当前位置：首页 > 教科版三年级品德与社会下册单元试题1-5含期中期末（附答案）
三年级品德与社会下册诊断自测题答案
第一单元《我学习，我快乐》
一、填一填。
1.寸金难买寸光阴 时间 2.珍惜 合理安排 3.遗忘 复习及时 感官总动员 理解+联想
4.习惯 学习习惯 学习习惯 5.发现 积累
6.学习方法 7.三人行，必有我师 8.养成 改变 9.持之以恒 10.学习效率 二、判一判。
√√√×√√√√×× 三、选一选
1. ③ 2. ③ 3. ③ 4. ② 四、辩一辩
答：郑斌做的不对，周远做的对。因为遗忘是我们学习中的大敌，要想把知识掌握牢固，必须及时复习。 五、答一答
1.怎样做时间的主人?
答：珍惜时间，会合理安排时间，提高学习做事的效率。
2.遗忘是我们学习中的大敌，你是怎样对付它的?
答： 我对付遗忘的方法：及时复习 、感官总动员 、理解﹢联想。
第二单元《家庭因我更美丽》
一、填空
1. 生活 安慰
2. 慌张 帮助 自救 3. 贴心的话 举动 理解 4. 相互沟通 平等对待 5. 良好
6. 生活 学习 7. 家 幸福 8. 爱心 二、判一判
×√ ×√√√ ××√×
三、选一选 1.③ 2.③ 3. ② 4. ① 四、连一连。略 五、答一答。
1.我们可以哪种方式和家人沟通？（至少三种） 答： 写信 写留言 谈心 通过其他人做工作等
2.当你发现有家人煤气中毒时，你该怎么处理呢？
答：进入有煤气的房间，切不可开明火。要用湿毛巾捂住嘴，关掉煤气，开窗透气，把中毒者移到通风处，可以先进行人工呼吸，然后拨打120急救电话，尽快送医院。
3. 小红说：“我不要做妈妈的‘小烦恼’，我要替她分忧。”晓明说：“我的妈妈太能唠叨。”
答：小红说的对。我们要为家人分忧，理解家人对我们的爱。
第三单元《共享友爱阳光》
一、填一填。
1．理解、尊重、关爱。 2．学校和班级。 3．健康的友谊，，友谊 4．送卡片
5.要真诚相待，相互宽容 6.勇敢，没关系，大度 7．沟通。 8.友爱。
9.现在的时光，美好的回忆。10.花朵 滋润，友谊 真诚的呵护。 二、判一判 ×√√×××××√√。 三、选一选1③ 2 ③ 3 ③ 4 ① 5 ② 四、连线题
（1）诤友 使人得到教益和帮助的好老师和好朋友 （2）挚友 有着共同写作爱好，并在此过程中相帮助而结成的朋友。
（3）学友 能直言相劝的朋友
（4）笔友 在共同学习过程中结交的朋友
（5）良师益友 亲密的朋友 五、答一答。
⒈如果你和最好的朋友发生了矛盾，已经很久了。现在都想和好，可是谁都不好意思开口，你该怎么办呢？（至少写出三种方法） 答：写纸条，让同学帮你说和，打电话。
⒉关于友谊的谚语、名言有很多，请你试着写一写。（至少写三条） 答;1.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 2.海内存知己，天涯若比邻。
3.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
期 中 测 试
一、 填一填。
1.珍惜、合理安排 2.花朵、滋润、友谊、真诚的呵护 3．学习习惯 4．我平等相处、互相帮助 5．持之以恒 6．爱心
7. 自理 8.尊重他人、关爱他人。
9．理解、尊重 10.现在的时光、美好的回忆 二、判一判。×√×√×√√√√√× 三、选一选。1 ③ 2③ 3② 4② 5 ① 四、答一答。
⒈当你发现有人触电的时候，你该怎么处理呢？
答：绝对不能用手拉，如果是高压线，也不能用木棍挑，最好是拉电闸，切电源。
⒉好的学习方法是进入知识殿堂的金钥匙，你有哪些？写出来我们一起分享。（至少三条）
答：课前预习、课后及时复习、善于总结学习方法、边读边记等。 五．略
第四单元《谢谢你，家乡的劳动者》
一、填一填。
1．劳动 2．劳动 3．技术、资金 4．分工不同 5．尊重 6．爱护公共卫生 7．安全和繁荣，方便和快乐。 8．现在 轻易放弃 二、判一判。
√√×× √×××√× 三、选一选
1. ② 2. ② 3. ③ 4. ③①
四、请将劳动者与其对应的职业连起来。
清洁工人 修建楼房 建筑工人 打扫卫生
司机 维持交通秩序 交警 招呼乘客上、下车
五、辨析题
答：不对。因为劳动是世界上一切欢乐、美好东西的源泉。我们要自己动手劳动。
六、社会实践
答：清洁工人打扫卫生，建筑工人修建楼房，交警维持交通秩序等。
第五单元《五十六个民族五十六枝花》
一、填一填。
1．56 2．平等、权利、利益
3．“民族之窗”、维吾尔族 4．傣族、那达慕大会、彝族 5．酥油茶糌粑、蒙古 6. 统一、汉族、 92%、珞巴族
7. 酸肉、酸 鱼 8.维吾尔族 二、判一判 √√×× √××××√
三、选一选 1. ① 2. ②③ 3. ① 4② 四、连一连。
⒈民族与饮食
藏族 酸肉酸鱼等
苗族 酥油茶 傣族、黎族等 奶茶
蒙古族 竹筒饭 ⒉民族与工艺品
苗族 地毯 维吾尔族 蜡染 纳西族 织锦 壮族 木雕 ⒊民族与乐器、服饰
彝族 冬不拉 藏族 马头琴 哈萨克族 鸡冠帽 蒙古族 藏袍 五、答一答
⒈我们能为维护民族团结做些什么呢？
答：尊重各民族的风俗习惯，与其他民族的朋友友好相处，互相尊重等。
⒉你还知道哪些少数民族的风土人情，请试着写一写？
答：傣族泼水节； 彝族火把节；蒙古族那达慕大会；藏族藏历新年。
⒊我国是一个多民族国家，对少数民族你知道多少呢？请试着写一写它们的名称（至少十个）
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