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高三作文讲评教学设计
——新材料作文的命题特点和审题要求
教学目标:了解新材料作文的基本特点,学会正确审题。 教学方法:问答式、讨论式
学生情况分析:学生有一定的审题能力,一定的合作探究的习惯,但对新材料作文不甚熟悉容易忽视“要求”中的内容,应强调并加强讨论。 教学重点:新材料作文的基本特点。 教学难点:纠正作文中的偏题现象。 教学准备:布置学生预习讲评资料。 教学用时:一课时 教学内容与步骤:
一、新材料作文的命题特点和审题要求 问题:这两道高考作文题的材料在内容性质、感情倾向上有何异同?材料后的“作文要求”有无不同点?
例Ⅰ2012年高考广东卷作文:阅读下面的文字,根据要求作文。
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。 居里夫人在写给他外甥女的信上说:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前……伊雷娜刚对我肯定地说过,她宁可生的晚些生在未来的世纪里.我以前,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。 ②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。
例Ⅱ2013年高考广东卷作文:阅读下面的文字,根据要求作文。
有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。 一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。
一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。
二、新材料作文实战检验
《新京报》7月16日报道:包括今年文科状元在内的北京90名学生入围香港大学内地本科生录取计划名单。《北京晨报》7月12日报道:这些高分考生有多名已被北大、清华录取。携优良教育机制和高额奖学金的双重优势,港校火爆
的招生阵势引起部分社会人士和学者的担忧。目前关于“北大、清华将被香港高校扫成二流”的观点在网上引发的激烈争论便是明证。
全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
(一)判断下面的审题结果和写作内容是否存在偏离题意或观点偏颇的问题,请在你认为有问题的选项后面划×,并简要说明理由。
1、国外并非天堂,犯罪、种族歧视、语言和心理的隔阂无处不在,儿不嫌母丑,狗不嫌家贫,还是祖国好。( )
2、不要把“我们”的意志强加在其他人身上,允许社会存在不同的声音。( ) 3、嫁老外、考国外大学、想做外国人的行为,不可一概否定,原因不同,动机各异,应区别看待。为爱情嫁老外可成一段佳话;留学海外报效祖国更是可敬可佩;至于做外国人也不必苛责,华侨当年为祖国抗日救亡慷慨解囊,而今回乡投资振兴当地经济,不也是义举、善举吗?( ) 4、对“嫁洋人”“移居海外”等行为不要反应过敏,不要妄扣“帽子”,看待事物要理性,一分为二;偏激就会造成误解、对抗和损失。( ) 5、中国男人不乏魅力,诸如项羽、贾宝玉、司马相如等。( )
6、嫁老外、移居外国的行为,我们无须过多指责,更不应上纲上线,最重要的是我们要建设好国家,使国家强大、富裕起来,成为人人称羡的乐土。( ) 7、人皆有自由的选择,嫁不嫁老外,做不做外国人,考不考东京大学,与他人无涉,所谓人往高处走,水往低处流,自然无可厚非。( )
8、崇洋无可非议,但不应为了贪图个人的享受;移民异域、留学海外,却能保持一颗中国心,一如钱学森、童第周、杨振宁、丁肇中等人心系故园,报效国家。( )
9、嫁老外,考国外大学,想做外国人,这只是人生一种选择,并非就侮辱了国人,中国人自有其尊严、自信在,中国自有其仁人志士在。( )
10、嫁老外、移居外国的行为,是一种贪图享受、缺乏爱国情怀和民族自信的表现,我们应该坚守家园,发愤图强,兴我中华。( )
11、洋风刮遍神州,耐克、阿迪达斯;麦当劳、肯德基;奔驰、宝马;韩剧、日本动漫。我们要提高警惕,多用国货,为振兴民族工业贡献力量。( ) 12、故事(1):老李到商店购物,在售货员的怂恿下,购买了进口化妆品,没料化妆品有毒,太太因此染病住院。( ) 故事(2):我是一条淡水鱼,外出游览,发现外面的人吃外国食品,穿外国衣服,看外国电视,过外国节日,于是决定回到自己的小村落。( )
(二)佳作讨论(见后)
三、新材料作文审题训练
(一)阅读下面的文字,按要求作文。
每逢春节,拜年的方式由过去的登门拜访、电话问候,到现在互发短信,的确快捷简便,但也有人质疑是不是人情味少了;短信的内容千篇一律,你发给我,我转发给人,人又转发给别人,比如“金猪送福送吉祥,奥运福娃来帮忙:贝贝
送你谷满仓,晶晶送你亲满堂,欢欢送你事如意,迎迎送你身安康,妮妮送你福寿长。祝你新春快乐,好运无限!”“清水流小鱼游,忘掉06忧和愁;微风吹雨丝飞,迎接07笑微微;朋友心如我心,祝您07最开心;天有情地有情,祝您天天好心情。”等等;美则美矣,但有多少真情实感呢,于是有人幽默地发出这样的拜年短信:“祝新春快乐!其余祝福语请参看其他短信。”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料及其含意作文,不要套作,不得抄袭。
(二)阅读下面材料,按要求作文。
新版愚公移山
愚公决定移去门前的王屋、太行二山,使出入方便。 邻居智叟反对,问了愚公三个问题:“移山工程巨大,你以一己之力怎么能够完成得了?王屋、太行二山的土石庞大,你将置放何处?现在的房屋冬暖夏凉,全赖有此二山,移山之后无以挡北风、酷暑,怎么办?”
愚公回去组织全家充分讨论,一是认为把移山工程作为几代人共同努力的目标,并动员周围地区的居民参与;二是决定把山上的土石运往渤海之尾;三是计划在房屋前面留下一座较大的土坡用来遮寒挡暑。
多年以后,这个被命名为“愚公村”的地方交通顺畅,物阜民丰;村前的大土坡辟为了公园,树木繁茂,景色宜人。
愚公后人追忆往事,感慨万端。有人说:“多亏愚公老祖宗啊!”也有人说:“也要感谢智叟老先生啊!”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
附学生佳作:
阅读下面的材料,根据要求作文。
“君子坦荡荡,小人写作业;商女不知亡国恨,隔江还在写作业;举头望明月,低头写作业;洛阳亲友如相问,就说我在写作业;少壮不努力,老大写作业;垂死病中惊坐起,今天还没写作业;生当为人杰,死亦写作业;人生自古谁无死,来生继续写作业;众里寻他千百度,蓦然回首,那人正在写作业;在天愿作比翼鸟,在地一块写作业。”这是在网上流传的一个关于学生作业的帖子。
读了上面的这个帖子,你有何感想?请选择一个角度,自主确定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。注意不要脱离材料的内容及含意作文,不要套作,不得抄袭。
一作业一人生 黎成毅
举头望明月,低头写作业;垂死病中惊坐起,今天还没写作业等等令人发笑的句子,初看就一笑而过,但想深一点,这何尝不是人生,是的,人生就像写作业,让我们不得不每时每刻都努力地完成它。
好的人生是一本优秀的作业。李白的人生是一本优秀的作业,因为他的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”说出了他对霸权的藐视和反抗。教会了
我们人生是不低头的,是逆流而上的。而他的那句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让我们知道人生的希望就在前方,需要我们不停地前进。就像写作业,我们总会遇到难题,但解决的办法却不止一种。柳暗花明又一村,人生的问题,作业的问题,存在的意义就是让我们去解决它,而不是因此停下脚步,被困难击倒。网上流传的一个关于学生作业的帖子,更是体现了作业的重要性,因此写作业是我们不可避免的一件事,更是我们人生的一个缩影,所以一本优秀的作业是一个美好的人生。
坏的人生是一本不及格的作业。而“红小豆局长”邓连军就是写了一本不及格的作业。红色有害的井水,却被他说成是红小豆染成的。睁着眼说的却是瞎话,做了环保局长居然比村民还不懂污染的问题,这不得不说是一个天大的讽刺。不及格的作业很多都是被逼而写的,不知道“红小豆局长”是不是被逼着做的。依我的见解,没有人会拒绝做一个职位不低的局长,除非这个位置对他没用,但大多数的人还是求之不得吧!局长这一本作业很多人都想做,而我也相信会比“红小豆局长”做得更好,努力写一本优秀的作业,而不是一本不及格的作业。
人生在世,都有一份作业。其实人生的过程就是一本作业,所以我们要尽心尽力地写作业,而不是对其感到厌烦。应去创造一个精彩的人生,一本优秀的作业。
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