简单,是to+动词原形。to有时也可以不带。动词不定式没有人称和数的变化,可以担当除谓语外的任何句子成分。什么时候可以不带to 不定式省to有四种情况:
使役动词 let,have,make 等后接不定式。如:Let him go! 让他走!
would rather,had better后。如:You had better stay at home.你最好呆在家里。 Why... / why not...后。如:Why not have a good rest on Sunday? 为什么星期天不好好休息一下呢?
感官动词 see, watch, look at, hear, listen to, smell,feel, find 等后作宾补,省to。如:I saw him dance. 我看见他跳舞。
注意:这些情况在被动句中可千万不可省to 哟! 如:The boss made them work the whole night. 变成被动句:They were made to work the whole night. 不定式的特殊用法:
It与不定式:动词不定式可以做主语,但如果动词不定式太长,显得头重脚轻的,那么我们就可用形式主语it代替,而把真正主语(即不定式)放于句尾。
如: It is not difficult for me to study English well.(对我来说学好英语是可能的。)
不定式还可以充当句子的宾语,但有些动词,如find,think,believe 等,在语法上不能接受不定式作宾语,只有用it作形式宾语,从而把动词不定式置于句尾。这样的不定式可继续充当其宾语的作用。
如: I found it difficult to fall asleep.我发现很难入睡。
还有一点:动词不定式,还可用在how,when,where,what,which 等疑问代词或副词之后,与其共同作宾语。如:I don't know how to use a computer.我不知道怎样使用电脑。
too...to...和enough...to:too...to表达\太 ... 一致于不能...\。
enough ... to 表达 \足以...\。这两个词组的用法用两个例子就可以说清楚了。
2014中考英语语法知识点总结:连词
并列连词引导两个并列的句子
both ...and:表示\两者都...\注意:当both...and 连接主语时,后面动词一般要用复数。
not only... but also: \不仅...而且...\。注意:后面动词采用就近原则,与but also后的词保持一致。
either...or:\或者...或者...\。注意谓语动词采用就近原则。如:Either you or I am wrong.
neither...nor:\既不...也不...\是 \的否定形式。谓语动词采用就近原则,与nor后的词保持一致 如:Neither you nor he is right.。
or的用法: 意思为\否则\。如:I must work hard, or I'll fail in the exam.(我必须好好学习,否则我会考不及格了。)
2014中考英语语法知识点总结:时态一
一般现在时:常与always,often,sometimes, every day连用,表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时,别忘了动词的变化。注意:象\地球大,月亮小\等客观真理、事实一定用一般现在时。
现在进行时:要注意其构成:由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如:We're studying now. 我们现在正在学习。
一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意:We often went to dance last summer.有的同学一见到often就想到用一般现在时,其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式,千万别误用了,切记,切记。
过去进行时:显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么,常和特定的时间状语如at that time,at six yesterday,at that moment,when he came in等连用。如: When he knocked at the door,his mother was cooking.
一般将来时:表示将要发生的动作或存在的状态,常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意:在Will you ....?问句中,回答必须是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.来回答过去将来时:过去将来时不可以单独使用,它一般在宾语从句中作间接引语,表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如:They told me that they would go to work in Guangdong.
现在完成时:顾名思义,现在完成时表示的是已经完成的动作,但动作造成的影响还在,常被just,already,yet 等副词修饰。如:He has already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在,常带有for或since等表示一段时间的状语。如:Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作,我们常用\过\来表示,常带有twice, once, ever, never等时间状语。如:I've never seen that film.
过去完成时:我们可以用\过去的过去\来概括过去完成时,表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作,通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始,一直延续到过去另一时间的动作,常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同,只不过又向前推了一个时态。
2014中考英语语法知识点总结:时态二
一般过去式和现在完成时:
一般过去式只是表示事情发生在过去,陈述一个事实,它可以和确定的表示过去的时间状语如:last night, in 1999, three days ago等连用。而现在完成时表示某一完成的动作对现在造成的影响或结果,强调的是现在的情况,所以它不能和确定的表示过去的时间状语连用。
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