部编人教版一年级语文下册《语文园地五》教案含教学反思和作业设计

我想对乌鸦说：“今后千万吸取教训，别那么容易上当受骗，不要太喜欢听好听的话。” 语文园地五 包 口 与嘴有关 板书 内容 扌 与手有关 ? 与脚有关 音序查字法 歇后语 动听的语言并不都是好话。 教学反思 成功之处： 本次练习安排了五个方面的内容。包括识字加油站、我的发现、字词句运用、日积月累、和大人一起读。在这个练习的教学中，我首先谈话导入，娓娓道来，让学生不知不觉进入到课堂中来，给学生创设了一个比较简单的训练情境。通过多媒体课件既符合低年级小学生的年龄特点，也适合低年级小朋友们的心理特点。让学生一目了然，浅显易懂。让学生们愿意学，学得会，培养学生自主学习的习惯，激发学习兴趣，为学生营造良好的学习氛围，教师的适当点拨，让学生轻轻松松完成本练习的教学目标。 不足之处： 课堂组织教学还要加强，特别是面对低年级学生。 【课堂作业新设计】

1.写出带有下列偏旁的汉字。

口：（ ）（ ）（ ）艹：（ ）（ ）（ ）?：（ ）（ ）（ ） 2.选字填空。

生 声

早晨，校园里传来小学（ ）朗朗的读书（ ）。 3.填空。

小葱拌豆腐——（ ） 竹篮子打水——（ ） 芝麻开花——（ ） 十五个吊桶打水——（ ）

4. 读了《狐狸和乌鸦》，你明白了什么？

参考答案：

1.口：吃 吹 叶 艹：草 花 芳 ?：跑 跳 踢

2.生 声

3.一清二白 一场空 节节高 七上八下

4.动听的语言并不都是好话，喜欢听好听的话，容易上当受骗。

备课素材

【写作背景】

这个语文园地有5项内容，本次练习安排了五个方面的内容。包括识字加油站、我

的发现、字词句运用、日积月累、和大人一起读。“识字加油站”版块是学习和使用字

族文。“我的发现”口字旁 、提手旁和足字旁的字。“字词句运用”辨析形近字和同音字，“日积月累”展示了几组歇后语，“和大人一起读”还安排了儿童诗寓言《狐狸和乌鸦》，明白包含的道理，享受一起阅读的快乐。 【其他资料】 1.字族文二则

(一） 苗字家族大，兄弟姐妹多，有手能描红，有金是铁锚，有目能瞄准，有口喵喵叫，加上反犬旁，就是小猫了。

(二）

用火烧，用水浇。东边日出是拂晓。左边绞丝弯弯绕。换上提手是阻挠。头插羽毛尾巴翘, 丰衣足食很富饶。 2.歇后语

和尚打伞一无法无天 画蛇添足一多此一举 井底之蛙一目光短浅 大海捞针一没处寻

课后练习

基础积累大巩固

一、请给下面的字加上不同的偏旁，变成新字。

炮

包

二、偏旁开花。

口 扌 ?

阅读能力大提升 三、想一想，填一填。

小葱拌豆腐—— 竹篮子打水——

芝麻开花——四、重点段落品析。

十五个吊桶打水——

乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。“哇……”乌鸦刚一开口，肉就掉了下来。

1.在文中找出下列词语的反义词。 失意—（ ） 2. 仿写句子。 乌鸦刚一开口，肉就掉了下来。 ．．

一 ， 就 。

思维创新大拓展

五、想一想。

如果乌鸦没有开口唱歌，结果又会如何？请你仿编一下结尾，你可以的！ 参考答案

一、跑 泡 袍 咆 刨 二、吃 喝 吐 扫 拉 托 跳 踢 跑 三、一清二白 一场空 节节高 七上八下 四、1.得意 2.我一听说这件事就赶紧离开了。