备战2020九年级物理提升训练——探究滑轮组的机械效率

备战2020九年级物理提升训练——探究滑轮组的机械效率

1.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某小组用如图的同一滑轮组提升不同钩码，分别做了甲、乙、丙三组实验，实验数据记录如下：

（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量______向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。

（2）结合图中测力计示数，表格中编号①的数值是______，②的数值是______（保留一位小数）。

（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了______

A．减小摩擦

B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律

（4）汽车作为一种“机械”，提高效率对节能减排有重要意义，请你指出以下三种提高效率的方法中，______中的方法是与本实验同理的。

A：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员。 B：汽车制造厂用新材料减轻汽车重量。 C：经常给汽车做保养，保持良好的润滑。

2.小马和小李设计了如图甲、乙所示两种滑轮组来提升同一重物，在讨论滑轮组机械效率时两人产生了分歧，小马认为：“甲滑轮组的动滑轮个数少，机械效率高”；小李却认为：“乙滑轮组更省力，机械效率高”。两人谁也说服不了谁，于是决定进行实验来验证自己的猜想是否正确。

（所用每个滑轮的重相同，绳重和摩擦忽略不计），他们在实验中得到的数据如下表所示：

（1）根据所测数据，请计算一个动滑轮的重力是______N，甲滑轮组的机械效率是______； （2）由计结果可以确定______的说法是正确的，这个实验说明了影响滑轮组机械效率的因素是______，由此可知，可采用______的方法来提高滑轮组的机械效率。

（3）随后小马又设计了一个方案，如图丙所示，你认为和图甲装置对比，在提升同一重物时，装置丙的机械效率______（选填“大于”“等于”或“小于”）装置的机械效率。 3.小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

（1）分析表中数据，回答以下问题：

①实验中，应沿竖直方向________拉动弹簧测力计；在测量测力计移动的距离时，有一个数据的记录错误，错误的数据是______ ；②第3次实验中滑轮组的机械效率是_______ ； ③由表格中的数据可知：滑轮组的机械效率与____________无关。 （2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。

①小红多使用一个滑轮，目的是为了_________（选填“更省力”、“更省距离”）； ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______ （选填“相同”或“不相同”）

4.小马和小李设计了如图甲、乙所示两种滑轮组来提升同一重物，在讨论滑轮组机械效率时两人产生了分歧，小马认为：“甲滑轮组的动滑轮个数少，机械效率高”；小李却认为：“乙滑轮组更省力，机械效率高”．两人谁也说服不了谁，于是决定进行实验来验证自己的猜想是否正确．（所用每个滑轮的重相同，绳重和摩擦忽略不计），他们在实验中得到的数据如下表所示：

（1）根据所测数据，请计算一个动滑轮的重力是 N，甲滑轮组的机械效率是__． （2）由计算结果可以确定 的说法是正确的，这个实验说明了影响滑轮组机械效率的因素是______，由此可知，可采用___________的方法来提高滑轮组的机械效率． （3）随后小马又设计了一个方案，如图丙所示，你认为和图甲装置对比，在提升同一重物时，装置丙的机械效率____（大于/等于/小于）装置甲的机械效率．

5.某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证．

（1）如果影响机械效率的因素有A、B、C等多个，要研究其与B因素的关系，需要运用控制变量法，即先控制其他因素不变，而改变＿＿因素，从而进行研究． （2）经过讨论，同学们提出两个猜想：

猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细绳的绕法有关；

猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．

为了验证猜想，同学们分成两个小组分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行对比实验．

验证猜想一的小组应按图＿＿＿＿所示的两个滑轮组进行实验，若测得两滑轮组的机械效率大小＿＿＿＿（选填“相等”或“不等”），则可初步判断猜想一是错误的． 验证猜想二的小组应按图＿＿＿＿所示的两个滑轮组进行实验，若测得两滑轮组的机械效率大小不等，则可初步判断猜想二是＿＿＿＿（选填“正确”或“错误”）的． （3）请你为该班同学提出二种提高滑轮组机械效率的方法：＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

6.小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表：

（1）测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计。 （2）第1次实验测得的机械效率为_____。（结果保留两位有效数字）

（3）分析表中数据可知：第2次实验是用_____图做的；第4次实验是用_____图做的。（选填“a”、“b”或“c”）