高二生物第五次周末练习题

高二生物第五次周末练习题

(时间：90分钟，满分：100分)

一、选择题(本题共20小题，每小题2分，满分50分) 1．下列细胞中最容易发育成植物体的是( )

A．植物的卵细胞 B被子植物的受精卵C．植物的精细胞D．被子植物的叶肉细胞 2．选择月季花粉最佳时期为( ) A盛开期的月季花 B．略微开放的月季C完全未开放的花蕾 D．近败时期的月季花 3．关于胚状体产生的说法中不正确的是( ) ．A．在花药培养中，由小孢子发育成胚状体 B．可直接由器官上发生

C．在单细胞和原生质体培养中，先由细胞形成一个胚性细胞团，再发育成胚状体 D．不同胚状体的发生和发育过程，一般是同步的，在一个培养物材料中不可能同时出现不同发育时期的胚状体 4．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒植株的最佳办法是( A．选择优良品种进行杂交B．在田间喷洒消毒剂 C．利用芽体进行组织培养D．人工诱导基因突变

5．当先使用细胞分裂素，后使用生长素时，实验结果是( )

A．有利于细胞分裂，但细胞不分化 B．细胞既分裂又分化 C．分化频率提高 D．有利于细胞分化，但不分裂 6．菊花的组织培养需要严格的无菌操作，下列说法不正确的是( ) ．A．培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌

B．幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间

C．植物组织培养的培养基也适于某些微生物的生长，一旦感染杂菌则前功尽弃 D．将菊花茎段插入时应注意方向，不应倒插，是为了防止杂菌污染 7．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是( ) A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同 8．下列关于消毒效果的论述，不正确的是(多选)( ) ．A．体积分数为70%的酒精对外植体消毒效果好，但用时长，去除易 B．0.1%氯化汞对外植体消毒效果最好，用时较短，去除也易

C．10%过氧化氢对外植体消毒效果最好，但易挥发、用时长，去除最易 D．抗菌素对外植体消毒效果较好，消毒时间较长，去除难易程度适中 9．下列关于植物组织培养所需营养的叙述，不正确的是( ) ．A．MS培养基既含硝态氮又含铵态氮ww w.xk b1.c om B．维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶系活动

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C．植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等

D．植物组织培养过程中无需外部供糖

10．在月季花药培养成单倍体植株的过程中，选择哪个时期最易成活( ) A．单核期前的花药 B．单核期后的花药C．单核期花药 D．双核期 11．关于被子植物花粉发育的说法，不正确的是( ) ．A．花粉粒是在被子植物的花药中的花粉囊里形成的 B．被子植物精子的形成是直接减数分裂的结果

C．被子植物花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期等阶段 D．花粉粒在发育过程中，核先位于细胞的中央，再移到细胞一侧 12．被子植物花粉的发育阶段顺序正确的是( )

A．四分体时期→双核期→单核居中期→单核靠边期→花粉粒 B．小孢子母细胞→单核靠边期→单核居中期→双核期→花粉粒

C．小孢子母细胞→四分体时期→单核居中期→单核靠边期→双核期→花粉粒 D．四分体时期→小孢子母细胞→双核期→单核期→花粉粒 13．在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是( )

①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗 ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖

A．①②③ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④ 14．下列有关月季花药培养的实验操作中，不正确的是( ) ．A．花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养

B镜检花粉时用醋酸洋红或焙花青—铬矾法染色，后者将花粉细胞核染成蓝黑色 C．在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则易从受伤部位产生愈伤组织

D．如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株，还需对植株作进一步的鉴定和筛选

15．下列有关接种和培养花药时应注意的事项，全对的一组是( ) ①不损伤花药 ②彻底去除花丝 ③幼小植株形成后需要光照 ④花药开裂释放出的幼小植株会分别发育成单倍体，无需分开 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

16．1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出完整的胡萝卜植株。该过程不需要( ) ．A．在无菌条件下切取具细胞核的细胞 B．用酶解法去掉细胞壁

C．适宜的光照和温度 D．在培养基中加入一定量的营养物质和激素

17．某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止发生性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育成完整植株。进行离体培养时不应采用该植株的( ) ．A．茎尖 B．子房壁 C．叶片 D．花粉粒 18．基因型为AaBb的一个小孢子母细胞经分裂形成的一个花粉粒中的一个花粉管细

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胞核和两个精子，其基因型分别是( )

A．AB、Ab、Ab B．AB、AB、AB C．AB、aB、aB D．aB、ab、ab 19．某同学在进行组织培养过程中发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是( ) A．未见阳光新 课标B．培养时间不够 C．培养基营养过多 D．细胞分裂素和生长素配比不对

20．下面对月季花药离体培养产生花粉植株的叙述错误的是( )

A．花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织，主要取决于培养基中激素的种类及浓度配比

B．一般来说选用单核期的花粉可提高诱导出花粉植株的成功率

C．选择花粉是否处于合适的发育期，常用醋酸洋红对花粉的细胞核进行染色 D．胚状体和愈伤组织都具有胚芽、胚轴和胚根等结构 21．植物细胞表现出全能性的必要条件（ ）

A．给予适宜的营养和外界条件 B.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞 C．脱离母体的，给予适宜的营养和外界条件 D．导入其他植物的基因 22.花药培养技术与植物组织培养技术的不同之处在于（ ）

A．培养基配制方法 B．无菌技术 C．接种操作 D．选材 23．MS培养基与微生物的培养基相比，需要提供大量的（ ）

A．无机营养 B．蔗糖 C．甘氨酸和微生素 D．激素

24．植物的花药培养形成的植株在下列育种过程中最有意义的是（ ）

A．杂交育种 B．人工诱变育种 C．单倍体育种 D．基因工程育种 25．制备培养基时下列各项可不必考虑的是（ ）

A．大量元素要充足 B．微量元素不可少 C．不能被杂菌污染 D．要有一定光照 二、非选择题(本题共4小题，满分50分)

26．(14分)请回答下列有关菊花组织培养的问题：

(1)配制培养基时加琼脂的目的是________________________________________ (2)组织培养要求无菌操作的目的是____________________________________ (3)在愈伤组织形成过程中必须从培养基中获得的营养物质有_____________等。 (4)愈伤组织分化成根和芽，再由芽发育成叶和茎，这一过程称为__________，此过程需要光照，原因是______________________________________________ 27．(7分)为提高玉米产量，科学家在育种和栽培中进行大量实验研究。下图是科学家关于玉米培养的实验过程，请回答：

脱分化再分化

玉米种子―→幼苗―→取茎尖――→①――→②―→移栽

(1)选取玉米幼苗茎尖进行脱分化处理，是因为__________________________。 (2)①表示________，它能被再次培养成为幼苗的根本原因是________________ (3)若想制作人工种子，应选用________，若利用此项技术来获取细胞的代谢产物，培养将进行到________。

28．(14分)植物组织培养的培养基中加有激素。下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果。请分析回答：(其中6-BA是一种细胞分裂素，IAA是一种生长素)

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实验组别 激素种类及激素含量关系 结果 1 6-BA 组织块产生愈伤组织 2 6-BA＞IAA 组织块分化出芽 3 6-BA＝IAA 愈伤组织不断生长 4 6-BA＜IAA 愈伤组织有生根趋势 (1)促进愈伤组织产生的条件是__________________________________________， 愈伤组织生长的条件是_____________________________________________。 (2)芽的分化条件是_____________________________________________， 根的分化条件是__________________________________________。

(3)在植物组织培养中，脱分化可用的激素组合是实验________和实验________中的激素含量关系，再分化时可用的激素组合是实验________和实验________中的激素含量关系。整个实验表明，植物的生根、发芽等生命活动是________________的结果。

(4)植物组织培养的培养基中，除激素外，还必须含有________，它的成分至少

应该含有________、________等。

(5)判断愈伤组织的依据是____ ________________________________。

29．(15分)下图是利用某二倍体植物作为实验材料所做的一些实验示意图。请分析回答：

(1)通过途径 1、2获得植株B和植株C的过程所采用的生物技术是________，所利用的生物学原理是________________________。

(2)途径1、2、3中最能保持植株A性状的途径是________________________。 (3)如果植株A的基因型为AaBb(两对基因独立遗传)，植株D与植株C的表现型相同的概率为________。

(4)若利用途径2培养转基因抗虫植株C，种植该转基因植物时，为避免它所携带的抗虫基因通过花粉传递给近缘物种，造成“基因污染”，则应该把抗虫基因导入到叶肉细胞的________DNA中，原因是_______________________________________ (5)该二倍体植物的高茎和矮茎为一对相对性状(由核基因控制)，现有通过途径1获得的植株B幼苗若干(其中既有高茎，又有矮茎)，请设计实验程序，确定高茎与矮茎这对相对性状的显隐关系，实验程序可用图解表示并加以说明。

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