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福建省晋江市第二中学高中数学 初高中衔接教材 第五讲 二次函数的最值问题

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  • 2025/6/25 7:17:30

第五讲 二次函数的最值问题

二次函数y?ax?bx?c (a?0)是初中函数的主要内容,也是高中学习的重要基础.在初中阶段大家已经知道:二次函数在自变量x取任意实数时的最值情况(当a?0时,函数在x??2b处取得最小值2a4ac?b24ac?b2b,无最大值;当a?0时,函数在x??处取得最大值,无最小值. 4a4a2a本节我们将在这个基础上继续学习当自变量x在某个范围内取值时,函数的最值问题.同时还将学习二次函数的最值问题在实际生活中的简单应用.

【例1】当?2?x?2时,求函数y?x?2x?3的最大值和最小值.

分析:作出函数在所给范围的及其对称轴的草图,观察图象的最高点和最低点,由此得到函数的最大值、最小值及函数取到最值时相应自变量x的值.

解:作出函数

【例2】当1?x?2时,求函数y??x?x?1的最大值和最小值. 解:作出函数的图象.当x?1时,ymin??1,当x?2时,ymax??5.

由上述两例可以看到,二次函数在自变量x的给定范围内,对应的图象是抛物线上的一段.那么最高点的纵坐标即为函数的最大值,最低点的纵坐标即为函数的最小值.

根据二次函数对称轴的位置,函数在所给自变量x的范围的图象形状各异.下面给出一些常见情况:

【例3】当x?0时,求函数y??x(2?x)的取值范围. 解:作出函数y??x(2?x)?x?2x在x?0内的图象. 可以看出:当x?1时,ymin??1,无最大值. 所以,当x?0时,函数的取值范围是y??1. 【例4】当t?x?t?1时,求函数y?222的图象.当x?1时,ymin??4,当x??2时,ymax?5.

125x?x?的最小值(其中t为常数). 22

分析:由于x所给的范围随着t的变化而变化,所以需要比较对称轴与其范围的相对位置. 解:函数y?125x?x?的对称轴为x?1.画出其草图. 22125t?t?; 22(1) 当对称轴在所给范围左侧.即t?1时: 当x?t时,ymin?(2) 当对称轴在所给范围之间.即t?1?t?1?0?t?1时:

125?1?1???3; 22(3) 当对称轴在所给范围右侧.即t?1?1?t?0时:

15122 当x?t?1时,ymin?(t?1)?(t?1)??t?3.

222

当x?1时,ymin?

?12?2t?3,t?0?综上所述:y???3,0?t?1

?15?t2?t?,t?12?2在实际生活中,我们也会遇到一些与二次函数有关的问题:

【例5】某商场以每件30元的价格购进一种商品,试销中发现这种商品每天的销售量m(件)与每件的销售价x(元)满足一次函数m?162?3x,30?x?54.

(1) 写出商场卖这种商品每天的销售利润y与每件销售价x之间的函数关系式;

(2) 若商场要想每天获得最大销售利润,每件商品的售价定为多少最合适?最大销售利润为多少? 解:(1) 由已知得每件商品的销售利润为(x?30)元,

那么m件的销售利润为y?m(x?30),又m?162?3x.

? y?(x?30)(162?3x)??3x2?252x?4860,30?x?54

(2) 由(1)知对称轴为x?42,位于x的范围内,另抛物线开口向下

?当x?42时,ymax??3?422?252?42?4860?432

?当每件商品的售价定为42元时每天有最大销售利润,最大销售利润为432元.

练 习 A 组

1.抛物线y?x?(m?4)x?2m?3,当m= _____ 时,图象的顶点在y轴上;当m= _____ 时,图象的顶点在x轴上;当m= _____ 时,图象过原点.

2.用一长度为l米的铁丝围成一个长方形或正方形,则其所围成的最大面积为 ________ .

2

3.求下列二次函数的最值:

(1) y?2x?4x?5;

22

(2) y?(1?x)(x?2).

4.求二次函数y?2x?3x?5在?2?x?2上的最大值和最小值,并求对应的x的值. 5.对于函数y?2x?4x?3,当x?0时,求y的取值范围. 6.求函数y?3?5x?3x2?2的最大值和最小值.

7.已知关于x的函数y?x?(2t?1)x?t?1,当t取何值时,y的最小值为0?

B 组

1.已知关于x的函数y?x?2ax?2在?5?x?5上.

(1) 当a??1时,求函数的最大值和最小值; (2) 当a为实数时,求函数的最大值.

222222.函数y?x?2x?3在m?x?0上的最大值为3,最小值为2,求m的取值范围.

3.设a?0,当?1?x?1时,函数y??x?ax?b?1的最小值是?4,最大值是0,求a,b的值. 4.已知函数y?x?2ax?1在?1?x?2上的最大值为4,求a的值. 5.求关于x的二次函数y?x?2tx?1在?1?x?1上的最大值(t为常数).

第五讲 二次函数的最值问题答案

A 组

1.4 14或2,

2223 2l222.m

163.(1) 有最小值3,无最大值;(2) 有最大值4.当x?9,无最小值. 4331时,ymin?;当x??2时,ymax?19. 485.y??5

6.当x?352

时,ymin?3?;当x?或1时,ymax?3.

663

7.当t??

5时,ymin?0. 4B 组

1.(1) 当x?1时,ymin?1;当x??5时,ymax?37.

(2) 当a?0时,ymax?27?10a;当a?0时,ymax?27?10a. 2.?2?m??1. 3.a?2,b??2. 4.a??1或a??1. 45.当t?0时,ymax?2?2t,此时x?1;当t?0时,ymax?2?2t,此时x??1.

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第五讲 二次函数的最值问题 二次函数y?ax?bx?c (a?0)是初中函数的主要内容,也是高中学习的重要基础.在初中阶段大家已经知道:二次函数在自变量x取任意实数时的最值情况(当a?0时,函数在x??2b处取得最小值2a4ac?b24ac?b2b,无最大值;当a?0时,函数在x??处取得最大值,无最小值. 4a4a2a本节我们将在这个基础上继续学习当自变量x在某个范围内取值时,函数的最值问题.同时还将学习二次函数的最值问题在实际生活中的简单应用. 【例1】当?2?x?2时,求函数y?x?2x?3的最大值和最小值. 分析:作出函数在所给范围的及其对称轴的草图,观察图象的最高点和最低点,由此得到函数的最大值、最小值及函数取到最值时相应自变量x的值. 解:作出函数 【例2】当1?x?2时,

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