辽宁省辽阳市XX名校2020年语文《8份试卷合集》七上期中模拟试卷

2018-2020学年七上期中模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

基础知识及运用（30分）

1、下列加点字的注音无误的一项是（ C ）（3分） ．．

A. 憔悴(qiáo) 并蒂（tì） 荫蔽（yìn） 吝啬( lìng ) ．．．．B. 一霎（shà）时 贮蓄chù 沐浴 （mù） 着落( zhuó) ．．．．C. 侍弄(shì) 分歧（qí） 匿笑（nì） 徘徊（huái） ．．．．D. 莅临(lì) 粼粼（lín） 祷告 （dǎo） 姊妹（zhǐ） ．．．．2 .下列词语有错别字的一项是（ A ）（3分） ．．．．

A. 感概 澄清 并蒂 人声顶沸 B. 发髻 烘托 凄冷 恍然大悟 C. 静谧 粗犷 娇媚 截然不同 D. 酝酿 搓捻 鉴赏 花团锦簇 3、下列成语运用正确的一项是（ D ）（3分） ．．

A、为了达到精益求精的效果，老师不求甚解，聚精会神地把题研究了一遍又一遍。 ．．．．B、这两本成语词典各得其所，一本重视渊源，一本例子丰富，特色都很鲜明。 ．．．．C、春天的花草树木，都长得郁郁葱葱，花枝招展。 ．．．．D、展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。 ．．．．4、下列对课文内容理解有误的一项是 ( C )（3分） ．．

A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象， 抒发了作者热爱春天、赞美春天的感情。

B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

C．《天净沙.秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品，其中《天净沙》是词牌名，《秋思》是题目。 D．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。

5、下列空白处，应依次填入的一组句子是( A )（3分）

不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞颂，

；不是所有的顺从都表达虔诚， ；不是所有的顺利都表达成

功， 。

①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸

A、②③①④ B、①③②④ C、③②①④ D、④③①② 6、名著阅读，请根据《朝花夕拾》内容填空。（5分）

童年时的鲁迅有两个爱好，一个是收集图书，一个是描绣像。他的第一本专属个人图书是《二十四孝图》，他曾经渴慕，后由保姆阿长买来的图书是《山海经》。他在回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友，老师是藤野先生，朋友是范爱农。作者通过分析了老莱娱亲、郭巨埋儿和卧冰求鲤等孝道故事，痛斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有”“诬蔑了古人，教坏了后人”。 7、综合性学习（10分）

（1） 綦江中学校园广播站面向大家发放了一则招聘启示，如果你想报名参加，面对考核的老师，请你说说能胜任的理由(至少包括两点）（4分）

示例：老师您好：我特别热爱这个工作，我希望用自己甜美的声音给大家带去知识和欢乐；我在小学时就是学校的广播员，经验丰富，希望老师能给我一个机会。谢谢老师！ 评分意见：称呼1分，一个理由得1分，有礼貌1分。

（2）恭喜你进入了第二关选拔！广播站准备播一期主题为“新闻大搜索”的晚间播报，为了丰富节目内容，你会采用哪些方式收集新闻？（至少三种）（3分） 示例：报纸搜集；上查找；现场采访等（评分标准：一个1分）

（3）恭喜你正式成为綦江中学广播站一员！綦江中学2018年体艺节开幕在即，请为此次运动会拟一条响亮的宣传标语。（3分）

示例：我运动，我健康，我快乐。

二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累（10分） 8、古诗文默写填空

（1）强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊， 应傍战场开。《行军九日思长安故园》 （2）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔， 风正一帆悬。《次北固山下》 （3）乡书何处达，归雁洛阳边。

（4）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》

（5）在《闻王昌齡左迁龙标遥有此寄》中，表达作者对友人远调的无奈和担忧的句子是：我寄愁心与明

月， 随君直到夜郎西。

（6）李白在《峨眉山月歌》中点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。

（二）阅读《论语十二章》，完成下列试题（15分）

《论语》十二章

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”——《子张》 9、解释下列加点词（4分）

学而时习之 按时温习 温故而知新 学过的知识（旧知识） ．．．人不堪其忧 能忍受 博学而笃志 坚定 ．．10、翻译下列句子。（4分）

（1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

评分意见：采“谋”“忠”“信”“传”四个字给分，缺一个扣0.5，扣满2分为止。 （2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

评分意见：采句了“好”和“乐”给分，缺一个扣1分，扣满2分为止。 11、下列说法错误的一项是（ D ）（3分）

A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”，都是儒家经典著作。 B.本文主要体现了 “学习方法、学习态度、道德修养”三个方面的内容。 C.“六十而耳顺”一句中“耳顺”可理解为听得进不同意见。

D.有很多成语源自《论语》。如温故而知新、任重而道远、舍生取义等。

12、请从“学习方法”和“修养”两方面，从文中各摘录一句，写出你的启示。（4分）

评分意见：“学习方法”句子摘录1分，启示1分；“修养”句子摘录1分，启示1分。 三、阅读与理解（40分）

（一）阅读下面语段，完成13--17 题（20分）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 13、用一句话概括语段的内容。（3分）

百草园美丽的自然景物及童年乐趣，表达了对自然的喜爱之情。（评分要点：抓住“自然景物”2分，答出“乐”或者“喜爱之情”1分。） 14、选文描写了“我”童年时的哪几件趣事？请简要概括（4分） 找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。 15、说说下面句中加点的字能否改为括号内的字，为什么。（4分） （1）肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。

不能。“伏”字生动地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态；“停”字就无法表现这种情态了。 （2）轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。

不能，“窜”字显示速度快，又来得突然。用“飞”字刚无法表达出这种效果。 16、赏析文段中画线的句子。（4分） 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

该句运用了拟人的修辞手法，用“低唱”“弹琴”把油蛉、蟋蟀当人来写，生动形象地写出了它们叫声的悦耳动听，表达了百草园给儿时的“我”还来了无限乐趣。 17、仿照”不必说......也不必说......单是......就......“的句式写一段话。 （至少使用一种修辞手法）（5分）

评分标准：句式正确3分，修辞1分，语句优美1分。 （二）阅读下面文章，完成18--22 题（20分）

《开镰》 周克武

①夏天刚走，秋色就悄悄点染了山村万物。

②高梁红了，瓜果熟了，岩坎上的野山菊摇荡着粉黄的花朵，远远地就闻到了她的清香。