当前位置：首页 > 2014年高考理综生物试卷及答案(海南卷)
B．3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128 C．5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256
D．7对等位基因纯合个体出现的概率与7对等位基因杂合个体出现的概率不同 【答案】B
23．某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%和25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代中AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为 A．3∶3∶1 B．4∶4∶1 C．1∶2∶0 D．1∶2∶1 【答案】B
24．在其他条件具备的情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述正确的是
A．若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶 B．若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷 C．若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶
D．若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸 【答案】D
25．某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是 A．抗病株×感病株
B．抗病纯合体× 感病纯合体
C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株
D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体 【答案】B
第Ⅱ卷
非选择题包括必考题和选考题两部分。第26题~第29题为必考题，每个试题考生都必须做答。第30题和第31题为选考题，考生根据要求做答。 一、必考题：共4题，共35分。 26．（10分）
某豆科植物种子萌发过程中CO2 释放和O2 吸收速率的变化趋势如图所示。据图回答问题：
（1）在12～24h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是＿＿＿＿呼吸，该呼吸方
式在细胞中发生的部位是＿＿＿＿，其产物是＿＿＿＿。
（2）从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会＿＿＿＿，主要原因是＿＿＿＿＿。 （3）胚根长出后，萌发种子的＿＿＿＿呼吸速率明显升高。 【答案】
（1）无氧（1分） 细胞质基质（1分） 二氧化碳和酒精（2分）
（2）减少（1分） 在此期间只有呼吸作用消耗有机物，没有光合作用合成有机物（3分，其他合理答案也给分） （3）有氧（2分） 27．（9分）
根据内环境及其稳态的知识，回答下列问题：
（1）某奶牛场为提高产奶量，给奶牛饲喂了大量的某种精饲料后，奶牛瘤胃发酵产酸过多，引起机体血液pH低于正常值，且难以恢复到正常水平。产酸过多使pH难以恢复的原因是：________。pH低于正常值会引起酸中毒，为了避免这一问题，可以在饲料中添加起________作用的物质，以利于奶牛内环境的pH维持在正常水平。机体的内环境是指_________，主要包括血浆、________、________。 （2）环境的剧烈变化或惊吓会导致奶牛机体内某些激素水平的变化，从而使产奶量下降，在这个过程中机体的调节方式包括_________调节。 【答案】
（1）酸性物质过多，超出了机体维持pH相对稳定的能力限度（3分，其他合理答案也给分） 中和（1分，其他合理答案也给分） 由细胞外液构成的液体环境（2分） 组织液（1分） 淋巴（1分）
（2）神经—体液（2分） 28．（8分）
某果园发生了虫害，该虫害是由害虫A引起的。害虫招来了一种小蜂和一种小鸟，小蜂把卵产入害虫A体内，孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击害虫A的其他个体。小鸟特别喜食害虫A，也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题：
（1）小鸟和小蜂的种间关系为__________。
（2）小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A，对A种群的生存__________（填“有利”、“不利’”或“无影响”），理由是__________。
（3）体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。在生态系统中，信息对种间关系具有__________作用，有利于维持生态系统的稳定。 【答案】
（1）捕食和竞争（2分）
（2）有利（1分） 小鸟在捕食该害虫A的同时也捕食了害虫A的天敌（3分，其他合理答案也给
分）
（3）调节（2分） 29．（8分）
某种植物的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花，其中紫花和白花这对相对性状由两对等位基因控制，这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花。用纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交，F1表现为高茎紫花，F1自交产生F2，F2有4种表现型：高茎紫花162株，高茎白花126株，矮茎紫花54株，矮茎白花42株。请回答：
（1）根据此杂交实验结果可推测，株高受__________对等位基因控制，依据是__________。在F2中矮茎紫花植株的基因型有__________种，矮茎白花植株的基因型有__________种。
（2）如果上述两对相对性状自由组合，则理论上F2中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花和矮茎白花这4种表现型的数量比为__________。 【答案】
（1）1（1分） F2中高茎∶矮茎=3∶1（2分） 4（1分） 5（1分） （2）27∶21∶9∶7（3分）
二、选考题：请考生在第30、31两题中任选一题做答。如果多做，则按所做的第一题计分。 30．[生物—选修1：生物技术实践]（15分）
已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关。为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量，某同学设计了一个实验，实验材料、试剂及用具包括：刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等。 回答相关问题：
（1）请完善下列实验步骤。
①标准管的制备：用__________和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管。
②样品管的制备：用刻度移液管分别吸取一定量的__________ ，加到不同的比色管中，然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色，得到样品管。
③将每个__________分别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅__________的标准管，该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐的含量。
（2）右图表示的是泡菜中__________趋势。
（3）泡菜制作过程中产酸的细菌主要是__________（填“醋酸杆菌”或“乳酸菌”）。 【答案】
（1）①亚硝酸钠标准溶液（3分） ②不同泡制天数的泡菜滤液（3分） ③样品管（2分） 最相近（2分，其他合理答案也给分）
（2）亚硝酸盐含量随泡制时间的变化趋势（3分，其他合理答案也给分）
（3）乳酸菌（2分）
31．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
下图是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图。
据图回答：
（1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在________酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在________的作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的________序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的________ 序列；再通过化学方法合成所需基因。
（2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有________、________、4种脱氧核糖核苷三磷酸和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。 （3）由A和载体B拼接形成的C通常称为________。 （4）在基因工程中，常用Ca2+处理D，其目的是 ________。 【答案】
（1）逆转录 DNA聚合酶 氨基酸（每空2分，共6分） 脱氧核苷酸（2分，其他合理答案也给分）
（2）引物 模板DNA（每空1分，共2分） （3）重组DNA（2分，其他合理答案也给分）
（4）提高受体细胞的转化率（3分，其他合理答案也给分）
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