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人教版九年级上册数学:《二次函数y=ax2+k的图象和性质》学案

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  • 2025/6/24 4:16:29

22.1.3 二次函数y=a(x-h)+k的图象和性质 第1课时 二次函数y=ax+k的图象和性质

1.会用描点法画出y=ax+k的图象.

2

2.掌握形如y=ax+k的二次函数图象的性质,并会应用.

22

3.理解二次函数y=ax+k与y=ax之间的联系.

一、情境导入

2

2

2

在边长为15cm的正方形铁片中间剪去一个边长为x(cm)的小正方形铁片,剩下的四方

2

框铁片的面积y(cm)与x(cm)的函数关系式是什么?它的顶点坐标是什么?

二、合作探究

2

探究点一:二次函数y=ax+k的图象与性质

2

【类型一】y=ax+k的图象与性质的识别 2 若二次函数y=ax+2的图象经过点(-2,10),则下列说法错误的是( ) A.a=2

B.当x<0,y随x的增大而减小 C.顶点坐标为(2,0) D.图象有最低点

22

解析:把x=-2,y=10代入y=ax+2可得10=4a+2,所以a=2,∴y=2x+2,抛物线开口向上,有最低点,当x<0,y随x的增大而减小,所以A、B、D均正确,而顶点坐标为(0,2),而不是(2,0).故选C.

2

方法总结:抛物线y=ax+k(a≠0)的顶点为(0,k),对称轴是y轴.

2

【类型二】二次函数y=ax+k增减性判断 2

已知点(x1,y1),(x2,y2)均在抛物线y=x-1上,下列说法中正确的是( ) A.若y1=y2,则x1=x2

B.若x1=-x2,则y1=-y2 C.若0<x1<x2,则y1>y2 D.若x1<x2<0,则y1>y2

解析:如图所示,选项A:若y1=y2,则x1=-x2,所以选项A是错误的;选项B:若x1=-x2,则y1=y2,所以选项B是错误的;选项C:若0<x1<x2,在对称轴的右侧,y随x的增大而增大,则y1<y2,所以选项C是错误的;选项D:若x1<x2<0,在对称轴的左侧,y随x的增大而减小,则y1>y2,所以选项D是正确的.

方法总结:讨论二次函数的增减性时,应对自变量分区讨论,通常以对称轴为分界线.

2

【类型三】识别y=ax+k的图象与一次函数图象 2

在同一直角坐标系中,一次函数y=ax+c与二次函数y=ax+c的图象大致为

( )

解析:当a>0时,抛物线开口向上,且直线从左向右逐渐上升,当a<0时,抛物线开口向下,且直线从左向右逐渐下降,由此排除选项A,C,D,故选B.

22

【类型四】确定y=ax+k与y=ax的关系 22 抛物线y=ax+c与y=-5x的形状大小,开口方向都相同,且顶点坐标是(0,

2

3),求抛物线的表达式,它是由抛物线y=-5x怎样得到的?

22

解:抛物线y=ax+c与y=-5x的形状、大小相同,开口方向也相同,∴a=-5.又

22

∵其顶点坐标为(0,3).∴c=3.∴y=-5x+3.它是由抛物线y=-5x向上平移3个单位得到的.

22

方法总结:抛物线y=ax+k与y=ax开口大小,方向都相同,只是顶点不同,二者可相互平移得到.

2

探究点二:二次函数y=ax+k的应用

2

【类型一】y=ax+k的图象与几何图形的综合应用

如图,在平面直角坐标系中,二次函数y=ax+c(a<0)的图象过正方形ABOC的

三个顶点A、B、C,则ac的值是________.

2

解析:二次函数y=ax+c与y轴的交点为(0,c),因此OA=c,根据正方形对角线互

2

相垂直平分且相等,不难求得B(-,)、C(,),因为C(,)在函数y=ax+c的图象

222222上,将点C坐标代入关系式即可求出ac的值.

解:∵y=ax+c与y轴的交点为(0,c),四边形ABOC为正方形,∴C点坐标为(,).∵

22

2

cccccc2

cc二次函数y=ax+c经过点C,∴=a()+c,即ac=-2.

22

方法总结:在解决此类问题时,应充分利用抛物线及正方形的对称性.

2

【类型二】二次函数y=ax+k的实际应用 2

cc2

127

如图所示,一位篮球运动员投篮,球沿抛物线y=-x+运行,然后准确落入篮

52

筐内,已知篮筐的中心离地面的距离为3.05m.

(1)球在空中运行的最大高度为多少?

(2)如果该运动员跳起,球出手时离地面的高度为2.25m,要想投入篮筐,则他距离篮筐中心的水平距离是多少?

127

解:(1)∵y=-x+的顶点坐标为(0,3.5),∴球在空中运行的最大高度为3.5m.

52127127

(2)在y=-x+中,当y=3.05时,3.05=-x+,解得x=±1.5.∵篮筐在第一

5252象限内,∴篮筐中心的横坐标x=1.5.又当y=2.25时,2.25

127

=-x+,解得x=±2.5.∵运动员在第二象限内,∴运动员的横坐标x=-2.5.故

52该运动员距离篮球筐中心的水平距离为1.5-(-2.5)=4(m).

三、板书设计

教学过程中,强调学生自主探索和合作交流,在操作中探究二次函数y=ax2+k的图象与性质,体会抛物线y=ax2与y=ax2+k之间联系与区别.

22.1.3 函数y?ax2?c的图象与性质(一)

知识点:函数y?ax?c(a?0)的图象是一条 ,对称轴是 ,顶点是 ,当a?0,抛物线开口 ,顶点是抛物线的 ,当a?0,抛物线开口 ,顶点是抛物线的 。 一.选择题

21.抛物线y?2x?1的顶点坐标是( )

2A.(0,1) B. (0,-1) C. (1,0) D. (-1,0)

22.抛物线y?ax?b(a?0)与x轴有两个交点,且开口向下,则a,b的取值范围分别是

( )

A.a?0,b?0 B.a?0,b?0 C.a?0,b?0 D.a?0,b?0 1

3.如图,小芳在某次投篮中,球的运动路线是抛物线y=-x2+3.5的一部分,若命中篮y 5圈中心,则他与篮底的距离l是( )

A.3.5m B.4m C.4.5m D.4.6m

24.将抛物线y?2x?3平移后得到抛物线y?2x2,平移的方法可以是( ) 第3题

3.05m

x2.5m OlA.向下平移3个单位长度 B. 向上平移3个单位长度 C.向下平移2个单位长度 D.向下平移2个单位长度

25.抛物线y??2x?1的对称轴是( )

A.直线x?11 B.直线x?? C.y 轴 D.直线x?2 22

26.抛物线y?x?4与x轴交于B,C两点,顶点为A,则?ABC的周长为( )

A.45 B.45?4 C.12 D.25?4

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22.1.3 二次函数y=a(x-h)+k的图象和性质 第1课时 二次函数y=ax+k的图象和性质 1.会用描点法画出y=ax+k的图象. 22.掌握形如y=ax+k的二次函数图象的性质,并会应用. 223.理解二次函数y=ax+k与y=ax之间的联系. 一、情境导入 222 在边长为15cm的正方形铁片中间剪去一个边长为x(cm)的小正方形铁片,剩下的四方2框铁片的面积y(cm)与x(cm)的函数关系式是什么?它的顶点坐标是什么? 二、合作探究 2探究点一:二次函数y=ax

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