2018年北师大版语文第六册《美丽的小兴安岭》word导学案

《美丽的小兴安岭》预习案

北师大版小学语文三年级下册第十二单元 学习目标

1、认字10个，写字8个。继续练习独立识字，并理解重点词语在文中的意思，理解文中的比喻句，体会作者用词的准确。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。使学生了解我国东北小兴安岭一年四季的景色是美丽的，物产是丰富的，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

3、学习课文“总——分——总”和按四季顺序，抓住景物特点描写的方法。 学习重、难点

了解作者的观察顺序，以及抓住特点把景物写具体的写作方法。 知识链接 ：

小兴安岭：兴安岭山脉的东段，在我国东北黑龙江省的中北部，是我国重要林区之一。长约400千米，海拔600——1000米。多兴安落叶松、红松、云杉及珍贵毛皮兽。它与大兴安岭、长白山同是我国的重要林区，它们集中了全国木材储蓄量的1/3一上。 自主预习

通过认真读课文熟记文中的生字新词，并将易错易混、难写的生词在家庭本上写几遍，不认识的字查字典注音，然后完成下面的练习。 ●预习自测

1、给下列的生字注音。

侵入（ ） 煞白（ ） 驻地（ ） ．．．． 瞄准（ ） 垮了（ ） 喝彩（ ） ．．

凛冽（ ） 打颤（ ） 滚下（ ） ．．．． 惨白（ ） 脸颊（ ） 原谅（ ） 2、给多音字注音再组词

喝—（ ）—（ ） 颤—（ ）—（ ） 将 —（ ）—（ ） 舍 —（ ）—（ ） 3、炮手接受了什么任务？

—————————————————————— ●我的疑问

认真读课文，有什么不懂的地方可以写下来________________________________ ●家长评价

你觉得孩子认真预习课文了吗？将课文读了( )遍。孩子的预习可以得（ ）分。

《炮手》探究案 （一）复习回顾

１、读、听写认会的字词。 2、课文写了谁的什么事？ （二）分段细品课文

探究点一：炮手知道那是自己家的房子，为什么还要瞄准房子开炮？ ——————————————————————

探究点二：从文中找出表现炮手神态变化的词语和句子，体会炮手心情的变化。 达标检测

1、在这位炮手的身上 ，体现了一种什么精神？ ————————————————————— 2、此时，你想对他说些什么呢？

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3、我会思考：炮手开炮前后会想些什么？

开炮前：————————————————

开炮后：————————————————