科普版小学五年级英语下册教案2

五、拓展延伸 The Third Class 学习内容： Read 学习目标：

1、能听懂、会说单词 pizza, bake .

2、能理解课文大意，并能回答与课文内容相关的问题或能根据图片及关键词进行复述。 一、自学提纲： （一）自主学习 1、自学单词； 2、自主学习Read a 、读通顺； b 、翻译；

c 、画出不懂的或难以理解的 地方。 （二）小组合作

1、听 录音，校正自己的 发音；

2、复习第一课时所学ea 字母组合拼读规则； 3、小组合作翻译； 4、讨论解决疑难。 二、交流展示： 1、组际交流； 2、各小组展示；

3、评价，在这个环节可以点出本课的 学习重点，学习诀窍，需要着重强调的地方等，如果学生没有点出来，在下一个环节，师要注意点拨。 三、精讲点拨：

5 翻译词组，come on Come in take a message It’s done. 检测反馈： 1、回答问题：

① Who is making a pizza? ② Does Tom want to the pizza?

⑤Do Tom and Mom bake the pizza together ? ⑥Is Tom very .

③ Tom ______ _____ （想要） it .

⑥Mom is looking ______ （看） the door 等做替换练习 用pencil , eraser ,knife ,book 等做替换练习

Lesson 2 we mustn’t cross the street now.

第一课时

教学内容：单词、 let's talk 教学目标：

must street light wait cross park turn

理解must和may，掌握用法，并能用替换词造句 教学重、难点：单词must和may 的用法。 教学易混点：must和mustn't的用法。 教学方法： 情境教学法 教具准备：

6 录音机 单词卡片 教学过程：

1．复习音标[ai] 拼读单词right light 复习单词 waiter again 归纳ai发音[ei] igh发[ai]

2.学习单词must about 乱跑

look at看 ?? white line 斑马线 cross the street 过街道

(3)must在肯定句中表示说话人的主观意识或要求对方必须做某事。must 后边加not缩写mustn't表示不许或禁止某人做某事。 操练

听录音，逐句复述，学生自己练习复述，最后找几组学生到讲台上复述。 三段连起来放录音两遍，出示关键词，让学生站起来复述。 利用课余时间反复读let's talk然后分组准备，下节课上表演。 课堂检测

听音写单词，并出中文（四会词） 看图写句子

The light is red, I must wait

The light is green. May I cross the street now? You mustn’t turn left and let't chant 教学目标：

巩固may must的用法。 巩固单词 教学重、难点

may表示\许可\在肯定句、疑问句中的不同意义。 教学易混点：

7 may 和must 的区别。 教学方法： 角色表演法 教学过程：

复习巩固（1）听写单词must street light wait . you mustn't park your car none clear without fear

听录音，教师领读，然后自己练习，读熟即可。 课堂检测。

口头说出let's learn 六、作业：

预习Read中的内容，单词silly 第三课时

教学内容：Read and A puzzle

教学目标：理解大意，能回答与Read相关的问题，或根据图片及关健词进行复述。 教学重点：Read

教学难点：复述Read 回答问题。 教学方法：表演法 教具准备：录音机 教学过程： 复习巩固 出示四会词音标

学生写出英语单词及中文。出示三会词看音标学生能读出来并写出中文。 （2）出示词组play with .roll away .fall down 学生读并译出汉语 导入新课

复习本课主题句，教师说汉语，学生说英语。

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