【全新】部编人教版小学五年级语文下册第6单元测试卷附答案

2. 观察 察看 视察

（1）为了写好日记，平时我仔细（ 观察 ）小兔的生活习性。 （2）周总理多次下到基层（ 视察 ）工作 。 3. 只有……才…… 或者……或者……

宁可……也不…… 不管……也……

（1）我（ 宁可 ）自己被冤枉，（ 也不 ）愿说出真相。 （2）（ 不管 ）条件多么艰苦，我们（ 也 ）要坚持到底。 （3）（ 或者 ）你去，（ 或者 ）他去，反正得有人去。 4.. 改变 改正 改善

（1）新学期以来，他的学习态度有了很大的（ 改变 ）。 （2）如果我们犯了错误，就要及时（ 改正 ） （3）这几年，人民群众的生活有了很大的（ 改善 ）。 5. 损害 伤害 危害

（1）对于（ 危害 ）人民生命财产安全的犯罪分子，我们必须坚决打击。 （2）一场冰雹，使附近郊区的农作物受到不同程度的（ 损害）。 （3）你的一句话（ 伤害 ）了他的自尊心。 七、按一定的顺序，把词语重新排列。

1．年 月 旬 星期

年 旬 月 星期 2．古代 现代 当代 近代 古代 近代 现代 当代 3．哺乳动物 鲸 动物 蓝鲸 动物哺乳 动物 鲸 蓝鲸

八、按要求变换句式。 1.改为反问句。 今天天气真热。 难道今天天气不热吗？ 2.改为比喻句。

发令枪一响，他冲出了起跑线。

发令枪一响，他就像离弦的箭一样冲出了起跑线。 3.改为“被”字句。

我把妈妈给的杯子打碎了。 妈妈给的杯子被我打碎了。 九、按要求改写句子。

⑴我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？

改成陈述句： 我们的童年是一首充满幸福和欢乐的歌。 ⑵老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”

改成转述句： 老师对我们说，梦里飞行，说明我们是在长身体呀。 ⑶秦王真的拿十五座城来换璧。 我把和氏璧交给他。

用关联词语连成一句话：如果秦王真的拿十五座城来换壁，我就把和氏璧交给他。 ⑷《水浒传》是我国很久以前的古代长篇小说。

修改病句： 《水浒传》是我国古代长篇小说。 ⑸人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

缩句： 人们拥去。 十、修改病句。

1．赖宁同学光辉的事迹是我们学习的光辉榜样。

赖宁同学光辉的形象是我们学习的光辉榜样。

2．“六一”联欢会上，小红演唱了优美的歌曲和精彩的相声。 “六一”联欢会上，小红演唱了优美的歌曲。 3.满山的红叶被妹妹的脸映得通红。 妹妹的脸被满山的红叶映得通红。

4.既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。 虽然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。 5.李月和黄冬是一对好朋友，他常常帮助他。 李月和黄冬是一对好朋友，李月常常帮助黄冬。 6.在这次活动中，表现出了惊人的毅力。 在这次活动中，王明表现出了惊人的毅力。

十一、句中的引号起什么作用，将正确的答案序号填入括号中。 A.表示引用的部分。 B.表示讽刺或否定的意思。 C.表示特殊称谓或需着重指出的部分。

1.詹天佑顺着山势，设计一种“人”字形线路。（ C ） 2.同学们一边看图，一边发出“啧啧”的赞叹声。（ A ）

3.一进审讯室，他用鄙视的目光扫视四周，就坐到了那个“客位”上。（ B ） 十二、按课文内容填空。

网络能造就人才，也能诱使许多 对事物辨别能力差 的人走向无底深渊。一些不健康的网站毒害同学们：有的同学沉迷于网络游戏不能 自拔 ，学习成绩 一落千丈 ；有的同学受不良信息的影响，竟走上了 盗窃、抢劫 的犯罪道路，甚至发生了 杀人或 自杀 的恶性事件。让我们告别网吧把握好自己的人生航向吧！

十三、口语交际。（略）