八年级生物下册 6.3.2 生物多样性的保护导学案(无答案)(新版)济南版

生物多样性的保护

课题 主备人 学习目标 学习关键 6.3.2 生物多样性的保护 课型 审核人 新授 学生姓名 使用日期 1、举例说明生物多样性面临的威胁及原因。 2.知道保护生物多样性的主要措施。 保护生物多样性的主要措施 自主学习活动 修 订 一、自主学习 自读课本P86-91内容，了解生物多样性面临的威胁及生物多样性的保护对策部分的内容，回答下列问题，课本上有的可不必填写，画出即可。能解决的画“√”，不能解决的画“ⅹ”。 1、 阅读教材86-87页观察思考部分内容，解决以下问题： （1）森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？ （2）造成一些动植物物种面临濒危或灭绝的因素有哪些? （3）除上述因素外，你认为还有哪些因素会导致生物多样性的散失？ 2、生物多样性面临的威胁的主要原因是什么？ 3、栖息地破坏和丧失的原因有哪些？ 4、国际生物多样日指每一年的哪一天？ 5、阅读教材89页分析讨论部分内容，解决以下问题： （1）造成朱鹮和扬子鳄濒危的原因有哪些？为拯救朱鹮和扬子鳄我国采取了哪些措施？ （2）对栖息地已不复存在的濒危野生生物应采取哪些保护措施，才能使该物种得以生存和繁衍？ 6、生物多样性的保护对策有哪些？ 7、就地保护的概念、作用及主要形式是什么？ 8、怎样理解自然保护区？ 9、迁地保护的概念和作用是什么？

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10、怎样理解保护生物多样性的法律？ 11、怎样正确理解对生物多样性的利用？ 二、学以致用： 三、回归课本，把下列横线内容圏划在课本上，再快速记忆。看谁记得既对又快，相信你是最棒的！ 1、 是生物多样性面临威胁的主要原因。 2、“国际生物多样日”是每年的 3、生物多样性的保护对策包括 、 以及加强 和 等，其中， 是保护生物多样性的根本途径，它的主要形式是建立 。我国的第一个自然保护区是 。 4、自然保护区是动植物及微生物种类的“自然 ”；是进行科学研究的“ 自然 ”；还是“ ”，是向人们普及生物知识和宣传保护生物多样性的重要场所。 5、对某些极度濒危的、具有观赏价值的生物种类的保护措施是 。把它们 原地， 动物园、植物园、濒危动植物繁育中心 等。 6、《中国自然保护刚要》明确规定：“对于濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的 和 。” 7、加强保护生物多样性，并不意味着禁止 。合理开发和利用生物资源，从而实现生物多样性的 发展和利用。 见 课 本 91页 巩 固 提 高1、2题 6.3.2生物多样性的保护—达标测试

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选择题每题2分，共计20分 班级 姓名 得分 1、下列关于生物多样性的说法错误的是( ) ．．A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 B.就地保护是保护生物多样性的很本途径 C.迁地保护的主要形式是建立自然保护区 D.栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁 2、生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列关于生物多样性的叙述，正确的是（ ） A.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性 B.生物圈的资源、空间是无限的，人类可以无限制利用自然资源 C.“物种一旦灭绝，便不可再生”，生物多样性的实质是基因的多样性 D.随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源有利于保护生物的多样性 3、图5中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是( ) A.禁止开发利用任何生物资源 B.保护动物的栖息地 C.控制有害动物的数量 D.宣传保护动物的重要性 4、下列有关生物多样性的有关说法，不正确的是（ ） ．．．A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 B．每种生物都是一个丰富的基因库 C．生态系统的多样性仅指生物种类的多样性 D．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 5、生物多样性是人类赖以生存发展的基石。下列哪项措施对于保护生物多样性最有效（ ） A.建立自然保护区 B.制定更完善的法律 C.建立濒危物种库 D.引进更多外来物种 6、三峡大坝蓄水后有些生物的生存将要受到威胁，为挽救这些生物，最好采取下列哪一种措施？（ ） A建立自然包河区 B 将受到威胁的生物迁地保护

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C制定生物多样性的饱和法律和法规 D开展生物多样性保护方面的科学研究的宣传教育 7、下列哪一项不是威胁生物多样性的原因？（ ） A森林面积减少 B环境污染 C生物的进化 D引进外来物种 8、保护生物多样性的根本途径是（ ） A就地保护 B迁地保护 C家养保护 D 价钱教育和法制管理 9、保护生物多样性最为有效的措施是（ ） A.退耕还林，减少农药的使用 B.围湖造田，种植多种农作物 C.利用无性生殖繁殖技术，保护濒危动植物 D.建立自然保护区，保护生物的栖息环境 10、我国多数野生生物濒临灭绝的原因是（ ） A 生存环境的改变和破坏 B 环境污染 C 掠夺式的开发利用 D 外来物种的入侵

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