小学科学冀人版五年级上册第2课土壤与植物的生长教案模板范文

小学科学冀人版五年级上册第2课土壤与植物的生长教案

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1教学目标

一、科学探究目标

1.能与其他同学共同研究三种土壤的主要差别。

2.能正确的使用实验法研究三种土壤的渗水能力,从而推测出三种土壤的保水能力。 二、情感态度与价值观目标 1.能主动地参与小组的研究活动。

2.能坚持长期进行实验、观察及实事求是地记录。 三、科学知识目标

能结合自己的研究结果说出什么是沙质土、黏质土、壤土。

2学情分析

生活中学生对植物的生长需要施肥有感性认识,也见到过因营养不良而造成植物生长不利的现象,我们生活环境中发生的水体富营养化污染现象也比较普遍,所以从身边发生的一些事例来展开探索更有利于学生对本课时内容的学习。

3重点难点

教学重点:利用感官和简单工具观察三种土壤和土壤渗水实验 教学难点:指导学生探究土壤渗水情况

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】激情导入 一、预习导入:

师:观察图片中的花生它们有什么不同? 生:两幅图片中的花生产量不同。

师:农业生产中研究出在其他生长条件完全一样的情况下,将花生种在不同的土壤中产量就会不同,这就说明不同的土壤对植物的生长有着不同的影响。那么首先就来让我们认识不同类型的土壤。(板书课题)

各组学生观察触摸实验桌上准备的不同类型的土壤交流汇报。

生:人们根据土壤含沙量的多少,把土壤分为三类:黏质土、砂质土和壤土。(师板书定义)